tag:blogger.com,1999:blog-83597775570376721992024-03-05T16:14:09.457-08:00d' 3XP RE SS IBerekspresi Diri dalam Mengasah Kemampuan, Memahami Keadaan, Menggali Potensi, Menambah Wawasan, Bersilaturahmi, Menggapai Asa, Menebar Benih-benih Kebahagiaan.M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.comBlogger26125tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-83807280398653914042012-04-17T17:47:00.002-07:002012-04-17T17:47:41.335-07:00Peningkatan Kualitas Pembelajaran<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Table Grid";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-unhide:no;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1041"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="SV">Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah
Dasar Kecamatan Buleleng Melalui Pelatihan Strategi Pembelajaran dan Penelitian
Tindakan Kelas</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV">Oleh Ni Nyoman Padmadewi</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV">Abstrak</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span lang="SV" style="font-size: 10pt;">Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran di Sekolah Dasar Kecamatan Buleleng melalui Pelatihan Strategi
Pembelajaran dan Penelitian tindakan kelas. Kegiatan ini dikemas dalam bentuk
kegiatan pengabdian pada masyarakat yang diselenggarakan oleh Jurusan
Pendidikan Bahasa Inggris. Peserta terdiri dari 20 orang guru SD di Kecamatan
Buleleng. </span></i><i><span style="font-size: 10pt;">Kegiatan diberikan dalam bentuk lokakarya dan workshop
(Training and Workshop =TW). </span></i><i><span lang="SV" style="font-size: 10pt;">Tahapan-tahapan
aktivitasnya secara umum mengikuti paradigma Information Processing Theory yang
terdiri dari<span> </span>penyemaian informasi
(encoding), pengintergrasian informasi menjadi suatu pemahaman (decoding),
perekaman informasi (storing), pelatihan informasi (rehearsal) dan pembelajaran
informasi (learning). Untuk mendapat hasil kegiatan yang optimal strategi TW
diawali dengan pemberian informasi secara bilateral, dilanjutkan dengan
pemberian tugas secara individu dan kelompok, pemantauan secara klinis terhadap
pemahaman peserta dan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kualitas
pembelajaran peserta meningkat. Hal ini dinilai dari kualitas rencana
pembelajaran yang mereka buat dan kemampuan mereka untuk membuat rancangan
penelitian kelas dalam usaha untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mereka.</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i><span lang="SV" style="font-size: 10pt;">Abstract</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="font-size: 10pt;">This activity
was intended to improve the quality of teaching learning process in elementary
schools in Buleleng District through a training on teaching strategy and class
room action research. This activity was conducted as one of social services of
English Education Department. The activity was managed in the form of training
and workshop which was conducted based on the paradigm of Information
Processing Theory which consists of encoding, decoding, storing, rehearsal and
learning. In order to achieve the best results, the activities were started by
giving information, followed by<span> </span>giving
individual and group assignments, observation and clinical supervision. The
results of the activity showed that the teaching quality could be<span> </span>improved. This was reflected by<span> </span>the quality of the teachers’ lesson plans and
their ability to make outlines of how to improve their teaching learning
process through class room action based research.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="SV">A. PENDAHULUAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Pada jaman globalisasi ini,
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sudah tidak terbendung lagi.
Perkembangan ipteks mempengaruhi kehidupan manusia sehingga menuntut adanya
peningkatan kualitas sumberdaya manusia sebagai bagian yang terintegrasi dari
perkembangan ipteks itu sendiri. Perkembangan iptek banyak diawali dari bangku
sekolah. Oleh sebab itu, guru sebagai agen pembelajaran di dalam kelas dituntut
untuk selalu meningkatkan kualitas pembelajarannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Peningkatan kualitas pembelajaran
merupakan konskuensi logis dari perkembangan ipteks yang sangat pesat.
Perkembangan ipteks mengharuskan penyesuaian dan peningkatan proses secara
berlanjut dan terus menerus. Hal ini diikuti dengan perlunya mengadakan
pemutahiran strategi dan konsep-konsep<span>
</span>pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran itu sendiri.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Upaya peningkatan kualitas
pembelajaran hendaknya dilakukan dengan paradigma pemikiran RAI : <i>research-action-improvement</i>,
yang bersifat<i> bottom-up, realistik-pragmatik</i> yang diawali dengan
diagnosis masalah secara nyata yang diakhiri dengan sebuah perbaikan (<i>improvement</i>).
Upaya perbaikan kualitas pembelajaran demikian menuntut adanya inisiatif dan keinginan
dari dalam diri untuk mau melakukan perbaikan (Tantra, 2005).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Prosedur diagnosis masalah bisa
dilakukan dengan menganalisis situasi kini yang sedang terjadi (<b>present
situation analysis</b>). Ada tiga sumber informasi yang diperoleh dari analisis
situasi ini yaitu 1) guru, 2) kepala sekolah/kepala UPP, dan 3) proses belajar
mengajar itu sendiri. Berangkat dari ketiga sumber ini, informasi<span> </span>dari ketiga sumber tersebut<span> </span>akan dikumpulkan dan dipakai dasar untuk
mencari dan menentukan pemecahan masalahnya (Rindjin, Sarna, Padmadewi, 2006).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV"><span> </span>Hasil survey yang dilakukan penulis dan tim
tentang diagnosis masalah pembelajaran di sekolah dasar di Kecamatan Bulelng
setahun yang lalu menunjukkan bahwa masalah yang dihadapi oleh guru sekolah
dasar bisa dikategorikan dalam tiga tataran yaitu ada pada tataran makro,
tataran meso dan ada pada tataran mikro. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV">Masalah
pada tataran makro berhubungan dengan kondisi masyarakat dan lingkungan yang
secara makro mempengaruhi proses pembelajaran, misalnya perkembangan media hiburan
(seperti play station sampai ke pelosok desa) yang sulit dikendalikan dan
mempengaruhi para siswa. Masalah pada tataran meso misalnya kesulitan guru
menyesuaikan diri dengan kemajuan teknologi informasi, perhatian orang tua yang
kurang optimal terhadap pendidikan putra putri mereka sehingga sebagai
akibatnya sekolah dan guru merasa tidak mendapat dukungan dari orang tua untuk
bersama-sama mendidik siswa mereka, jauhnya jarak rumah siswa dan sekolah yang
secara tidak langsung dapat mempengaruhi kinerja siswa di dalam kelas dan
banyak lagi<span> </span>contoh-contoh lainnya yang
semuanya dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran. Sedangkan masalah pada
tataran mikro berhubungan masalah-masalah yang dihadapi oleh guru dalam melaksanakan
pembelajaran di dalam kelas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV">Masalah
pada tataran makro, agak sulit untuk ditangani oleh guru secara langsung. Hal
ini harus ditangani secara bersama-sama dengan pihak terkait baik itu atasan
guru (kepala sekolah) maupun pihak dinas pendidikan dan pihak komite sekolah.
Demikian juga halnya dengan masalah pada tataran meso. Masalah-masalah pada
kategori ini juga memerlukan bantuan pihak luar seperti masyarakat/orang tua
siswa. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV">Masalah
pada tataran mikro adalah masalah yang dialami guru secara langsung pada saat
melaksanakan pembelajaran di dalam kelas. Berdasarkan hasil survey yang
dilakukan penulis tahun pada tahun 2006, dapat dinyatakan bahwa masalah yang
dialami oleh guru cukup kompleks karena masalah guru terjadi pada semua tahapan
pembelajaran, yaitu ada pada tahapan perencanaan, pelaksanaan proses
pembelajaran maupun dalam tahap melakukan evaluasi. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV">Pada
tahapan perencanaan, guru mengakui bahwa mereka mengalami masalah dalam
mengaitkan<span> </span>standar kompetensi,
kompetensi dasar , indikator dan asesmen. Di samping itu, berdasarkan hasil wawancara
penulis dengan beberapa guru, mereka juga belum bisa membedakan beberapa
istilah khusus yang digunakan dalam penulisan RP (Rencana Pembelajaran),
seperti halnya membedakan istilah standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar
(KD). Demikian juga halnya dengan istilah asesmen. Para guru belum bisa
membedakan kata asesmen dan tes, sehingga mereka merasa belum yakin, apakah
informasi yang ditulis dalam RP berkenaan dengan istilah-istilah tersebut sudah
tepat atau belum. Hal ini sebenarnya merupakan masalah yang mendasar yang
melandasi tahapan pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru berikutnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV">Pada
tahapan pelaksanaan, guru menyadari bahwa mereka banyak mengalami masalah
terutama dalam mengelola kelas untuk jumlah siswa yang banyak dan menghadapi
siswa yang heterogen. Guru juga mengakui bahwa mereka kurang kreatif sehingga
banyak di antara mereka kurang terampil untuk mengatur strategi pembelajaran
secara berkelompok, serta merasa tidak memahami berbagai strategi pembelajaran
yang inovatif yang bisa digunakan untuk memvariasikan strategi pembelajaran di
dalam kelas. Ketika mereka ditanya lebih lanjut sehubungan dengan usaha apa
yang telah mereka lakukan dengan kenyataan tersebut, mereka mengatakan bahwa
mereka mengajar secara klasikal, lebih banyak menterjemahkan secara langsung
kalau siswa tidak bisa memahami kata-kata yang mereka anggap sulit dan menyuruh
siswa untuk mengisi Lembar Kerja Siswa yang dimiliki oleh siswa. Masalah ini
juga disebabkan oleh minimnya fasilitas yang berupa alat peraga yang bisa mereka
gunakan untuk menunjang pembelajaran di dalam kelas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV">Berdasarkan
hasil wawancara dengan beberapa guru dapat disimpulkan bahwa kurangnya alat
peraga yang bisa digunakan di dalam kelas adalah karena minimnya pengetahuan
mereka tentang strategi pembelajaran sehingga mereka tidak tahu media apa yang
harus mereka gunakan dalam menjelaskan suatu konsep atau saat membaca maupun
saat siswa melakukan aktivitas lain. Di samping itu mereka sangat kurang
kreatif untuk bisa memanfaatkan barang-barang sekitar mereka sebagai alat bantu
mengajar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV">Masalah
lain yang juga dirasakan guru adalah dalam melakukan asesmen. Guru menyatakan
bahwa mereka tidak mengetahui berbagai teknik dan bentuk asesmen yang bisa
dipakai oleh guru di dalam kelas. Demikian juga halnya dengan cara/teknik
asesmen yang dipakai untuk mengukur semua domain (kognitif, psikomotor maupun
afektif). Ketika ditanya jenis tes apa yang biasanya digunakan oleh guru dalam
pembelajaran mereka menyebutkan beberapa jenis tes yang semuanya merupakan ‘<i>recognition
test</i>’ yang hanya menilai kemampuan pasif siswa. Padahal jenis tes yang
semestinya lebih banyak digunakan dalam kaitannya pembelajaran berbasis
kompetensi adalah asesmen otentik (O’Malley dan Pierce, 1996). Guru merasa
memiliki pengetahuan yang sangat minim dalam hal ini, sehingga mereka
menyarankan dan momohon kepada pihak terkait agar pengetahuan mereka di bidang
ini ditingkatkan melalui pelatihan-pelatihan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV">Demikian
masalah-masalah yang dirasakan oleh guru yang sesungguhnya sangat kompleks dan
memerlukan perhatian dan upaya tindak lanjut yang serius. Dengan masalah yang
mereka alami dan ungkapkan seperti itu, maka dikuatirkan<span> </span>standar kompetensi lulusan tidak akan
tercapai secara optimal.<span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IT"><span> </span></span><span lang="SV">Berdasarkan paparan yang disebutkan di atas, maka
dapat dinyatakan bahwa masalah yang dihadapi guru sangat mendasar dan
kompleks.<span> </span>Masalah yang dihadapi oleh
guru tersebut ada pada tataran kognitif maupun pada tataran aplikatif
–pragmatik. Dengan kata lain, guru belum memahami tentang bagaimana strategi
pembelajaran yang inovatif dan bagaimana cara mereka untuk meningkatkan
kualitas pembelajarannya. Dengan demikian masalah yang dihadapi oleh guru dapat
dirumuskan sebagai berikut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV"><span>1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV">Bagaimanakan caranya untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran guru di </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span>
</span>sekolah dasar? Hal ini mencakup masalah-masalah dalam :<span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV">membuat
perencanaan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV">memilih
strategi pembelajaran yang tepat</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV">melaksanakan
strategi pembelajaran inovatif</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV">melaksanakan
asesmen<span> </span><span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV">cara
melaksanakan penelitian tindakan kelas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV"><span> </span>Berdasarkan paparan<span> </span>dan rumusan masalah tersebut, pada dasarnya
tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Secara lebih
spesifik, tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan ini dapat dinyatakan sebagai
berikut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV"><span>1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV">meningkatkan
pemahaman guru dalam membuat perencanaan pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV"><span>2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV">Meningkatkan
pemahaman guru dalam memilih strategi pembelajaran yang inovatif.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV"><span>3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV">Meningkatkan
pemahaman guru dalam melaksanakan strategi pembelajaran dan melakukan asesmen.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV"><span>4)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV">Meningkatkan
keterampilan guru dalam melaksanakan penelitian sebagai upaya peningkatan
kualitas profesionalnya sebagai guru.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV"><span> </span>Dalam upaya untuk
memecahkan masalah sesuai dengan tujuan kegiatan ini, maka kegiatan pengabdian
pada masyarakat ini<span> </span>diatur sesuai dengan
kerangka kegiatan dengan prosedur sebagai berikut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV">Diagram 1 : Diagram Pemecahan Masalah </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="6" width="11"><br /></td>
<td width="5"><br /></td>
<td width="44"><br /></td>
<td width="65"><br /></td>
<td width="1"><br /></td>
<td width="4"><br /></td>
<td width="7"><br /></td>
<td width="17"><br /></td>
<td width="11"><br /></td>
<td width="2"><br /></td>
<td width="5"><br /></td>
<td width="16"><br /></td>
<td width="8"><br /></td>
<td width="43"><br /></td>
<td width="30"><br /></td>
<td width="41"><br /></td>
<td width="7"><br /></td>
<td width="12"><br /></td>
<td width="1"><br /></td>
<td width="4"><br /></td>
<td width="34"><br /></td>
<td width="8"><br /></td>
<td width="49"><br /></td>
<td width="16"><br /></td>
<td width="49"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="10"><br /></td>
<td colspan="18"><br /></td>
<td align="left" colspan="6" rowspan="5" valign="top"><img height="82" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="160" /></td>
</tr>
<tr>
<td height="17"><br /></td>
<td bgcolor="white" colspan="3" height="54" rowspan="3" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; border: 0.75pt solid black; vertical-align: top;" width="114"><span style="position: absolute; z-index: 251650560;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div class="shape" style="padding: 4.35pt 7.95pt;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
Analisis situasi</div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</span> </td>
<td colspan="6"><br /></td>
<td bgcolor="white" colspan="8" height="54" rowspan="3" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; border: 0.75pt solid black; vertical-align: top;" width="162"><span style="position: absolute; z-index: 251651584;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div class="shape" style="padding: 4.35pt 7.95pt;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
Standar mutu
proses pembelajaran</div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</span> </td>
</tr>
<tr>
<td height="16"><br /></td>
<td><br /></td>
<td align="left" colspan="4" valign="top"><img height="16" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" width="39" /></td>
</tr>
<tr>
<td height="21"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="18"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="4"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="6"><br /></td>
<td colspan="22"><br /></td>
<td align="left" rowspan="2" valign="top"><img height="39" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif" width="16" /></td>
</tr>
<tr>
<td height="33"><br /></td>
<td><br /></td>
<td bgcolor="white" colspan="4" height="114" rowspan="7" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; border: 0.75pt solid black; vertical-align: top;" width="114"><span style="position: absolute; z-index: 251653632;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div class="shape" style="padding: 4.35pt 7.95pt;">
<div class="MsoNormal">
Keterampilan sumber daya di jurusan bahasa Inggris</div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</span> </td>
</tr>
<tr>
<td height="1"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="13"><br /></td>
<td><br /></td>
<td colspan="16"><br /></td>
<td bgcolor="white" colspan="3" height="102" rowspan="8" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; border: 0.75pt solid black; vertical-align: top;" width="114"><span style="position: absolute; z-index: 251655680;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div class="shape" style="padding: 4.35pt 7.95pt;">
<div class="MsoNormal">
<span lang="IT">Kondisi riil
yang dialami guru di Kec. Buleleng</span></div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</span> </td>
</tr>
<tr>
<td height="25"><br /></td>
<td><br /></td>
<td colspan="7"><br /></td>
<td bgcolor="white" colspan="3" height="54" rowspan="3" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; border: 0.75pt solid black; vertical-align: top;" width="114"><span style="position: absolute; z-index: 251654656;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div class="shape" style="padding: 4.35pt 7.95pt;">
<div class="MsoNormal">
Penentuan Model bantuan</div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</span> </td>
</tr>
<tr>
<td height="16"><br /></td>
<td><br /></td>
<td><br /></td>
<td align="left" colspan="5" valign="top"><img height="16" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif" width="51" /></td>
<td><br /></td>
<td><br /></td>
<td align="left" colspan="4" valign="top"><img height="16" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif" width="51" /></td>
</tr>
<tr>
<td height="13"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="13"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="8"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="8"><br /></td>
<td colspan="10"><br /></td>
<td bgcolor="white" colspan="9" height="78" rowspan="4" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; border: 0.75pt solid black; vertical-align: top;" width="162"><span style="position: absolute; z-index: 251656704;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div class="shape" style="padding: 4.35pt 7.95pt;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
Pemilihan dan
penentuann tenaga pelatih</div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</span> </td>
</tr>
<tr>
<td height="6"><br /></td>
<td colspan="2"><br /></td>
<td align="left" colspan="5" rowspan="2" valign="top"><img height="33" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif" width="94" /></td>
</tr>
<tr>
<td height="27"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="37"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="12"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td height="27"><br /></td>
<td colspan="13"><br /></td>
<td align="left" valign="top"><img height="27" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif" width="30" /></td>
</tr>
</tbody></table>
</span><span lang="SV"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<br clear="ALL" />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="height: 54px; margin-left: 16px; margin-top: 15px; position: absolute; width: 498px; z-index: 251657728;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td bgcolor="white" height="54" style="background: none repeat scroll 0% 0% white; border: 0.75pt solid black; vertical-align: top;" width="498"><span style="position: absolute; z-index: 251657728;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div class="shape" style="padding: 4.35pt 7.95pt;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
PROGRAM :
Peningkatan kualitas pembelajaran sekolah dasar melalui pelatihan strategi
pembelajaran dan penelitian tindakan kelas</div>
</div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</span> </td>
</tr>
</tbody></table>
</span><span lang="SV"><span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV"><span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Diagram di atas menunjukkan bahwa
paradigma pemecahan masalah diawali dengan analisis situasi tentang kualitas
pembelajaran guru-guru SD di Kecamatan Buleleng yang merupakan salah satu
standar mutu yang harus dikerjakan dan dicapai oleh guru serta merupakan salah
satu kebijakan Dinas Pendidikan Kecamatan Buleleng. Dengan mengacu pada
kebijakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kualitas guru, serta
dengan memperhatikan<span> </span>kondisi riil yang
dialami oleh guru SD, maka perlu ditentukan model pemecahan masalah yang
didukung oleh Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Undiksha Singaraja. Untuk meyakinkan
kegiatan ini dilaksanakan secara tepat guna, selanjutnya dilakukan pemilihan
dan penentuan tenaga pelatih. Setelah langkah ini ditetapkan, maka perencanaan
dan pelaksanaan program segera ditentukan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="SV">B. METODOLOGI KEGIATAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Sesuai dengan judul dari kegiatan
ini, maka metode yang<span> </span>dipakai untuk
mengumpulkan data adalah pelatihan dan workshop (<i>Training and Workshop =TW</i>).
Tahapan-tahapan aktivitasnya secara umum mengikuti paradigma <i>Information
Processing Theory</i> yang terdiri dari<span>
</span>penyemaian informasi (<i>encoding</i>), pengintergrasian informasi menjadi
suatu pemahaman (<i>decoding</i>), perekaman informasi (<i>storing</i>),
pelatihan informasi (<i>rehearsal</i>) dan pembelajaran informasi (<i>learning</i>).
Untuk mendapat hasil kegiatan yang optimal strategi TW diawali dengan pemberian
informasi secara bilateral, dilanjutkan dengan pemberian tugas secara individu
dan kelompok, pemantauan secara klinis terhadap pemahaman peserta dan evaluasi.
Selanjutnya, untuk memastikan bahwa kegiatan ini dilaksanakan dengan penuh
komitmen dan tanggungjawab, maka kegiatan<span>
</span>ini<span> </span>dipantau oleh Tim Monev
Lembaga sehingga kegiatan ini dapat mencapai tujuan yang telah dicanangkan
yaitu untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">Tabel 3 : Kriteria
Keberhasilan Kegiatan P2M</span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 0.45in;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">No</span></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 144.7pt;" valign="top" width="193">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">Kompetensi Sebelum Pelaksanaan</span></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 44.3pt;" valign="top" width="59">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">%</span></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 171pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">Kompetensi Sesudah Pelaksanaan</span></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 0.7in;" valign="top" width="67">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">%</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 0.45in;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">1</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 144.7pt;" valign="top" width="193">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Strategi Pembelajaran Inovatif</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 44.3pt;" valign="top" width="59">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">20 %</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 171pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Strategi Pembelajaran Inovatif</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 0.7in;" valign="top" width="67">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">80%</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 0.45in;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">2</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 144.7pt;" valign="top" width="193">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Perencanaan Pembelajaran</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 44.3pt;" valign="top" width="59">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">45%</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 171pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Perencanaan Pembelajaran</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 0.7in;" valign="top" width="67">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">80%</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 0.45in;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">3</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 144.7pt;" valign="top" width="193">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Asesmen Berbasis Kompetensi</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 44.3pt;" valign="top" width="59">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">10%</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 171pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Asesmen Berbasis Kompetensi</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 0.7in;" valign="top" width="67">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">80%</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 0.45in;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">4</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 144.7pt;" valign="top" width="193">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Konsep dasar PTK</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 44.3pt;" valign="top" width="59">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">10%</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 171pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Konsep dasar PTK</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 0.7in;" valign="top" width="67">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">80%</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 0.45in;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">5</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 144.7pt;" valign="top" width="193">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Prosedur PTK</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 44.3pt;" valign="top" width="59">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">10%</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 171pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Prosedur PTK</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 0.7in;" valign="top" width="67">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">80%</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 0.45in;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">6</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 144.7pt;" valign="top" width="193">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Identifikasi masalah
pembelajaran dan pemilihan strategi yang tepat</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 44.3pt;" valign="top" width="59">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">20%</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 171pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Identifikasi masalah
pembelajaran dan pemilihan strategi yang tepat</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 0.7in;" valign="top" width="67">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">80%</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 0.45in;" valign="top" width="43">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">7</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 144.7pt;" valign="top" width="193">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Merencanakan PTK</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 44.3pt;" valign="top" width="59">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">10%</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 171pt;" valign="top" width="228">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="SV" style="font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Merencanakan PTK</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 0.7in;" valign="top" width="67">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">80%</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Tabel di atas menunjukkan bahwa kriteria
keberhasilan kegiatan dapat diukur dengan membandingkan kondisi dan kompetensi
peserta sebelum dan setelah pelaksanaan P2M dilaksanakan. Kalau setelah
pelatihan terjadi adanya peningkatan kemampuan dibandingkan dengan sebelum
pelatihan dilaksanakan maka dapat disimpulkan bahwa pelatihan P2M yang
diberikan efektif dan berhasil dengan baik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="SV">F. HASIL
KEGIATAN DAN PEMBAHASAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Setelah melaksanakan kegiatan yaitu
berupa pelatihan dengan topik kajian Penelitian Tindakan Kelas dan strategi
pembelajaran inovatif, dapat dilaporkan bahwa kompetensi peserta di bidang
penelitian tindakan kelas dan dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran
meningkat. Peningkatan ini dapat dinyatakan dalam dalam tabel berikut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">Tabel 4.
Peningkatan kompetensi peserta di bidang Inovasi Pembelajaran</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; width: 607px;">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="SV">No</span></b></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 293.6pt;" valign="top" width="391">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="IT">Kompetensi di bidang inovasi
pembelajaran</span></b></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="SV">Teknik Penilaian</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="SV">Sebelum
Pelatihan</span></b></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="SV">Sesudah
Pelatihan</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">1</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">Pemahaman guru tentang strategi
pembelajaran inovatif sangat rendah </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">Mampu memaparkan contoh-contoh
pembelajaran yang inovatif</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">- Dengan menggunakan tes kinerja, dimana
tiap-tiap peserta disuruh untuk mempraktekkan pembelajaran inovatif di depan
semua peserta.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">- Wawancara dengan peserta sebelum
pelatihan dimulai dan dibandingkan dengan hasil wawancara setelah pelatihan
berlangsung</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">2</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Sebagian besar guru tidak mampu untuk
mengindentifikasi jenis-jenis strategi pembelajaran yang inovatif</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Hampir semua guru mampu memberi contoh
strategi pembelajaran yang inovatif</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Memberikan tugas secara individu untuk
menulis contoh strategi pembelajaran yang inovatif </span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">3</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Sebagian besar guru tidak mampu
menentukan asesmen yang tepat untuk mengukur sesuai dengan indikator</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Guru mampu menentukan jenis asesmen yang
cocok sesuai dengan indikator yang ditentukan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span lang="IT">Focused group discussion</span></i><span lang="IT"> dan menulis secara singkat tenik
asesmen yang cocok untuk dipakai mengukur kompetensi sesuai dengan indikator.</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">4.</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">Guru tidak tahu bagaimana cara mengelola
kelas yang variatif</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">Guru mampu menjelaskan strategi
pengelolaan kelas </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span lang="SV">Focused group discussion</span></i><span lang="SV"> kemudian peserta menjelaskan secara
singkat beberapa strategi pengelolaan kelas yang cocok dengan strategi
pembelajaran yang dipakai</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">5.</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Masih ada guru yang tidak mampu membuat
perencanaan pembelajaran yang benar</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Guru mampu membuat perencanaan
pembelajaran yang benar</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span lang="SV">Focused group discussion</span></i><span lang="SV"> kemudian peserta membuat perencanaan
pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diajar di kelas masing-masing.</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Berdasarkan hasil yang dinyatakan
dalam tabel di atas, dapat dinyatakan bahwa pelatihan yang diberikan oleh Tim
Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Undiksha mampu meningkatkan wawasan,
pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang pembelajaran, melaksanakan
pembelajaran maupun dalam menentukan dan membuat asesmen untuk mengukur
kompetensi siswa. Di samping itu, guru juga memiliki pengetahuan dan
keterampilan tentang strategi pembelajaran yang inovatif dan pelatihan yang
diikuti guru telah mampu membuka wawasan guru tentang bagaimana caranya membuat
pembelajaran yang variatif dan inovatif agar siswa merasa senang dan menikmati
situasi pembelajaran di kelas. Tetapi hal yang masih sulit bagi guru adalah keterampilan
mengelola kelas. Guru masih memiliki pola pikir bahwa guru adalah pusat
informasi dan masih sering mendominasi kelas dan kurang terampil untuk mengubah
pola pikir yang ’<i>teacher centred</i>’ tersebut
menjadi pola pembelajaran yang berpusat pada siswa. Guru masih kurang kreatif
untuk mengubah strategi pelajaran<span> </span>untuk
menjadi<span> </span>lebih inovatif. Tetapi dengan
contoh-contoh yang diberikan oleh pelatih, guru menjadi lebih kreatif dan
setiap guru yang terlibat mampu membuat satu contoh pembelajaran yang inovatif
sesuai dengan<span> </span>masalah pembelajaran yang
ingin dipecahkan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Dalam hal penelitian tindakan kelas,
dapat dinyatakan bahwa guru mempunyai pemahaman yang jelas tentang penelitian
tindakan kelas. Hal ini dapat dilihat dari hasil pekerjaan yang mereka lakukan
selama diskusi dengan teman sejawatnya maupun dari draft rancangan penelitian
yang mereka buat selama mengikuti pelatihan. <span> </span>Peningkatan guru dalam memahami penelitian
tindakan kelas dinyatakan dalam tabel berikut. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV">Tabel 5.
Peningkatan kompetensi peserta di bidang Penelitian Tindakan Kelas (PTK)</span></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; width: 607px;">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="SV">No</span></b></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 293.6pt;" valign="top" width="391">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="SV">Kompetensi di bidang PTK</span></b></div>
</td>
<td rowspan="2" style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="SV">Teknik Penilaian</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="SV">Sebelum
Pelatihan</span></b></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="SV">Sesudah
Pelatihan</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">1</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">Guru tidak mengetahui konsep dasar PTK </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">Memahami PTK dengan jelas </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">wawancara dengan peserta sebelum
pelatihan dimulai dan dibandingkan dengan wawancara setelah pelatihan
berlangsung</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">2</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Sebagian besar guru tidak mampu untuk
mengindentifikasi masalah pembelajaran yang bisa dipecahkan dengan PTK</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Semua guru mampu mengidentifikasi
masalah pembelajaran yang mereka hadapi di kelas masing-masing untuk
ditangani melalui PTK</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Memberikan tugas secara individu untuk
menulis masalah pembelajaran yang mereka hadapi </span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">3</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Sebagian besar guru tidak mampu menentukan
jenis tindakan untuk memecahkan masalah yang mereka hadapi </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Semua guru bisa menentukan jenis
tindakan untuk memecahkan masalah yang mereka hadapi</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span lang="IT">Focused group discussion</span></i><span lang="IT"> dan menulis secara singkat tindakan
yang dipakai untuk memecahkan masalah yang mereka hadapi.</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">4.</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Guru tidak tahu bagaimana cara membuat
perencanaan PTK melalui siklus kegiatan </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Guru mampu membuat perencanaan
pelaksanan PTK melalui siklus kegiatan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span lang="IT">Focused group discussion</span></i><span lang="IT"> kemudian peserta menulis secara singkat
langkah-langkah tindakan yang dirancang dalam beberapa siklus untuk
memecahkan masalah yang mereka ajukan dalam PTK</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">5</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Guru kurang memahami sepenuhnya bentuk
dan jenis asesmen yang harus dibuat untuk mengukur keberhasilan tindakan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Guru mampu mengembangkan asesmen sesuai
dengan masalah yang dipecahkan dan tindakan yang diaplikasikan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span lang="IT">Focused group discussion</span></i><span lang="IT">, kemudian
tiap-tiap peserta harus membuat asesmen sesuai dengan masalah yang ingin
dipecahkan </span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.8pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">6.</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 149.6pt;" valign="top" width="199">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="IT">Guru tidak tahu bagaimana membuat
rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) secara singkat.</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2in;" valign="top" width="192">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">Guru mampu membuat draft rancangan PTK </span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 1.75in;" valign="top" width="168">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span lang="SV">Focused group discussion</span></i><span lang="SV"> kemudian peserta membuat draft
rancangan PTK untuk memecahkan masalah yang mereka hadapi di kelas
masing-masing.</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Berdasarkan hasil pengamatan dan
wawancara yang dilakukan selama pelatihan berlangsung dapat dinyatakan bahwa
para peserta merasa sangat antusias dan sangat senang mengikuti pelatihan
karena mereka merasa bahwa PTK yang disosialisasikan oleh Tim pelatih sangat
mudah untuk dipahami, langsung dapat diaplikasikan serta memiliki manfaat yang
sangat tinggi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Di samping itu, peserta
juga mengakui bahwa pelatihan PTK kali ini merupakan sosialisasi yang pertama
mereka ikuti. Pengakuan peserta didukung oleh hasil pekerjaan mereka seperti
yang dijelaskan dalam tabel di atas yang menunjukkan hasil yang memuaskan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Berdasarkan hasil wawancara <span> </span>dapat dinyatakan bahwa masalah yang masih
sulit oleh guru adalah memilih masalah yang cocok untuk ditangani dengan PTK.
Pada awalnya guru sulit untuk mengidentifikasi masalah-masalah yang dialaminya
dalam proses belajar mengajar, tetapi setelah adanya FGD dan dengan bimbingan
pelatih, guru pada akhirnya mampu menuliskan masalah-masalah yang mereka alami
dan memilih masalah yang layak untuk ditangani dengan penelitian tindakan
kelas. Berdasarkan hasil pengamatan dapat dinyatakan bahwa teknik FGD yang
diterapkan ternyata efektif<span> </span>untuk
membuat guru untuk bisa saling mendiskusikan permasalahan yang mereka alami
serta menentukan strategi atau tindakan yang dipilih untuk memecahkan masalah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Hal lain yang juga agak sulit untuk
dipahami guru selama pelatihan adalah menentukan bentuk asesmen yang tepat
untuk mengukur apakah masalah yang dihadapi bisa dipecahkan atau tidak. Pada
awalnya, jenis asesmen yang dibuat guru tidak memiliki benang merah antara
masalah yang ingin dipecahkan dengan alat ukur yang dipakai untuk mengukur
efektivitas tindakan.<span> </span>Tetapi dengan
bantuan pelatih serta dengan memberikan model atau contoh, guru kemudian mampu
untuk membuat jenis asesmen untuk masalah yang mereka alami. Jenis asesmen yang
mereka buat sendiri kemudian <span> </span>didiskusikan
dengan teman peserta lain sehingga mereka bisa membuat bentuk dan jenis asesmen
yang tepat dan sesuai dengan masalah yang ingin dipecahkan. Dengan pengetahuan dan
mekanisme seperti itu, dapat diharapkan bahwa guru yang mengikuti pelatihan
memiliki modal dasar yang cukup kuat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="SV">G. SIMPULAN </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="SV"><span> </span>Berdasarkan penjelasan di atas,
dapat dinyatakan bahwa pelatihan dalam bidang strategi pembelajaran inovatif
dan penelitian tindakan kelas dapat meningkatkan kompetensi peserta untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan demikian disarankan agar guru-guru
selalu meningkatkan pemahamannya tentang strategi pembelajaran inovatif dan
berusaha untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penelitian tindakan
kelas.<span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="SV">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV">Abdurrahman, M & Totok Bintoro. 2000. <i>Memahami
dan Menangani Siswa dengan </i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
<i><span lang="SV">Problem dalam
Belajar : Pedoman Guru</span></i><span lang="SV">.
Jakarta : proyek Peningkatakan Mutu SLTP. </span><span lang="NO-BOK">Direktorat Pendidikan Menengah Umum,
Direktorat jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan
Nasional</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="NO-BOK"><span> </span></span>Abrami, P.C & Chambers, B. 1996.
Research on cooperative learning and achievement : </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
comments on Slavin. <i>Contemporary Educational Psychology</i>,
21. 70-79</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Bridges,
D. 1990. The character of discussion : A focus on students. In W. Willen (Ed.) </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<i>Teaching and Learning through Discussion</i> (pp.15-28)
Norwood, NJ : Ablex</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Brookfield,
S.D. 1990. <i>The Skillful Teacher : On Technique, Trust, and Responsiveness </i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<i>in the Classroom.</i> San Fransisco : Jossey-Bass</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Frederick,
P.J. 1994. Classroom Discussions. In K.W. Prichard and R. McLaren Sawyer </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
(Eds) <i>Handbook of College Teaching: Theory and Application</i>.
Westport, Connecticut : Greenwood Press.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Hudson,
P. 1991. A comparison of two group methods of teaching communication skills </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
to high school students. <i>Journal of Specialists in Group
Work</i>, 16 (4), 255-263</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Johnson,
D.W., Johnson, R.T. & Johnson-Holubec, E.J. 1993. <i>Cooperation in the </i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<i>Classroom</i> (6<sup>th</sup> ed). Edina, MA : Interaction
Book</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Johnson,
D.W., Johnson, R.T. 1994.<i> Learning together and alone. Cooperative, </i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<i>Competitive, and Indiviadualistic Learning</i> (4<sup>th</sup>
ed). Needham Heights, MA : </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Allyn and Bacon.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Jones,
B.F., Palinscar, S., Ogle, D.S. & Carr, E.G. (Eds). 1987. <i>Strategic
Teaching and </i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
<i>Learning : Cognitive Instrcution in the Content Areas.</i>
Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Killen,
Roy. 1998. <i>Effective Teaching Strategies</i>. Katoomba NSW: Social Science
Press</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
O’Malley, Michael J; Pierce, Lorraine Valdez.1996. <i>Authentic
Assessment for English </i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in;">
<i>Language Learners. A Practical
Approach for Teachers</i>. United States of America : Addison-Wesley Publishing
Company. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Slavin,
R.E. 1995.<span> </span><i>Cooperative Learning :
Theory, Research and Practice</i>. Englewood </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Cliffs, N.J. : Prentice Hall.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Tantra,
D.K. 2005. Peningkatan Profesionalisme Guru dengan Paradigma Baru ( makalah </div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
disampaikan dalam workshop menumbuhkan komitmen guru dan
pegawai SMA Negeri 3 Denpasar, pada tanggal 3 Januari 2005 di Candikuning
Tabanan.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Whitman,
C.1990. Break a leg. Touch a mind : Using teacher-created skits. <i>Social <span> </span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<i>Science Record</i>, 27 (2), 57-59<span> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Rindjin, Sarna, Padmadewi. 2006. Diagnosis Masalah
Pembelajaran (Makalah </div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
disampaikan dalam Focused Group
Discussion antar Guru-Guru SD, SMP se-</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<span lang="NO-BOK">Kabupaten Buleleng tanggal 21 Oktober 2006.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="NO-BOK">Tantra,
Dewa Komang. </span><span lang="SV">2005. Penelitian
Tindakan Kelas (Makalah disampaikan dalam </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV">Workshop Menumbuhkan Komitmen Guru dan Pegawai SMA Negeri 4 Denpasar </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<span lang="SV">tanggal 3 Januari 2005 di Candikuning Tabanan).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-48890194363909189412012-04-06T23:08:00.000-07:002012-04-06T23:08:14.970-07:00SEL KOMUNIKASI<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if !mso]><img src="http://img2.blogblog.com/img/video_object.png" style="background-color: #b2b2b2; " class="BLOGGER-object-element tr_noresize tr_placeholder" id="ieooui" data-original-id="ieooui" />
<style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]-->
<br />
<h2>
Sel Komunikasi</h2>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Organisme
haruslah mampu berkomunikasi. Umumnya komunikasi dilakukan untuk memediasi
perkawinan atau ‘mating’. Dengan perkembangan organisme multiseluler, kelompok
sel yang berbeda memiliki fungsi yang berbeda dan menjadi penting bagi sel untuk
mengkomunikasikan banyak aspek hidupnya. Beberapa kelompok sel juga berperan
dalam memgontrol tingkah laku kelompok sel lain.</div>
Terdapat tiga tipe intercellular signaling :<br />
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Parakrin – Sel mengsekresikan substansi yang mempengaruhi sel
lain di sekitarnya</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Sinaptik – Pensinyalan pada sel saraf dimana sel saraf
melepaskan molekul neurotransmitter ke sinapsis</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Endokrin/Hormonal – Sel di satu bagian tubuh mengirimkan hormon
melalui aliran darah untuk mempengaruhi bagian lain</li>
</ul>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Melihat
pembagian tipe diatas, jelas bahwa tipe signaling interseluler didefinisikan
juga berdasarkan jarak antara sel yang sel yang menghasilkan dengan sel target.</div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Signaling interseluler juga
dapat diklasifikasikan berdasarkan cara molekul pada sel penghasil sinyal
mempengaruhi sel target. Hal ini disebut ‘modes of intercellular communication’
yang dapat dibedakan menjadi:</div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal">Komunikasi melalui molekul
yang dapat berdifusi</li>
<li class="MsoNormal">Komunikasi melalui
kontinuitas seluler</li>
<li class="MsoNormal">Komunikasi melalui kontak sel</li>
<li class="MsoNormal">Komunikasi melalui matriks
ekstraseluler</li>
</ul>
<strong>Molekul yang dapat berdifusi: Reseptor permukaan</strong><br />
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Molekul
yang larut dalam air (tidak dapat berdifusi melalui lipid bilayer)</li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Contoh :
hormon peptida & growth factors; neurotransmitters</li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Mengatur
fisiologi sel dalam jangka pendek, mengatur aktivitas gendalam jangka
panjang</li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Mengarah
pada intracellular signaling dengan melibatkan ion kalsium, cAMP,
fosforilasi protein, dll.</li>
</ul>
<br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAqU0xQMQP788QsA2J2-pvi_liLACalQKUAUwLtV0h9_-gk7K0ArxReLuILmMZ2NqF_Udx18JjGvGHHEHQkXTuWFJViPEcLv-tbKWXU7lpMhsfVc0gI7Bu-YcB7EadOaNfXh5Gq4Y2SfKz/s1600/sel.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAqU0xQMQP788QsA2J2-pvi_liLACalQKUAUwLtV0h9_-gk7K0ArxReLuILmMZ2NqF_Udx18JjGvGHHEHQkXTuWFJViPEcLv-tbKWXU7lpMhsfVc0gI7Bu-YcB7EadOaNfXh5Gq4Y2SfKz/s1600/sel.png" /></a><br />
<strong>Molekul yang dapat berdifusi: Reseptor intraseluler</strong><br />
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal">Molekul yang larut dalam
lipid yang dapat berdifusi melewati lipid bilayer</li>
<li class="MsoNormal">Misalnya hormone sex:
estrogen & progesteron; pheromon</li>
</ul>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQbZoWkd2W5Vo9emFuBcsqp09pR2gLTF43ZfjFWAfzwcCRXv_hnwyckvPPHAIbgrrqfxll_4B7Yb0Gl9t2g1Q4dSqmveDVizGLs-T0_j9D1Rp89xzkvToQEAjKrKCAdRzUGYbvXvPCL66j/s1600/sel1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQbZoWkd2W5Vo9emFuBcsqp09pR2gLTF43ZfjFWAfzwcCRXv_hnwyckvPPHAIbgrrqfxll_4B7Yb0Gl9t2g1Q4dSqmveDVizGLs-T0_j9D1Rp89xzkvToQEAjKrKCAdRzUGYbvXvPCL66j/s1600/sel1.png" /></a><br />
<div style="line-height: 115%;">
<strong>Kontinuitas Seluler</strong><br />
1. Yang tidak terspesialisasi:<span lang="IN"></span></div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>plasmodesmata pada tumbuhan dan koneksi antara
sel yang membelah pada perkembangan embrio awal<span lang="IN"></span></div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>dapat sangat besar pada tanaman sehingga sering
organel sel dapat lewat dari sel yang satu ke sel lainnya.<span lang="IN"></span></div>
2. Yang terspesialisasi:<span lang="IN"></span><br />
<div style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>merupakan Gap Junctions yang mengijinkan
terjadinya coupling elektrik atau fisiologis sel melalui difusi interseluler
molekul-molekul kecil (seperti ion, cAMP, cGMP, dll.)</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7VC8JhZ3JHfG8e6lUXPQz0I6lWPzlaUtM12a2q_mpwWukbPEORcAOA1EaPvU2bBkamCp0St6XRU5VbRnn8we7-9dW-j3cgKYgtpmgF9mEjlpALuXFLs86d80y-3G92bOIFmxQ8wwMzIbh/s1600/sel2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7VC8JhZ3JHfG8e6lUXPQz0I6lWPzlaUtM12a2q_mpwWukbPEORcAOA1EaPvU2bBkamCp0St6XRU5VbRnn8we7-9dW-j3cgKYgtpmgF9mEjlpALuXFLs86d80y-3G92bOIFmxQ8wwMzIbh/s1600/sel2.png" /></a><br />
<strong>Komunikasi dimediasi oleh adanya kontak</strong><br />
• Adhesi sel menyebabkan terjadinya respon seluler<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiXRf1VXzls5NPB_ak_gwh7iqRzY6jveCWF7JBrxKbsff25zMrUxLC_70RVan43XOXBEtfefKShIECQUB7jcgjNEumwsOpmeCgiBF41ToDfxdDCpQVGY82jLrJ3xuLz1h4wObHrLNF9VgI/s1600/sel3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiXRf1VXzls5NPB_ak_gwh7iqRzY6jveCWF7JBrxKbsff25zMrUxLC_70RVan43XOXBEtfefKShIECQUB7jcgjNEumwsOpmeCgiBF41ToDfxdDCpQVGY82jLrJ3xuLz1h4wObHrLNF9VgI/s1600/sel3.png" /></a><br />
<strong>Dimediasi ECM (ekstraseluler matriks)</strong><strong><span lang="IN"></span></strong><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Matrik ekstraseluler berpengaruh
terhadap cara sel menjalani kehidupannya dan bagaimana sel berkomunikasi dengan
sel lainnya.</div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal">Matriks ekstraseluler
terdapat di antara semua sel dan jaringan</li>
<li class="MsoNormal">Merupakan network proteins
& karbohidrat</li>
<li class="MsoNormal">Terspesialisasi sebagai
lamina basal, membrane basal</li>
<li class="MsoNormal">Mengatur komunikasi
interseluler</li>
</ul>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioUFDcwZ3lWl3albjTsTCXAlRqW2PwbvMBF3mgZozhMm6JJj9Tfd6X_Dxay8sNfXveF8GhztZsQjJQtAlVK4iwAM7MmsjwfWNnKyGgkh7vGnES1xgk_ZQLoZ7UQJN4qQotU8oMYZ9IctVz/s1600/sel4.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioUFDcwZ3lWl3albjTsTCXAlRqW2PwbvMBF3mgZozhMm6JJj9Tfd6X_Dxay8sNfXveF8GhztZsQjJQtAlVK4iwAM7MmsjwfWNnKyGgkh7vGnES1xgk_ZQLoZ7UQJN4qQotU8oMYZ9IctVz/s1600/sel4.png" /></a><br />
Transduksi sinyal melalui reseptor permukaan<br />
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Ketika sebuah
ligan yang tidak permeable terhadap membrane (misal hormone peptida) berikatan
dengan reseptor, maka akan mengaktifkan reseptor tersebut. Aktivasi ini
biasanya melibatkan perubahan formasi protein. Perubahan ini memiliki implikasi
yang berbeda tergantung pada ligan dan reseptor. Misalnya dapat menyebabkan
reseptor/ligan berikatan dengan protein lain (misalnya enzim) menyebabkan
kompleks reseptor teraktivasi. Kompleks reseptor yang teraktivasi selanjutnya
mengaktifkan efektor (enzim) yang mengakibatkan perubahan fisiologi sel. Atau
dapat langsung mengakibatkan aktivasi faktor transkripsi yang mengatur
aktivitas gen.</div>
<strong>Tipe reseptor permukaan</strong><br />
Terdapat beberapa tipe reseptor permukaan yaitu:<br />
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal">Reseptor yang berhubungan
dengan ion channel</li>
<li class="MsoNormal">Resptor yang berkaitan dengan
G-Protein</li>
<li class="MsoNormal">Reseptor yang berhubungan
dengan tirosin kinase</li>
</ul>
<strong>Reseptor yang berhubungan dengan ion channel</strong><span lang="IN"></span><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Pada tipe ini reseptor adalah
sebuah ion channel. Ligan berikatan pada reseptor dan membuka channel.
Akibatnya ion mengalir ke dalam sel, berikatan dengan berbagai protein dan
mengaktifkan berbagai protein.</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2LtsqKUK-3xX_mZgjciHughNOeUwgtaPx0VNz9D5R90pltgQLxCBQlm8v1FE4qsKWOdjVv_0DgVuQ-XGHNzlfK_S9EXU8gTgyPk2g9Fi3AtwxTdfsOGmI1xYlf6yEaO3Otm_Z2QwtBRKl/s1600/sel5.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2LtsqKUK-3xX_mZgjciHughNOeUwgtaPx0VNz9D5R90pltgQLxCBQlm8v1FE4qsKWOdjVv_0DgVuQ-XGHNzlfK_S9EXU8gTgyPk2g9Fi3AtwxTdfsOGmI1xYlf6yEaO3Otm_Z2QwtBRKl/s1600/sel5.png" /></a><br />
<strong>G-Protein Coupled Receptor (GPCR)</strong><span lang="IN"></span><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Reseptor ini juga disebut
G-Protein Linked Receptor (GPLR). Pada tipe ini reseptor menggunakan G protein
sebagai intermediet. Ligan berikatan dengan reseptor membentuk Ligand/Receptor
complex binds G protein. G protein diaktifkan dan berikatan dengan efektor
(dapat berupa enzim). Selanjutnya enzim menjadi aktif.</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZjsP2d4lghlOW55cpxNfyE8H_gk4kAPrHmJa6vNLdXoMLTD0R4eNxlyyhQdUndugZbaxPJA1tSrgQDRuvqaOjIt9lQNxCqcseyeNu4hO64Qx_61Nhrb6qcN0wo060p979AZyvid1BpDVl/s1600/sel6.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZjsP2d4lghlOW55cpxNfyE8H_gk4kAPrHmJa6vNLdXoMLTD0R4eNxlyyhQdUndugZbaxPJA1tSrgQDRuvqaOjIt9lQNxCqcseyeNu4hO64Qx_61Nhrb6qcN0wo060p979AZyvid1BpDVl/s1600/sel6.png" /></a><br />
<strong>G Proteins dan Siklus G protein</strong><span lang="IN"></span><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
G protein berada pada membrane
sel dan memediasi fungsi G protein linked receptors (GPCRs). G protein
merupakan heterotrimeric karena terdiri dari tiga subunit yang berbeda.
Subunit-subunit tersebut adalah α, β, γ. Subunit α merupakan komponen
enzimatik. Subunit ini mengikat GTP dan menghidrolisisnya menjadi GDP. Subunit
β dan γ tetap berikatan satu sama lain dan berasosiasi dengan subunit α saat
berikatan dengan GDP.</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihvEc0JVyhr8NofCGRv3K_Odt0H9SOf8ckihaNnxP4ZWGDUdgqgJjfW5PHkTEarJtq5XNu9fjhOW2_6aGUZw7ks0eO5dx8xKygcWIA0T46Ihb7eg6rYkUnWBTmpb0jFs-u-9xi7RHoNHfe/s1600/sel7.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihvEc0JVyhr8NofCGRv3K_Odt0H9SOf8ckihaNnxP4ZWGDUdgqgJjfW5PHkTEarJtq5XNu9fjhOW2_6aGUZw7ks0eO5dx8xKygcWIA0T46Ihb7eg6rYkUnWBTmpb0jFs-u-9xi7RHoNHfe/s1600/sel7.png" /></a><br />
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Tipe G protein
linked receptors ini berupa protein membrane yang bekerjasama dengan protein G
dan protein lainnya, biasanya sebuah enzim (atau disebut juga efektor). Jika
tidak ada molekul sinyal ekstraseluler spesifik untuk reseptor, protein berada
dalam keadaan tidak aktif. Protein G inaktif memiliki satu molekul GDP yang
terikat padanya. Jika molekul sinyal terikat pada reseptor, reseptor akan
berubah bentuk sehingga reseptor ini mengikat dan mengaktifkan G protein. Satu
molekul GTP menggantikan GDP pada protein G. Protein G aktif mengikat dan mengaktifkan
enzim dan memicu langkah selanjutnya dalam jalur dan menghasilkan respon sel.
Protein G kemudian mengkatalis hidrolisis GTP dan melepaskannya dari enzim,
sehingga siap digunakan kembali.<br />
Reseptor tirosin kinase</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Reseptor untuk
faktor pertumbuhan sering berupa reseptor tirosin kinase yaitu salah satu kelas
reseptor membrane plasma yang dicirikan dengan adanya aktivitas enzimatik.
Bagian dari protein reseptor pada sisi sitoplasmik membrane berfungsi sebagai
enzim yang disebut tirosin kinase yang mengkatalisis transfer gugus fosfat dari
ATP ke asam amino tirosin pada protein substrat. Reseptor tirosin kinase
merupakan reseptor membrane yang melekatkan fosfat ke protein tirosin.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Sebelum molekul
sinyal terikat, reseptor merupakan polipeptida tunggal. Pengikatan molekul
sinyal pada reseptor tidak mengakibatkan perubahan konformasi untuk
mengaktifkan sisi sitoplasmik secara langsung. Aktivasi terjadi karena
pengikatan ligan menyebabkan dua polipeptida mengumpul membentuk dimer.
Pengumpulan ini mengaktifkan tirosin kinase dari kedua polipeptida yang
kemudian memfosforilasi tirosin pada ekor polipeptida lainnya</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPSreaaLAbs_CZRrNnTvcIFssgdBrwi1YhaUcu3iEJwEsnXpZCvNfyc-7Lxx-NYI67MMTOanExRpxFEvKpsgZzR_r4Q2V9zr6b7uBqL94NeB7q9_e72K2lkkil0QVPXxFWe4m02N2qHMgT/s1600/sel8.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPSreaaLAbs_CZRrNnTvcIFssgdBrwi1YhaUcu3iEJwEsnXpZCvNfyc-7Lxx-NYI67MMTOanExRpxFEvKpsgZzR_r4Q2V9zr6b7uBqL94NeB7q9_e72K2lkkil0QVPXxFWe4m02N2qHMgT/s1600/sel8.png" /></a><br />
<br />
<strong>Pustaka:</strong><br />
Campbell,
N.A., reece, J. B., Mitchell, L. G. 2000. Biologi. Editor Safitri, A.,
Simarmata, L., hardadi, H.W. Diterjemahkan oleh Penerbit Erlangga, Jakarta.<br />
O’Day, D. 2006. Advance Cell Biology. University
of Toronto, Mississauga.<br />
<span lang="IN">http:www.fp.unud.ac.id/biotek/wp-content/uploads/pertemuaniv-komunikasi-sel.ppt</span><br />
<h2>
<span lang="IN"> </span></h2>
<h2>
<span lang="IN"> </span></h2>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-29788043995261920082012-04-06T22:43:00.001-07:002012-04-06T22:59:48.449-07:00TEKNIK MEMPELAJARI SEL<br />
<h2>
Teknik – teknik untuk mempelajari sel.</h2>
<br />
<b>Mikroskop</b><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Mikroskop adalah alat optik
untuk mengamati benda- benda yang sangat kecil, misalnya rambut, bakteri dan
sel sehingga tampak jelas. Mikroskop sederhana terdiri dari dua buah
lensa positif (cembung). Lensa positif yang berdekatan dengan mata
disebut lensa okuler. Lensa ini berfungsi sebagai lup. Lensa
positif yang berdekatan dengan benda disebut lensa objektif. Jarak titik
api lensa objektif lebih kecil dari pada jarak titik api lensa okuler.</div>
<b>Resolusi dan magnifikasi</b><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Resolusi adalah kemampuan sistem
optikal untuk membedakan detil sangat kecil pada suatu spesimen (sebagai jarak
terkecil antara 2 poin yang berdekatan dimana mereka dapat dibedakan dalam 2
bagian yang berbeda.</div>
Resolusi ditentukan oleh:<br />
a<span lang="IN">.</span>Kemampuan mengumpulkan
cahaya (numerical aperture atau N.A) lensa<br />
<span lang="IN"> </span>NA = n x sin α<br />
b.Panjang gelombang (λ) cahaya yang digunakan<br />
<span lang="IN">
</span>Resolusi <span lang="IN"> </span>= 0.61 x λ / NA<br />
<b>Komponen suatu mikroskop</b><br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal">Sistem iluminasi - sumber
cahaya dan kondensor</li>
<li class="MsoNormal">Pegangan dan tempat spesimen</li>
<li class="MsoNormal">Sistem lensa - obyektif dan
okuler (<i>eye piece lens</i>, biasanya memiliki kekuatan perbesaran 10x
atau 15x)</li>
<li class="MsoNormal">Sitem fotografi (dipasang
pada lensa okuler)</li>
</ol>
<a href="http://www.fp.unud.ac.id/biotek/wp-content/uploads/mikroskop.jpg"><span style="text-decoration: none;"></span></a><br />
Mikroskop<br />
<b>Sistem iluminasi</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvjLJhEen4_gVgvCFxGPtwYxlRYujf8oEeKUp548DVxzmIUgyhC3j9wnVxirJZ9gOwV3xKI01CfuUgdYYRwgqANG_fAOoK145jnE0PgVTnDDJ9DAl6JI3RFw_Av4G3L3t4efbv6yOMMtwD/s1600/MIKROSKP.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="315" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvjLJhEen4_gVgvCFxGPtwYxlRYujf8oEeKUp548DVxzmIUgyhC3j9wnVxirJZ9gOwV3xKI01CfuUgdYYRwgqANG_fAOoK145jnE0PgVTnDDJ9DAl6JI3RFw_Av4G3L3t4efbv6yOMMtwD/s320/MIKROSKP.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Sumber cahaya menggunakan bohlam
tungsten - halogen - untuk menyediakan output 100 W pada 12 V - alat ini
memiliki susunan filament tunggal rata yang dipasang berdekatan dan diletakkan
di amplop quartz. Karena alat ini beroperasi pada suhu filament yang
sangat tinggi, sehingga cocok untuk fotomikrograf berwarna, dengan menggunakan
film yang seimbang untuk cahaya tungsten.</div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Kondensor digunakan untuk
mengkonsentrasikan cahaya ke dalam objek dengan intensitas seragam pada
keseluruhan bidang iluminasi.</div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Kondensor dapat diklasifikasikan
berdasarkan tujuan mereka : terang - atau dasar gelap, fase kontras, atau
nomarski differential interference contras.</div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Pengelompokkan kondensor
berdasarkan pada maksimum numerical aperturenya: a) Kekuatan rendah - hingga
N.A. 0.25, b) Kekuatan sedang kondensor kering hingga N.A. 0.9 dan c) Tipe
minyak imersi, berkekuatan tinggi N.A. hingga 1,4.</div>
<b>Perkembangan Mikroskop</b><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Suatu objek yang diamati di
bawah mikroskop dapat diabadikan dengan kamera. Biasanya mikroskop
majemuk yang mempunyai dua lensa okuler dilengkapi dengan bagian lensa untuk
kamera. Teknologi hasil karya manusia setiap waktu selalu mengalami
perkembangan. Mikroskop sederhana dan beberapa mikroskop optik lainnya
hanya mampu memperbesar benda dari sekitar 100-1000 kali, sedangkan teknologi
mikroskop elektron dapat menghasilkan perbesaran hingga 1.000.000 kali.</div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Berdasarkan sistem
pencahayaannya mikroskop dibagi menjadi dua yaitu mikroskop optik dan mikroskop
bukan optik.</div>
<b>A. Mikroskop optik</b>, yaitu mikroskop yang proses perbesaran
benda menggunakan cahaya biasa (cahaya tampak). Jenis- jenis mikroskop
optik antara lain mikroskop stereo (<i>dissecting microscope</i>), mikroskop
majemuk (<i>compound microscope</i>), mikroskop polarisasi, mikroskop fase
kontras (<i>phase contrast microscopy</i>) yang menghasilkan gambar 3
dimensi, mikroskop normaski dan mikroskop fluorescence.<br />
Fungsi mikroskop optikal adalah:<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal">Untuk memvisualisasi detail
yang sangat kecil dalam struktur suatu obyek</li>
<li class="MsoNormal">Untuk menampilkan gambar dari
obyek yang diperbesar</li>
<li class="MsoNormal">Untuk mengukur panjang,
sudut, area, dll pada suatu obyek</li>
<li class="MsoNormal">Sebagai alat analisa untuk
menentukan bagian optik suatu obyek seperti indeks refraksi, reflektansi,
dan perubahan fase;</li>
<li class="MsoNormal">Untuk mendapatkan informasi
histokimia suatu objek dengan menggunakan pewarnaan.</li>
</ol>
<b>A.1. Mikroskop stereo</b><br />
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Suatu alat dengan lensa obyektif.
Lensanya harus berdiameter besar karena diatasnya akan dipasangi system lensa
lain yang terpisah dalam posisi parallel dan jalur sinar terpisah untuk mata
kanan dan kiri. Mikroskop ini tidak memiliki kondensor, tapi memiliki
kedalaman bidang pandang dan jarak kerja yang panjang.</div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Kekurangan utama dari tipe obyek
mikroskop stereo adalah bahwa aperture numerical dari system dibatasi oleh
adanya jalur beam/cahaya ganda. Karenanya seseorang harus menggunakan
mikroskop majemuk, yang memiliki obyektif dengan diameter yang lebih besar dan
karenanya meningkatkan <i>aperture numerical</i>.</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFFIDFns9WrHysAQW10q9S_Bq67FunqLFz6-YvOw8rnCEpW1qGKjrijTHEAslB46sJXPDtBc6f-Y3l90jmQy6Lk42wTtRnEjBldz7B6acLWP2ubsLTBnReC9pkrgI40qFSQpaQ-kSgNaom/s1600/MIKROSKP2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFFIDFns9WrHysAQW10q9S_Bq67FunqLFz6-YvOw8rnCEpW1qGKjrijTHEAslB46sJXPDtBc6f-Y3l90jmQy6Lk42wTtRnEjBldz7B6acLWP2ubsLTBnReC9pkrgI40qFSQpaQ-kSgNaom/s1600/MIKROSKP2.png" /></a><br />
Sumber [3]<br />
<b>A.2. Mikroskop majemuk (COMPOUND MICROSCOPE)</b><br />
Mikroskop majemuk memerlukan kualitas yang tinggi tidak hanya pada obyektif
dan bagian mata tapi juga pada kondensor substage.<br />
a. Instrument yang terefleksi cahaya -
bagian material<br />
b. Mikroskop cahaya tertransmisi - bagian
biologi.<br />
<b>A.3. Mikroskop polarisasi</b><br />
Menggunakan cahaya terpolarisasi guna menganalisa struktur yang <i>birefringent</i>.
<i><b>Birefringence</b></i> - suatu property spesimen yang transparan dengan
2 indeks refraktif yang berbeda pada orientasi yang berbeda untuk membedakan
cahaya terpolarisasi ke dalam kedua komponen.<br />
Cahaya terpolarisasi, hanya berfluktuasi/bergerak di satu dataran karena
polar hanya meneruskan cahaya pada dataran tersebut.<br />
Jika 2 polar diletakkan di atas yang lainnya, arahkan sinar ke atas dan
putar relatif terhadap yang lain, akan ada 1 posisi dimana 2 dataran
tertransmisi bertemu, yang akan tampak cerah. Pada 90<sup>o</sup>
terhadap orientasi ini, semua cahaya akan berhenti (gelap).<br />
<b>A.4. Mikroskop fase kontras</b><br />
Menggunakan retardasi cahaya spesimen untuk menghasilkan perbedaan fase yang
dikonversi ke kontras.<br />
Fase kontras menggunakan iluminasi bidang terang dengan suatu phase annulus
(pada kondensor) dan <i>phase plate</i> (dipasang pada obyektif) pada lintas
cahaya.<br />
Aplikasi : spesimen hidup, spesimen yang tidak diwarnai<br />
<b>A.5. Mikroskop Normaski</b><br />
Mikroskop Nomarski <i>differential interference contrast</i> (DIC)
menggunakan kombinasi system polarisasi dan 2 pelepas sinar khusus untuk
menciptakan perbedaan fase di spesimen.<br />
Sistem ini dapat menghasilkan image 3 dimensi karena satu sisi spesimen
tampak lebih terang dibandingkan yang lain seolah - oleh cahaya jatuh disana
dan menghasilkan bayangan (melalui cahaya polarisasi).<br />
Aplikasi : spesimen hidup, spesimen tanpa warna atau tebal.<br />
<b>A.6. Mikroskop fluorescence</b><br />
Mikroskop fluorescence hampir sama dengan mikroskop cahaya biasa dengan
tambahan fitur untuk meningkatkan kemampuannya.<br />
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal">Mikroskop konvensional
menggunakan cahaya tampak (400-700 nanometer) untuk iluminasi dan
menghasilkan gambar sampel yang diperbesar.</li>
<li class="MsoNormal">Mikroskop fluorescence,
sebaliknya, menggunakan intensitas cahaya yang lebih tinggi, yang
mengeksitasi bagian berpendar pada sampel.</li>
</ul>
Mikroskop fluorescence sering digunakan untuk menggambarkan fitur khusus
dari spesimen kecil seperti mikroba. Juga digunakan untuk secara visual
meningkatkan fitur 3-D pada skala kecil.<br />
Mikroskop ini sering digunakan untuk:<br />
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal">Menampilkan komponen
structural suatu spesimen kecil, seperti sel.</li>
<li class="MsoNormal">Melakukan studi viabilitas
pada populasi sel (apakah mereka hidup atau mati?)</li>
<li class="MsoNormal">Menampikan materi genetik
pada sel (DNA dan RNA)</li>
<li class="MsoNormal">Melihat sel - sel spesifik
dalam populasi yang lebih besar dengan teknik khusus seperti FISH</li>
</ul>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1N01bLFIlwoZW8r1Wberyf_6g7TvY5clIgBM3tPsy5OOC4sUlaWNplGcTck0Ph6JqMFUB_19K6cHQD5rhi5ZlcEFk3PlpfR71Os5WaoilV4gqafZEc-LwqVcOjsJ6u2ReLLq5LJ6G7U3A/s1600/MIKROSKP3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1N01bLFIlwoZW8r1Wberyf_6g7TvY5clIgBM3tPsy5OOC4sUlaWNplGcTck0Ph6JqMFUB_19K6cHQD5rhi5ZlcEFk3PlpfR71Os5WaoilV4gqafZEc-LwqVcOjsJ6u2ReLLq5LJ6G7U3A/s1600/MIKROSKP3.png" /></a><br />
Sumber [4]<br />
Gambar memperlihatkan filter dan cermin pada mikroskop fluorescent (dari
Wikipedia)<br />
<b>B. Mikroskop bukan optik</b>, yaitu mikroskop yang memperbesar
benda dengan bantuan radiasi panjang gelombang sinar pendek. Contohnya
mikroskop sinar- X, mikroskop ion, dan mikroskop elektron. Dari ketiga
jenis mikroskop bukan optik, mikroskop elektron paling banyak digunakan.
Melalui mikroskop elektron dapat dipelajari pola - pola sel hewan,
tumbuhan, dan bakteri. Mikroskop elektron juga digunakan dalam
menganalisis hasil industri dan pengontrol hasil produksi.<br />
<b>Cara menggunakan mikroskop</b><br />
Benda yang akan diamati diletakkan di antara F dan 2F dari lensa objektif.
Bayangan yang dihasilkan bersifat nyata, diperbesar, dan terbalik.
Bayangan ini akan menjadi benda bagi lensa okuler. Sifat bayangan
yang yang dihasilkan lensa okuler ini adalah maya, diperbesar dan terbalik dari
aslinya. Bayangan ini merupakan bayangan akhir dari mikroskop yang kita
lihat.<br />
<b>Daftar Pustaka</b><br />
Bradbury, S. and Evennett, P., <i>Fluorescence microscopy, Contrast
Techniques in Light Microscopy.</i>, BIOS Scientific Publishers, Ltd., Oxford,
United Kingdom (1996).<b> </b><br />
Mikroskop oleh Tim Fisika 2007.<br />
<a href="http://www.microscope-microscope.org/images/BWScope.jpg">http://www.microscope-microscope.org/images/BWScope.jpg</a><br />
<a href="http://serc.carleton.edu/images/microbelife/research_methods/microscopy/fluorescent_filters.jpg">http://serc.carleton.edu/images/microbelife/research_methods/microscopy/fluorescent_filters.jpg</a><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-17212686227393511352012-04-06T22:31:00.002-07:002012-04-06T22:31:59.692-07:00TEORI TITIK TUMBUH<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<h1 style="line-height: 22.5pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<span style="font-size: 14pt; font-weight: normal;">Teori Titik Tumbuh</span><span lang="IN" style="font-size: 14pt; font-weight: normal;"></span></h1>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
1) Teori Sel
Apikal–<strong>Hofmeister</strong><span class="apple-converted-space"> </span>dan<span class="apple-converted-space"> </span><strong>Nageli</strong></div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-indent: 0.5in;">
Tidak
ada perbedaan khusus pada asal-usul jaringan apikal pada pucuk tumbuhan. Karena
seluruh sel pada pucuk batang berawal dari satu sel tunggal.</div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
2) Teori
Histogen–<strong>Johannes Ludwig Emil Robert von Hanstein</strong><span class="apple-converted-space"> </span>(15 Mei 1822 – 27 Agustus 1880)</div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu0FJM8D_xiNo-JM_t9de-WqI0NJumi2-iBAYrcid-WxvprmeluoNrPXeVB-VGVxZxl7Jl-3G2AOBBbPqSCyGWjsyN4zGky4IiN3CX4A90IKqfXFm0i0GZFIaBZMku1aiIVkxlW11fEz6D/s1600/tunuka.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Teori Histogen klasik yang diutarakan Hanstein pada 1868
menyatakan bahwa ada sejenis<span class="apple-converted-space"> </span><em>stratifikasi</em><span class="apple-converted-space"> </span>(=pengelompokan, keadaan yang
bertingkat–seperti pada kata “<em>strata sosial</em>“) pada ujung batang
tumbuhan angiospermae. Hanstein menyatakan adanya bagian pusat tanaman yang
diselimuti oleh beberapa lapisan yang tersusun rapi, yang saling menyelubungi
dengan ketebalan yang konstan (kamsud gw, kalo misalnya lapisan X setebal 1 mm,
maka lapisan X itu akan dan hanya akan setebal itu di seluruh bagian meristem
apikal).<span> </span>Masing-masing lapisan
dipercaya terdiri dari beberapa sel meristematis yang saling bertumpukan, yang
terletak pada bagian paling pucuk dari batang. Beberapa tahun kemudian,
interpretasi teori Hanstein terhadap peran masing-masing lapisan sudah tidak
digunakan lagi, tapi konsep dasar tentang adanya lapisan meristem yang
bertingkat pada ujung batang tetap digunakan.<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
Berikut
ringkasan teori histogennya Hanstein:</div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
Meristem primer
terdiri dari 3 lapisan sel pembentuk jaringan, yaitu<br />
1) Dermatogen (pembentukan epidermis),<br />
2) Periblem (pembentukan korteks), dan<br />
3) Plerom (pembentukan silinder pusat).</div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
Teori Tunika
Korpus–<strong>Schmidt</strong></div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Sebagai<span class="apple-converted-space"> </span><em>kelanjutan</em><span class="apple-converted-space"> </span>dari konsep yang dikemukakan Hanstein,<span class="apple-converted-space"> </span><strong>Buder</strong><span class="apple-converted-space"> </span>dan para muridnya mengembangkan teori
Tunika-Korpus.</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Berbeda dengan Hanstein yang mengemukakan<span class="apple-converted-space"> </span><strong>tiga</strong><span class="apple-converted-space"> </span>lapisan, Buder hanya megemukakan<span class="apple-converted-space"> </span><strong>dua</strong><span class="apple-converted-space"> </span>lapisan jaringan dalam teorinya, yaitu
“<em>tunika</em>” yang terdiri dari satu atau lebih lapisan sel yang
menyelimuti “<em>korpus</em>” atau jaringan pusat.</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;">
Schmidt,
muridnya Buder, mengembangkan kembali teori ini. Dia menitikberatkan pada
perbedaan dua lapisan ini. Dia menyampaikan ide bahwa perbedaan utama dari
tunika dan korpus adalah perbedaan antara pertumbuhan dan pembelahan sel.</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Pertumbuhan pada tunika, yang terjadi bersamaan dengan
pertumbuhan melengkung batang, mengakibatkan perluasan permukaan tumbuhan,
namun tidak berpengaruh pada ketebalan masing-masing lapisan. Bisa dilihat pada
gambar di bawah. Pertumbuhan itu<span class="apple-converted-space"> </span><strong>tidak</strong><span class="apple-converted-space"> </span>mengakibatkan bagian ujung (paling
atas) menjadi tipis dan bagian tepi jadi tebal.</div>
<div style="line-height: 12.75pt; margin: 0in 0in 0.0001pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu0FJM8D_xiNo-JM_t9de-WqI0NJumi2-iBAYrcid-WxvprmeluoNrPXeVB-VGVxZxl7Jl-3G2AOBBbPqSCyGWjsyN4zGky4IiN3CX4A90IKqfXFm0i0GZFIaBZMku1aiIVkxlW11fEz6D/s1600/tunuka.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu0FJM8D_xiNo-JM_t9de-WqI0NJumi2-iBAYrcid-WxvprmeluoNrPXeVB-VGVxZxl7Jl-3G2AOBBbPqSCyGWjsyN4zGky4IiN3CX4A90IKqfXFm0i0GZFIaBZMku1aiIVkxlW11fEz6D/s1600/tunuka.png" /></a><br />
<br />
<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Model Tunika-Korpus dari “meristem apikal” (=pucuk
tanaman–bagian atas–yang mengalami pertumbuhan ke atas). Lapisan epidermis [L1]
dan subepidermis [L2] disebut tunika. [L3] disebut korpus. Sel-sel di L1 dan L2
membelah secara melengkung untuk menjaga lapisan-lapisan ini tetap terpisah satu
sama lain. Sedangkan sel-sel L3 membelah dengan arah yang lebih<span class="apple-converted-space"> </span><em>random</em><span class="apple-converted-space"> </span>lagi.</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Sedangkan, pertumbuhan silinder pusat (<em>korpus</em>)
bertitik berat pada pertambahan massa tumbuhan. Pertumbuhan pada jaringan ini
cenderung tidak reguler, yang mengakibatkan pertambahan massa tumbuhan tidak
konstan. Kadang cepat, kadang pelan.</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Kerjasama yang baik antara pertambahan luas permukaan oleh
tunika dan pertambahan volume tumbuhan oleh korpus menghasilkan keserasian
pertumbuhan pada tanaman.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-56897274212834900272012-04-06T22:24:00.001-07:002012-04-06T22:24:43.275-07:00MITOKONDRIA<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if !mso]><img src="http://img2.blogblog.com/img/video_object.png" style="background-color: #b2b2b2; " class="BLOGGER-object-element tr_noresize tr_placeholder" id="ieooui" data-original-id="ieooui" />
<style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<h2>
Mitokondria</h2>
Mitokondria merupakan organel yang berfungsi menyediakan energy selular
(ATP). Ukuran dan bentuk mitokondria bervariasi menurut jaringannya dan menurut
keadaan fisiologis sel. Kebanyakan mitokondria berbentuk oval atau jorong
dengan diameter antara 0.5 sampai 1 µm dan panjang sampai 7 µm. Mitokondria
tidak dapat dilihat dengan mikroskop cahaya, karena ukurannya yang sangat
kecil. Pengamatan dengan mikroskop electron menunjukkan susunan khas
mitokondria seperti terlihat pada gambar 1.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsZ7Qjr2qSULQ7MptBiChzcw8Wl03j_zfv2zBOICG6K-EJsOSrWElyOo5hLFqmg1EzIGsA5GlD5sO_uQKVbJvXEkWcJy9IQZ2nUoAHl0QQ-Y4Yo5uamV-MbHqdmRMcgEqvwPYDHd0TjieF/s1600/MITOKONDRIA.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsZ7Qjr2qSULQ7MptBiChzcw8Wl03j_zfv2zBOICG6K-EJsOSrWElyOo5hLFqmg1EzIGsA5GlD5sO_uQKVbJvXEkWcJy9IQZ2nUoAHl0QQ-Y4Yo5uamV-MbHqdmRMcgEqvwPYDHd0TjieF/s1600/MITOKONDRIA.png" /></a></div>
<a href="http://www.fp.unud.ac.id/biotek/wp-content/uploads/mitokondria.jpg"><span style="text-decoration: none;"><span></span></span></a><br />
Gambar 1. Struktur mitokondria<br />
Mitokondria diliputi oleh selaput rangkap yang disebut memban luar dan
membrane dalam. Selaput dalam membagi ruang organel menjadi dua yaitu matriks
dan ruang antar selaput. Matriks berisi cairan seperti gel diliputi oleh
selaput dalam. Matriks, ruang antar selaput, selaput luar dan selaput dalam
mengandung bermacam-macam enzim. Matriks mengandung enzim-enzim siklus Kreb,
garam dan air, DNA sirkuler dan ribosom.<br />
Selaput dalam mempunyai area permukaan yang lebih luas karena berlipat-lipat
dan masuk ke dalam matriks. Lipatan-lipatan ini disebut krista yang bervariasi
dalam jumlah dan bentuknya. Mitokondria dapat mengkode bagian-bagian proteinnya
dengan alat-alat yang dimiliki.<br />
Makanan dioksidasi untuk menghasilkan elektron berenergi tinggi yang dikonversi
menjadi energy yang tersimpan. Energi ini disimpan dalam bentuk ikatan fosfat
kaya energy dalam molekul yang disebut adenosine triphosphate, atau ATP. ATP
dikonversi dari adenosine diphosphate dengan menambahkan grup fosfat dengan ikatan
kaya energi. Bermacam-macam reaksi di dalam sel dapat menggunakan energy
(dimana ATP dikonversi kembali menjadi ADP, melepaskan energy tinggi) atau
menghasilkan energy (dimana ATP dihasilkan dari ADP).<br />
<strong>Tahap dari glikolisis ke rantai transport elektron.</strong><br />
Makanan diubah menjadi energy ATP dan air. Makanan pensupply energy
mengandung gula dan karbohidrat. Gula dipecah dengan bantuan enzim yang
memecahnya menjadi bentuk yang paling sederhana dari gula yaitu glukosa.
Selanjutnya glukosa memasuki sel dengan molekul khusus pada membrane yang
disebut “glucose transporters”.<br />
Saat dalam sel, glukosa dipecah menjadi ATP melalui dua lintasan. Lintasan
pertama tidak memerlukan oksigen dan disebut anaerobic metabolism. Lintasan ini
disebut glikolisis dan terjadi dalam sitoplasma diluar mitokondria. Selama
glikolisis , gula dipecah menjadi piruvat. Makanan lain seperti lemak dapat
juga dipecah untuk digunakan sebagai bahan bakar. Setiap reaksi didisain untuk
menghasilkan beberapa ion hydrogen (elektron) yang dapat digunakan untuk
membuat paket energi (ATP). Tetapi hanya 4 molekul ATP dapat dibuat oleh satu
molekul glukosa melalui lintasan ini. Oleh karena itu mitokondria dan oksigen
menjadi penting. Proses pemecahan perlu dilanjutkan dengan siklus Kreb’s di
dalam mitokondria untuk memperoleh cukup ATP untuk melangsungkan fungsi-fungsi
sel.<br />
Piruvat dibawa ke dalam mitokondria dan dikonversikan menjadi Acetyl Co-A
yang memasuki siklus Kreb’s. Reaksi pertama ini menghasilkan carbon dioxide
karena melibatkan pengeluaran satu karbon dari piruvat.<br />
<br />
<strong>Bagaimana siklus Kreb’s bekerja?</strong><br />
Siklus Kreb’s juga disebut citric acid cycle berfungsi untuk mendapatkan
sebanyak-banyaknya lektron dari makanan yang dimakan. Elektron ini (dalam
bentuk ion hidrogen) digunakan untuk mengendalikan pompa yang menghasilkan ATP.
Energi yang dibawa ATP selanjutnya digunakan untuk semua macam fungsi selular
seperti pergerakan, transport, keluar dan masuknya produk, pembelahan, dan
lain-lain.<br />
Untuk melakukan siklus Kreb’s cycle, beberapa molekul penting diperlukan.
Pertama, diperlukan piruvat yang dibuat melalui glikolisis dari glukosa.
Kemudian diperlukan molekul carrier untuk electron. Terdapat dua tipe molekul
yaitu nicotinamide adenine dinucleotide (NAD+) dan flavin adenine dinucleotide
(FAD+). Molekul ketiga yang diperlukan adalah oxygen.<br />
Piruvat adalah molekul dengan 3 karbon. Setelah memasuki mitokondria,
piruvat dipecah menjadi molekul dengan 2 karbon oleh enzim khusus. Reaksi ini
melepaskan karbon dioksida. Molekul dengan 2 karbon disebut Acetyl CoA dan
molekul ini memasuki siklus Kreb’s dengan cara bergabung dengan molekul 4
karbon yang disebut oxaloacetate. Ketika dua molekul ini bergabung ,
menghasilkan molekul 6 karbon yang disebut citric acid (2 karbon + 4 karbon = 6
karbon). Hal inilah yang menyebabkan siklus Kreb juga disebut siklus Citric
acid. Citric acid kemudian dipecah dan dimodifikasi, dan melepaskan ion
hidrogen dan molekul karbon. Molekul karbon digunakan untuk membuat karbon
dioksida dan ion hidrogen ditangkap oleh NAD dan FAD. Proses ini kembali
menghasilkan oxaloacetate.<br />
<strong>Fosforilasi oksidatif</strong><br />
Saat ion hidrogen atau elektron diambil dari sebuah molekul, maka molekul
dikatakan dioksidasi. Ketika ion hidrogen atau elektron diberikan kepada sebuah
molekul maka molekul tersebut direduksi. Saat molekul fosfat ditambahkan kepada
sebuah molekul, maka molekul tersebut dikatakan difosforilasi. Jadi fosforilasi
oksidatif berarti proses yang melibatkan penghilangan ion hidrogen dari satu
molekul dan penambahan molekul fosfat ke molekul lainnya.<br />
Pada siklus Kreb, ion hidrogen atau elektron diberikan kepada dua molekul
carrier. Mereka ditangkap oleh NAD atau FAD dan molekul pembawa ini akan
menjadi NADH dan FADH (karena membawa ion hidrogen).<br />
Elektron-elektron ini dibawa secara kimia ke sistem respirasi atau rantai
transport electron yang terdapat di Krista mitokondria. NADH dan FADH secara
esensial berfungsi sebagai pengangkut dari satu kompleks ke kompleks yang lain.
Di setiap situs sebuah pompa proton mentransfer hidrogen dari satu sisi
membrane ke yang lainnya. Hal ini menghasilkan sebuah gradient melintasi
membrane dalam dengan konsentrasi hydrogen yang lebih tinggi pada ruang
interkrista (ruang antara membrane dalam dan membrane luar). Elektron dibawa
dari satu kompleks ke kompleks yang lain oleh ubiquinone dan cytochrome C.<br />
Cytochrome oxidase kompleks mengkatalisis transfer elektron ke oksigen
menjadi air. Pompa chemiosmotic menghasilkan gradient proton electrochemical
melewati membrane yang digunakan untuk menjalankan “energy producing machine”
yaitu ATP synthase.<br />
Proses ini memerlukan oksigen sehingga disebut “aerobic metabolism”. ATP
synthase menggunakan energy dari gradient ion hydrogen (juga disebut proton)
untuk membentuk ATP dari ADP dan fosfat. Juga menghasilkan air dari hidrogen
dan oksigen.<br />
<strong>Bacaan Lain</strong><br />
<a href="http://www.fp.unud.ac.id/biotek/wp-content/uploads/mitokondria5.ppt">mitokondria</a><br />
<strong>Pustaka:</strong><br />
Childs, G.V. Cell Biology. 1998. The University of Texas
Medical Branch. <a href="http://cellbio.utmb.edu/microanatomy/">http://cellbio.utmb.edu/microanatomy/</a><br />
Reksoatmodjo, S.M.I. 1993. Biologi Sel. Departemen Pendidikan dan kebudayaan,
Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan,
Pendidikan Tinggi.<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-87110782022929353702012-04-06T22:17:00.000-07:002012-04-06T22:17:42.393-07:00MEMBRAN SEL<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<h2>
Membran Sel</h2>
<strong>Struktur membran</strong><br />
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Membran plasma
sering disebut sebagai batas kehidupan karena membatasi sel. Bahan penyusun
utama membran adalah lipid dan protein. Membran sel merupakan lapisan ganda
(bilayer) yang terdiri dari lipid dan protein. Model yang digunakan untuk
penyusunan molekul-molekul membran sel adalah model mosaik fluida. Pada model
ini protein membran terdispersi dan secara individual disisipkan ke dalam
bilayer fosfolipid dan hanya daerah-daerah hidrofiliknya yang menonjol cukup
jauh dari bilayernya yang dipaparkan ke air. Membran merupakan mosaik molekul
protein yang terapung pada bilayer fluida yang terdiri dari
fosfolipid-fosfolipid sehingga diistilahkan dengan model mosaik fluida.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Terdapat dua
populasi utama protein membran. Protein integral umumnya merupakan protein
transmembran dengan daerah hidrofobik yang seluruhnya membentang sepanjang
interior hidrofobik membran tersebut. Daerah hidrofobik protein integral
terdiri atas satu atau lebih rentangan asam amino nonpolar yang biasanya bergulung
menjadi heliks-α. Ujung hidrofilik molekul ini dipaparkan ke larutan aqueous
pada kedua sisi membrane. Protein peripheral tidak tertanam dalam lipid
bilayer. Protein ini terikat secara longgar pada permukaan membrane atau pada
bagian protein integral yang terpapar.</div>
<strong>Karbohidrat pada membran</strong><br />
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Pengenalan sel
dilakukan dengan cara memberi kunci pada molekul permukaan. Molekul tersebut
seringkali berupa karbohidrat pada membrane plasma. Karbohidrat membran
biasanya berupa oligosakarida bercabang dengan kurang dari 15 satuan gula.
Beberapa oligosakarida secara kovalen terikat dengan lipid dan membentuk
glikolipid. Sebagian besar oligosakarida terikat secara kovalen dengan protein
dan disebut glikoprotein.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Membran sel
menjaga komponen-komponen sel tetap terisolasi dari lingkungan luar. Membran
sel juga berfungsi sebagai media komunikasi antara sel dengan lingkungan.
Membran biologi membatasi organel-organel. Di dalam sel, endoplasmic reticulum,
golgi, lysosomes, vesicles dan vakuola dikelilingi oleh membrane biologi
tunggal. Mitokondria dan nukleus dikelilingi oleh dua lapis membrane. Membrane
sel terlibat dalam pengaturan aliran material ke dalam dan keluar sel dan
memediasi komunikasi interselular, adhesi dan fungsi-fungsi lain.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Membran sel
bersifat permeable terhadap ion dan molekul polar spesifik. Substansi
hidrofilik menghindari kontak dengan bilayer lipid dengan cara melewati protein
transport yang melintangi membrane. Beberapa fungsi protein membrane adalah
(Campbell et al., 2000):</div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Protein yang membentang membrane memberikan suatu saluran
hidofilik melintasi membrane yang bersifat selektif untuk zat terlarut
tertentu. Hidrolisis ATP dilakukan oleh beberapa protein transport untuk
memompa bahan melintasi membrane secara aktif.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Protein yang berada di dalam membrane mungkin berupa enzim
dengan sisi aktifnya yang dipaparkan ke zat-zat pada larutan sebelahnya.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Protein membran mungkin memiliki tempat pengikatan dengan
bentuk spesifik yang sesuai dengan bentuk-bentuk mesenjer kimiawi, seperti
hormone. Sinyal dapat menyebabkan perubahan konformasi protein yang
menyalurkan pesan ke bagian dalam sel.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Protein membran dari sel-sel bersebelahan mungkin dikaitkan
bersama-sama dalam berbagai bentuk junction.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Beberapa glikoprotein berfungsi sebagai label identifikasi yang
secara khusus dikenali oleh sel lain.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Mikrofilamen atau elemen lain sitoskeleton mungkin terikat ke
protein membran. Hal ini merupakan suatu fungsi yang membantu
memperahankan bentuk sel dan menetapkan lokasi protein membrane tertentu.
Protein yang mendekat ke matriks ekstraseluler dapat mengkoordinasikan
perubahan ekstraseluler dan intraseluler.</li>
</ol>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Difusi
merupakan suatu peristiwa akibat gerak termal. Gerak termal adalah energi
kinetic intrinsic yang dimiliki molekul. Pada difusi dalam ketiadaan gaya-gaya
lain, suatu substansi akan berdifusi dari tempat yang konsentrasinya tinggi ke
tempat yang konsentrasinya lebih rendah. Setiap substansi akan berdifusi
menuruni gradient konsentrasinya. Peristiwa difusi desebut transport pasif,
karena sel tidak harus mengeluarkan energi. Gradien konsentrasi itu sendiri
merupakan energi potensial yang mengarahkan difusi.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Larutan
hipertonik adalah larutan dengan konsentrasi zat terlarut yang lebih tinggi.
Sedangkan larutan dengan zat terlarut lebih rendah disebut hipotonik. Larutan
dengan konsentrasi zat terlarut yang sama disebut isotonik. Difusi air
melintasi membran permeable selektif merupakan suatu peristiwa osmosis. Air
berdifusi melewati membran dari larutan hipotonik ke larutan hipertonik.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Sebagian
protein transport dapat memindahkan zat terlarut melawan gradient
konsentrasinya melintasi membrane plasma dari satu sisi yang konsentrasi zat
terlarutnya kurang ke sisi yang konsentrasi zat terlarutnya lebih tinggi.
Proses ini memerlukan energy dan disebut transport aktif.<span> </span>Kerja transport aktif dilakukan oleh
protein spesifik yang tertanam dalam membran. ATP menyediakan energy untuk
sebagian besar transport aktif. ATP mentransfer gugus fosfat terminalnya
langsung ke protein transport. Hal ini menyebabkan protein mengubah konformasinya
agar bisa mentranslokasikan suatu zat terlarut yang terikat pada protein ini
melintasi membran.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
<br /></div>
<strong>Pustaka:</strong><strong><span lang="IN"></span></strong><br />
Campbell, N.A., reece, J. B., Mitchell, L. G. 2000. Biologi. Editor Safitri,
A., Simarmata, L., hardadi, H.W. Diterjemahkan oleh Penerbit Erlangga, Jakarta.<br />
O’Day, D. 2006. The cell membrane. University of Toronto, Mississauga.<a href="" name="_GoBack"></a><br />M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-72648672571572317432012-04-06T22:15:00.000-07:002012-04-06T22:15:44.499-07:00MATERI GENETIK<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if !mso]><img src="http://img2.blogblog.com/img/video_object.png" style="background-color: #b2b2b2; " class="BLOGGER-object-element tr_noresize tr_placeholder" id="ieooui" data-original-id="ieooui" />
<style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<h2>
Materi Genetik</h2>
Genom eukariota berada dalam nukleus sebagai kromatin. Bentuk padat
kromatin disebut kromosom. Kromatin dibedakan berdasarkan daya serap
terhadap zat warna menjadi:<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal">Heterokromatin: yaitu kuat
menyerap warna</li>
<li class="MsoNormal">Eukromatin: kromatin tersebut
kurang kuat menyerap warna.</li>
</ol>
Kromatin berdasarkan lokasinya dapat dibedakan menjadi:<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal">Kromatin perinuklear: yaitu
kromatin yang berlokasi di sekeliling nucleolus</li>
<li class="MsoNormal">Kromatin intranukleolar:
kromatin yang berada di dalam nucleolus</li>
<li class="MsoNormal">3.
Kromatin periferal: kromatin yang berikatan dengan selaput sel</li>
</ol>
Berdasarkan peranannya, heterokromatin dibedakan menjadi:<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal">Heterokromatin fakultatif:
DNA tidak selamanya dalam keadaan mampat, tetapi pada saat-saat tertentu
kromatin terurai,dan pada saat terurai kromatin ini dapat disalin.</li>
<li class="MsoNormal">Heterokromatin konstitutif:
DNA selamanya tidak aktif dan tetap berada dalam keadaan mampat</li>
</ol>
Kromatin terdiri dari DNA, RNA dan protein. Protein pada kromatin
adalah protein histon dan non-histon. Protein non-histon pada kromatin
merupakan protein struktural antara lain aktin, tubulin α dan tubulin β dan
myosin. Di samping itu juga terdapat protein yang bersifat enzimatik
seperti RNA polymerase, asetil transferase.<br />
Melalui pengamatan dengan mikroskop elektron, terlihat kromatin memiliki
struktur seperti untaian manik-manik yang disebut nukleosom. Manik-manik
berdiameter 10 nm dan filament penghubungnya berdiameter 2 nm. Nukleosom
terdiri dari suatu pusat, DNA dan histon H1. Pusat merupakan empat pasang
histon yaitu H2A, H2B, H3 dan H4. Pusat ini dililit oleh DNA sebanyak dua
kali lilitan.<br />
DNA terdiri dari gula deoksiribosa, basa nitrogen dan fosfat. Basa
nitrogen terdiri dari purin (adenine dan guanin) dan pirimidin (sitosin
dan timin). Bertindak sebagai tulang punggung rantai DNA adalah gula dan
fosfat. Struktur DNA adalah double heliks dengan gula-fosfat berada di
luar. Dua buah pilinan dihubungkan dengan ikatan hidrogen antara
basa-basa DNA. Basa adenine (A) berpasangan dengan timin (T) dengan dua
ikatan hidrogen, sedangkan basa sitosin (C) berpasangan dengan basa guanine (G)
melalui tiga ikatan hidrogen.<br />
DNA prokariot berbentuk sirkular. Di dalam sel bakteri, DNA dikemas
dalam bentuk nukleoid. Di dalam sel yang laju sintesisnya tinggi,
permukaan nukleoid bergelombang, sedang nukleoid yang tidak aktif tampak
padat. Jika sintesis tinggi, DNA mengurai dari nukleoid untuk menyediakan
cetakan. Nukleoid selain mengandung DNA juga mengandung RNA dan protein
terutama RNA polymerase. Protein dan RNA nukleoid menjaga agar DNA tetap
dalam keadaan bergelung. Jika nukleoid diberikan RNAse, DNA akan terurai.<br />
Pada virus, informasi genetik tidak hanya berada dalam bentuk DNA. RNA
juga mempunyai kemampuan genomik. Virus mengandung DNA atau RNA.<br />
DNA membawa informasi genetik dan bagian DNA yang membawa ciri khas yang
diturunkan disebut gen. Perubahan yang terjadi pada gen akan menyebabkan
terjadinya perubahan pada produk gen tersebut. Gen sering juga diartikan
sebagai ruas DNA yang menghasilkan produk gen yang berupa enzim yang dikenal
dengan teori satu gen satu enzim. Karena enzim dapat merupakan kombinasi
polipeptida..maka teori tersebut diubah menjadi satu gen satu polipeptida.<br />
Konsep dasar menurunnya sifat secara molekuler adalah merupakan aliran
informasi dari DNA ke RNA ke urutan asam amino. Konsep dasar ini disebut
sebagai dogma genetik. Pada dogma genetik juga tercermin cara
mempertahankan ciri khas supaya tetap sama melalui proses replikasi.
Dogma genetik ini bersifat universal yang berlaku baik bagi prokariot maupun
eukariot.<br />
<strong>Replikasi DNA</strong><br />
Sebelum sel membelah, DNA harus direplikasi dalam fase S dari siklus
sel. Proses replikasi melibatkan enzim polymerase. Proses ini
melibatkan pembukaan utas ganda DNA, sehingga memungkinkan terjadinya
perpasangan basa untuk membentuk utas baru. Pembentukan utas komplementer
terjadi melalui perpasangan basa antara A dengan T dan G dengan C.
Dalam replikasi DNA, setiap utas DNA lama berperan sebagai cetakan untuk
membentuk DNA baru.<br />
Model DNA Watson dan Crick menyatakan bahwa saat double heliks bereplikasi,
masing-masing dari kedua molekul anak akan mempunyai satu untai lama yang
erasal dari satu molekul induk dan satu untai yang baru. Model replikasi
ini disebut model semikonservatif.<br />
Model lainnya adalah model konservatif dimana molekul induk tetap dan
molekul baru disintesis sejak awal. Model ketiga disebut model dispersif
yaitu bahwa keempat untai DNA, setelah replikasi double heliks, mempunyai
campuran anatara DNA baru dan DNA lama.<br />
Pengujian yang dilakukan oleh Meselson dan Stahl menunjukkan bahwa replikasi
DNA terjadi secara semikonservatif.<br />
Daerah penggandaan bergerak sepanjang DNA induk membentuk <em>replication
fork</em>. Pada daerah ini, kedua utas DNA yang baru, disintesis dengan
bantuan sekelompok enzim, salah satunya adalah DNA polimerase. Sintesis
DNA tidaklah berjalan secara kontinu pada kedua utas cetakan. Hal ini
karena kedua utas DNA tersusun sejajar berlawanan arah atau antiparalel.
Maka utas DNA baru akan tumbuh dari 5′ - 3′ sedang yang lainnya dari 3′ - 5′
pada cetakan. Sintesis dari 3′ - 5′ tidak mungkin dilakukan karena tidak
ada DNA polymerase untuk arah 3′ - 5′.<br />
Replikasi DNA pada cetakan 3′ - 5′ terjadi seutas demi seutas dengan arah 5′
- 3′ yang berarti replikasi berjalan meninggalkan <em>replication fork</em>.
Utas-utas pendek tersebut kemudian dihubungkan oleh enzim ligase DNA.
Dalam replikasi DNA terdapat utas DNA yang disintesis secara kontinu yang
terjadi pada cetakan 5′ - 3′. Utas DNA yang disintesis secara kontinu ini
disebut utas utama atau <em>leading strand</em>. Sedangkan utas DNA baru
yang disintesis pendek-pendek seutas-demi seutas disebut utas lambat atau <em>lagging
strand</em>. Utas-utas pendek atau fragmen-fragmen pendek yang terbentuk
disebut fragmen Okazaki.<br />
Sintesis pada leading strand memerlukan molekul primer pada permulaan
replikasi Setelah <em>replication fork</em> terbentuk, polymerase akan
bekerja secara kontinu sampai utas DNA baru selesai direplikasi. Pada
sintesis <em>lagging strand</em>, diperlukan enzim lain primase DNA.
Setelah utas DNA terbuka untuk melakukan replikasi, dan setelah terbuka pada
lagging strand, utas harus dijaga agar tetap terbuka. Jadi dalam proses
replikasi DNA melibatkan beberapa protein baik berupa enzim maupun non-enzim
yaitu :<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal">Polimerase DNA : enzim yang
berfungsi mempolimerisasi nukleotida-nukleotida</li>
<li class="MsoNormal">Ligase DNA : enzim yang
berperan menyambung DNA utas lagging</li>
<li class="MsoNormal">Primase DNA : enzim yang
digunakan untuk memulai polimerisasi DNA pada lagging strand</li>
<li class="MsoNormal">Helikase DNA : enzim yang
berfungsi membuka jalinan DNA double heliks</li>
<li class="MsoNormal">Single strand DNA-binding
protein : mestabilkan DNA induk yang terbuka</li>
</ol>
Replication fork berasal dari struktur yang disebut replication bubble yaitu
daerah menggelembung tempat pilinan DNA induk terpisah untuk berfungsi sebagi
cetakan pada sintesis DNA.<br />
<strong>Transkripsi </strong><br />
Transkripsi DNA merupakan proses pembentukan RNA dari DNA sebagai
cetakan. Proses transkripsi menghasilkan mRNA, rRNA dan tRNA.
Pembentukan RNA dilakukan oleh enzim RNA polymerase. Proses
transkripsi terdiri dari 3 tahap yaitu :<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal">Inisiasi : enzim RNA
polymerase menyalin gen, sehingga pengikatan RNA polymerase terjadi pada
tempat tertentu yaitu tepat didepan gen yang akan ditranskripsi.
Tempat pertemuan antara gen (DNA) dengan RNA polymerase disebut
promoter. Kemudian RNA polymerase membuka double heliks DNA. Salah
satu utas DNA berfungsi sebagai cetakan.</li>
</ol>
Nukleotida promoter pada eukariot adalah 5′-GNNCAATCT-3′ dan 5′-
TATAAAT-3′. Simbul N menunjukkan nukleotida (bisa berupa A, T, G,
C). Pada prokariot, urutan promotornya adalah 5′-TTGACA-3′ dan
5′-TATAAT-3′.<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal">Elongasi : Enzim RNA
polymerase bergerak sepanjang molekul DNA, membuka double heliks dan
merangkai ribonukleotida ke ujung 3′ dari RNA yang sedang tumbuh.</li>
<li class="MsoNormal">Terminasi : terjadi pada
tempat tertentu. Proses terminasi transkripsi ditandai dengan
terdisosiasinya enzim RNA polymerase dari DNA dan RNA dilepaskan.</li>
</ol>
mRNA pada eukariota mengalami modifikasi sebelum ditranslasi, sedangkan pada
prokariota misalnya pada bakteri, mRNA merupakan transkripsi akhir gen. mRNA
yang baru ditranskrip ujung 5′nya adalah pppNpN, dimana N adalah komponen
basa-gula nukleotida, p adalah fosfat. mRNA yang masak memiliki struktur
7mGpppNpN, dimana 7mG adalah nukleotida yang membawa 7 metil guanine yang
ditambahkan setelah transkripsi. Pada ujung 3′ terdapat
pNpNpA(pA)npA. Ekor poli A ini ditambahkan berkat bantuan polymerase poli
(A). tetapi mRNA yang menyandikan histon, tidak memiliki poli A.<br />
Hasil transkripsi merupakan hasil yang memiliki intron (segmen DNA yang
tidak menyandikan informasi biologi) dan harus dihilangkan, serta memiliki
ekson yaitu ruas yang membawa informasi biologis. Intron dihilangkan melalui
proses yang disebut splicing. Proses splicing terjadi di nukleus.<br />
Splicing dimulai dengan terjadinya pemutusan pada ujung 5′, selanjutnya
ujung 5′ yang bebas menempelkan diri pada suatu tempat pada intron dan
membentuk struktur seperti laso yang terjadi karena ikatan
5′-2′fosfodiester. Selanjutnya tempat pemotongan pada ujung 3 terputus
sehingga dua buah ekson menjadi bersatu.<br />
rRNA dan tRNA merupakan hasil akhir dari proses transkrips, sedangkan mRNA
akan mengalami translasi.<br />
tRNA adalah molekul adaptor yang membaca urutan nukleotida pada mRNA dan
mengubahnya menjadi asam amino. Struktur molekul tRNA adalah seperti daun
semanggi yang terdiri dari 5 komponen yaitu<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal">Lengan aseptor: merupakan tempat
menempelnya asam amino,</li>
<li class="MsoNormal">Lengan D atau DHU: terdapat
dihidrourasil pirimidin,</li>
<li class="MsoNormal">Lengan antikodon: memiliki
antikodon yang basanya komplementer dengan basa pada mRNA</li>
<li class="MsoNormal">Lengan tambahan</li>
<li class="MsoNormal">Lengan TUU: mengandung T, U
dan C</li>
</ol>
<strong>Translasi</strong><br />
Pada prokariota yang terdiri dari satu ruang, proses transkripsi dan
translasi terjadi bersama-sama. Translasi merupakan proses penerjemahan
kodon-kodon pada mRNA menjadi polipeptida. Dalam proses translasi, kode genetic
merupakan aturan yang penting. Dalam kode genetic, urutan nukleotida mRNA
dibawa dalam gugus tiga - tiga. Setiap gugus tiga disebut
kodon. Dalam translasi, kodon dikenali oleh lengan antikodon yang
terdapat pada tRNA.<br />
Mekanisme translasi adalah:<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal">Inisiasi. Proses ini
dimulai dari menempelnya ribosom sub unit kecil ke mRNA. Penempelan
terjadi pada tempat tertentu yaitu pada 5′-AGGAGGU-3′, sedang pada
eukariot terjadi pada struktur tudung (7mGpppNpN). Selanjutnya
ribosom bergeser ke arah 3′ sampai bertemu dengan kodon AUG. Kodon
ini menjadi kodon awal. Asam amino yang dibawa oleh tRNA awal adalah
metionin. Metionin adalah asam amino yang disandi oleh AUG.
pada bakteri, metionin diubah menjadi Nformil metionin. Struktur
gabungan antara mRNA, ribosom sub unit kecil dan tRNA-Nformil metionin
disebut kompleks inisiasi. Pada eukariot, kompleks inisiasi
terbentuk dengan cara yang lebih rumit yang melibatkan banyak protein
initiation factor.</li>
<li class="MsoNormal">Elongation. Tahap
selanjutnya adalah penempelan sub unit besar pada sub unit kecil
menghasilkan dua tempat yang terpisah . Tempat pertama adalah tempat
P (peptidil) yang ditempati oleh tRNA-Nformil metionin. Tempat
kedua adalah tempat A (aminoasil) yang terletak pada kodon ke dua dan
kosong. Proses elongasi terjadi saat tRNA dengan antikodon dan asam
amino yang tepat masuk ke tempat A. Akibatnya kedua tempat di
ribosom terisi, lalu terjadi ikatan peptide antara kedua asam amino.
Ikatan tRNA dengan Nformil metionin lalu lepas, sehingga kedua asam amino
yang berangkai berada pada tempat A. Ribosom kemudian bergeser
sehingga asam amino-asam amino-tRNA berada pada tempat P dan tempat A
menjadi kosong. Selanjutnya tRNA dengan antikodon yang tepat dengan
kodon ketiga akan masuk ke tempat A, dan proses berlanjut seperti
sebelumnya.</li>
<li class="MsoNormal">Terminasi. Proses
translasi akan berhenti bila tempat A bertemu kodon akhir yaitu UAA, UAG,
UGA. Kodon-kodon ini tidak memiliki tRNA yang membawa
antikodon yang sesuai. Selanjutnya masuklah release factor (RF) ke
tempat A dan melepaska rantai polipeptida yang terbentuk dari tRNA yang
terakhir. Kemudian ribosom berubah menjadi sub unit kecil dan besar.</li>
</ol>
<a href="" name="_GoBack"></a><strong>Pustaka:</strong><br />
Albert, B., D. Bray, J. lewis, M. Raff, K. Roberts, J.D. Watson.
1994. Molecular Biology of the cell. Garland Publishing, Inc, New York.<br />
Campbell, N.A., Reece, J.B., Mitchell, L.G. 2002. Biologi. Alih
bahasa lestari, R. et al. safitri, A., Simarmata, L., Hardani, H.W.
(eds). Erlangga, Jakarta.<br />
Reksoatmodjo, S.M.I. 1993. Biologi Sel. Departemen
Pendidikan dan kebudayaan, Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Proyek
Pembinaan Tenaga Kependidikan, Pendidikan Tinggi.<br />
Watson, J.D., T.A. Baker, S.P. Bell, A. Gann, M. Levine, R. Losick.
2008. Molecular Biology of The Gene. Pearson Education, Inc, San
Francisco.<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-47444715609518894692012-04-06T22:13:00.002-07:002012-04-06T22:13:46.114-07:00JARINGAN TUMBUHAN<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
JARINGAN TUMBUHAN– Jaringan
adalah sekumpulan sel yang memiliki bentuk dan fungsi sama. Jaringan pada
tumbuhan dan hewan berbeda. Kali ini kita pelajari jaringan tumbuhan terlebih
dahulu. Jenis-jenis jaringan pada tumbuhan antara lain: Jaringan meristem, jaringan
parenkim, jaringan epidermis, jaringan klorenkim, jaringan kolenkim, jaringan
sklerenkim, jaringan xylem,dan jaringan floem.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN"><span>a.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Jaringan
Meristem<br />
Jaringan meristem adalah jaringan yang sel-selnya selalu membelah (mitosis)
serta belum berdifferensiasi. Ada beberapa macam jaringan meristem, antara lain
:<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Titik tumbuh, terdapat pada ujung batang,
meristem ini menyebabkan tumbuh memanjang atau disebut juga tumbuh primer.
Terdapat dua teori yang menjelaskan pertumbuhan ini. Yang pertama adalah teori
histogen dari Hanstein yang menyatakan titik tumbuh terdiri dari dermatogens
yang menjadi epidermis, periblem yang menjadi korteks, dan plerom yang akan
menjadi silinder pusat. Teori kedua adalah teori Tunica-Corpus dari Schmidt
yang menyatakan bahwa titik tumbuh terdiri atas Tunica yang fungsinya
memperluas titik tumbuh, serta Corpus yang berdifferensiasi menjadi
jaringan-jaringan.<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Perisikel (perikambium) merupakan tempat
tumbuhnya cabang-cabang akar. Letaknya antara korteks dan silinder pusat. <span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Kambium fasikuler (kambium primer). Kambium ini
terdapat di antara Xilem dan floem pada tumbuhan dikotil dan Gymnospermae.
Khusus pada tumbuhan monokotil, kambium hanya terdapat pada batang tumbuhan
Agave dan Pleomele. Kambium fasikuler kea rah dalam membentuk Xilem dank e arah
luar membentuk floem, sementara ke samping membentuk jaringan meristematis yang
berfungsi memperluas kambium. Pertumbuhan oleh kambium ini disebut pertumbuhan
sekunder<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Kambium sekunder (kambium gabus/ kambium
felogen), kambium ini terdapat padapermukaan batang atau akar yang pecah akibat
pertumbuhan sekunder. Kambium gabus kea rah luar membentu sel gabus pengganti
epidermis dank e arah dalam membentuk sel feloderm hidup. Kambium inilah yang
menyebabkan terjadinya lingkar tahun pada tumbuhan.<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Parenkim yang meristematis terdapat pada
beberapa batang pohon palm raja.<span lang="IN"></span></div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN"><span>b.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Jaringan Parenkim</b><br />
<br />
<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Jaringan parenkim adalah jaringan yang selnya
berdinding selulosa tipis yang berfungsi sebagai pengisi bagian tubuh tumbuhan.
Ciri-ciri khas jaringan ini adalah sel-selnya berukuran besar, berdinding tipis
dan susunannya renggang sehingga banyak ruang antar sel dan vakuolanya besar.
Jaringan ini terletak Pada korteks dan empulur batang dan akar, pada buah,
serta di antara Xilem dan floem. Adapun fungsi jaringan parenkim antara lain <span lang="IN"></span></div>
<div style="margin-left: 0.5in;">
<br />
- Sebagai pengisi tubuh<br />
- Tempat menyimpan cadangan makanan<br />
- Parenkim yang berklorofil berfungsi sebagai tempat fotosintesis<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
<br />
Jaringan ini dibagi dua, yang pertama adalah parenkim yang berada di daun,
disebut mesofil. Mesofil yang berbentuk panjang disebut palisade, sedangkan
yang berbentuk bulat disebut jaringan spons. Jenis jaringan parenkim yang kedua
adalah jaringan parenkim berklorofil yang letaknya tidak di daun, disebut
klorenkim.<span lang="IN"></span></div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN"><span>c.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span>jaringan
epidermis<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
Jaringan
epidermis adalah jaringan yang terdapat pada tubuh sebelah luar. Jaringan
epidermis tersusun atas sel-sel hidup berbentuk pipih selapis yang berderet
rapat tanpa ruang antar sel. Jaringan epidermis umumnya tidak berklorofil,
kecuali pada epidermis tumbuhan Bryophita dan Pterydophyta serta sekitar
stomata. Fungsi jaringan epidermis antara lain :<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Pelindung, tidak dapat ditembus air dari luar,
kecuali akar yang muda.<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Peresap air dan mineral pada akar yang muda.
Oleh karena itu akar-akar yang muda epidermisnya diperluas dengan tonjolan-tonjolan
yang disebut bulu akar.<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Untuk penguapan air yang berlebiha. Bisa melalui
evaporasi atau gutasi<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Tempat difusi O2 dan CO2 sewaktu respirasi,
terjadi pada epidermis yang permukaannya bergabus<br />
<br />
<span lang="IN"></span></div>
<div style="margin-left: 0.5in;">
Epidermis memiliki beberapa struktur khas sebagai
berikut :<br />
<br />
<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Stomata (mulut daun), yaitu lubang pada lapisan
epidermis daun. Sekitar stomata terdapat sel yang berklorofil disebut sel
penutup. Stomata berfungsi sebagai tempat masuknya CO2 dan keluarnya O2 sewaktu
berfotosintesis. Selai itu stomata juga berfungsi untuk penguapan air<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Trichoma, yaitu rambut-rambut yang tumbuh pada
permukaan luar dari epidermis daun dan batang. Berfungsi untuk menahan
penguapan air.<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Bulu-bulu akar, yaitu rambut-rambut yang tumbuh
pada permukaan akar yang dapat diresapi oleh larutan garam-garam tanah.<span lang="IN"></span></div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN"><span>d.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Jaringan
Kolenkim<br />
<br />
<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
jaringan
kolenkim adalah jaringan yang terdiri atas sel-sel hidup yang memiliki selulosa
tebal, penebalan yang utama terjadi pada sudut-sudutnya. Jaringan ini biasanya
berkelompok membentu untaian atau silinder. Jaringan ini terletak pada bagian
terluar batang dan urat daun. Fungsinya sebagai penyokong dan memperkuat organ.</div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN"><span>e.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Jaringan
Sklerenkim<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
<br />
Jaringan sklerenkim terdiri atas sel-sel yang bersifat mati dan seluruh bagian
dinding selnya mengalami penebalan. Letaknya adalah di bagian korteks,
perisikel, serta di antara xylem dan floem. Jaringan sklerenkim pada bagian
keras biji dan buah berupa sklereida<br />
Sklerenkim ada dua jenis, yaitu berbentuk fiber (serat) misalnya rami, dan
slereida pada kulit kacang atau kulit biji. Fungsi jaringan sklerenkim adalah
sebagai alat penyokong dan pelindung.</div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN"><span>f.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Jaringan
Xilem<span lang="IN"></span></div>
<div style="margin-left: 0.5in;">
<br />
Jaringan Xilem terdapat pada bagian kayu tanaman . fungsinya menyalurkan air
dari akar menuju bagian atas tanaman. Xilem terdiri atas unsur-unsur sebagai
berikut,<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Unsur trakeal terdiri dari trakea yang
sel-selnya berbentuk tabung dan trakeid yang sel-selnya lancip panjang, dinding
selnya berlubang-lubang</div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Serabut Xilem yang terdiri dari sel-sel panjang
dan ujungnya meruncin<span lang="IN">g</span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Parenkim kayu yang berisi berbagai zat seperti
cadangan makanan, tannin dan Kristal</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="IN"><span>g.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span>Jaringan
Floem<span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
<br />
Jaringan Floem terdapat bagian kulit kayu berfungsi menyalurkan zat makanan
hasil fotosintesis ke seluruh bagian tumbuhan. Floem terdiri atas unsur-unsur
sebagai berikut,<span lang="IN"></span></div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Buluh tapis berbentuk tabung dengan bagian ujung
berlubang-lubang</div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Sel pengiring berbentuk silinder-silinder dan
lebih besar daripada sel-sel tapis serta plasmanya pekat</div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Serabut floem, bentuknya panjang dengan
ujung-ujung berhimpit dan dindingnya tebal</div>
<div style="margin-left: 0.5in; text-indent: -0.25in;">
<span style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Parenkim floem, selnya hidup memiliki diding
primer dengan lubang kecil yang disebut noktah halaman. Parenkim floem berisi
tepung, dammar, atau Kristal.</div>
Soal-soal jaringan tumbuhan bisa di download melalui link berikut ini!<br />
<span lang="IN">http://upload.ugm.ac.id/191jar1.pdf</span><br />
<span lang="IN">http://upload.ugm.ac.id/295jar2.pdf</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-37801100407360600602012-04-06T22:11:00.001-07:002012-04-06T22:11:35.440-07:00SEL<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if !mso]><img src="http://img2.blogblog.com/img/video_object.png" style="background-color: #b2b2b2; " class="BLOGGER-object-element tr_noresize tr_placeholder" id="ieooui" data-original-id="ieooui" />
<style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<h2>
Sel</h2>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Sel adalah unit
terkecil mahluk hidup. Terdapat dua tipe sel yaitu sel prokariot dan sel
eukariot. Tiap sel dikelilingi oleh plasma membrane yang terbuat dari
posfolipid lapis ganda (bilayer). Dari membrane sel ke arah dalam, merupakan
sitoplasma yang terdiri dari cairan sel dan organel sel.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Dalam
pengelompokan mahluk hidup berdasarkan 5 kingdom, terdapat kingdom Monera,
Protista, Plantae, Fungi dan Animalia. Bakteri yang tergolong kingdom Monera
merupakan prokariot. Organisme pada kingdom lainnya (Protista, Fungi, Plantae,
Animalia) tergolong eukariot. Dalam sistem tiga domain, mahluk hidup dibedakan
menjadi <a href="" name="_GoBack"></a>domain Bakteri, Arkaea dan Eukariot. Domain
Bakteri dan Arkaea merupakan prokariot.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
DNA pada
prokariot tidak terorganisasi ke dalam nukleus sejati yang dikelilingi oleh
selubung nuclear atau nuclear envelope. Disamping itu, sel prokariot tidak
memiliki mitokondria dan kloroplas. DNA eukariot terorganisasi dalam nukleus
dan dikelilingi oleh selubung nucleus yang terdiri dari dua membrane bilayer.
Nukleus mengandung materi genetik dalam bentuk benang kromatin yang terdiri
dari DNA dan protein. <span lang="IN"></span></div>
<div style="line-height: 115%; text-indent: 0.5in;">
Pada saat pembelahan sel, kromatin
memadat dan memendek membentuk struktur yang dapat diamati yang disebut
kromosom.<br />
<br />
<span lang="IN"></span></div>
<b>Beberapa organel dalam sel adalah:</b><br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Retikulum
Endoplasma.<span> </span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
Retikulum endoplasma
berhubungan dengan membrane bagian luar dari selubung nukleus. Terdapat dua
tipe retikulum endoplasma, yaitu reticulum endoplasma halus dan reticulum
endoplasma kasar. Retikulum endoplasma kasar berada lebih dekat dengan nukleus.
Retikulum endoplasma halus merupakan area transisi dimana molekul kimia seperti
protein yang dibuat oleh sel disimpan di lumen untuk ditransportasikan ke
bagian sel lain. Potongan reticulum endoplasma halus disebut vesikula yang
terpotong dari retikulum endoplasma halus dan berpindah ke tempat lain dalam
sel untuk mentransfer isinya. Retikulum endoplasma kasar disebut demikian
karena memiliki organel yang menempel pada retikulum endoplasma, yang
menyebabkan terlihat kasar jika dilihat menggunakan mikroskop elektron.
Retikulum endoplasma kasar dan asosiasinya dengan ribosom terlibat di dalam
sintesis protein.</div>
<ol start="2" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Ribosom adalah organel yang terlibat langsung dalam sintesis
protein. Terbuat dari RNA dan protein dan dibuat di nukleus (dari sebuah template
DNA), lalu keluar ke sitoplasma untuk melakukan fungsinya.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Vakuola merupakan tempat penyimpanan. Sel tumbuhan umumnya
memiliki satu sentral vakuola besar yang mengambil sebagian besar tempat
pada sel tumbuhan dan digunakan sebagai tempat penyimpanan bermacam-macam
molekul. Paramecium memiliki tipe khusus yang disebut contractile vacuole
yang berfungsi untuk mengeksresikan air dari sel.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Aparatus golgi atau badan golgi berfungsi sebagai bagian sel
pengirim dan penerima. Material diterima saat vesicle bersatu dengan Golgi
apparatus dan dikirimkan ke bagian lain saat vesicle lepas. Material
sementara disimpan pada badan golgi dan beberapa reaksi kimia selanjutnya
terjadi di sana.
Aparatus golgi merupakan organel pendistribusi dan pengiriman untuk produk
kimia sel. Aparatus golgi memodifikasi protein dan lemak yang dibuat di
reticulum endoplasma dan menyiapkannya untuk diekspor ke luar sel.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Mitokondria ditemukan pada semua sel eukariot, biasanya dalam
jumlah banyak pada tiap sel. Mitokondria membakar gula untuk bahan
bakar/energy dalam proses respirasi seluler, sehingga mitokondria disebut
sebagai ‘mesin’nya sel. Mitokondria terdiri dari membrane luar yang halus
dan membrane dalam yang berlekuk yang dipisahkan oleh ruang intermembran.
Lekukan pada membrane dalam disebut krista dan ruang di dalam membrane
dalam disebut matrik mitokondria.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Sentriol merupakan organel yang dapat bereplikasi sendiri
terbuat dari mikrotubul dan hanya ditemukan pada sel hewan. Sentriol
berfungsi membantu mengorganisasikan pembelahan sel.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Lisosom memiliki fungsi utama sebagai pencerna (digestion) dan
mengandung degradative enzymes. Lisosom memecah produk-produk limbah
seluler dan debris dari luar sel menjadi komponen yang sederhana yang
ditransfer ke sitoplasma sebagai bahan materi membangun sel baru.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Peroksisom merupakan badan mikro, berbentuk spherical dan
terikat oleh membrane tunggal.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Sel tumbuhan mengandung satu tipe organel yang tidak ditemukan
pada sel hewan yaitu kloroplas. Kloroplas mengkonversikan energy cahaya
menjadi energy kimia melalui proses fotosintesis. Pigmen utama yang
terdapat dalam kloroplas yang terlibat dalam adalah klorofil. Kloroplas
dikelulingi oleh membrane luar dan membrane dalam dipisahkan oleh ruang
intermembran. Cairan dalam pusat kloroplas disebut stroma. Dalam cairan
ini terdapat sistem terdiri dari tumpukan cakram, masing-masing disebut
tilakoid dan memiliki klorofil dan pigmen lain dalam membrannya. Kumpulan
dari tilakoid disebut granum</li>
</ol>
<strong>Pustaka</strong><strong><span lang="IN"></span></strong><br />
<br />
Carter, J.S. Cells and Organelles. <a href="http://biology.clc.uc.edu/courses/bio104/cells.htm">http://biology.clc.uc.edu/courses/bio104/cells.htm</a><br />
Lodish, H., D. Baltimore, A. Berk., S.L. Zipursky, P. Matsudaira, J. Darnell.
1995. Molecular Cell Biology. Scientific American Books, New York.<br />
<div class="MsoNormal">
http://www.fp.unud.ac.id/biotek/biologi-sel/sel/</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-4528125636611986792012-04-06T22:03:00.002-07:002012-04-06T22:03:48.448-07:00RANGKUMAN fOTOSINTESIS<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if !mso]><img src="http://img2.blogblog.com/img/video_object.png" style="background-color: #b2b2b2; " class="BLOGGER-object-element tr_noresize tr_placeholder" id="ieooui" data-original-id="ieooui" />
<style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:IN;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<h2>
Fotosintesis</h2>
Reaksi fotosintesis dirangkum sebagai berikut:<br />
6CO<sub>2</sub> + 12H<sub>2</sub>O + energy cahaya
–> C<sub>6</sub>H<sub>12</sub>O<sub>6</sub> + 6O<sub>2</sub>
+ 6H<sub>2</sub>O<br />
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Oksigen yang
dikeluarkan dari tumbuhan berasal dari air dan bukan CO<sub>2</sub>.
Kloroplas menguraikan air menjadi hidrogen dan oksigen. Fotosintesis
terdiri dari dua proses. Tahap tersebut adalah reaksi terang dan siklus
Calvin.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Reaksi terang
merupakan tahap fotosintesis yang mengubah energi matahari menjadi energi
kimia. Kloroplas menyerap cahaya dan cahaya menggerakkan transfer elektron
dan hidrogen ke penerima yaitu NADP<sup>+</sup> (nikotinamida adenine
dinukleotida fosfat). Pada proses ini, air terurai. Reaksi terang
pada fotosintesis ini melepaskan O2. Pada reaksi terang, tenaga matahari
mereduksi NADP<sup>+</sup> menjadi NADPH dengan menambahkan sepasang
electron bersama dengan nukleus hidrogen. Pada reaksi terang juga
terjadi fosforilasi yang mengubah ADP menjadi ATP. Jadi energy cahaya
diubah menjadi energi kimia dengan pembentukan NADPH: sumber dari elektron
berenergi, dan ATP; energy sel yang serba guna.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Tahap kedua
fotosintesis adalah siklus Calvin yang berawal dari pemasukan CO2 ke dalam
molekul organik yang telah disiapkan di dalam kloroplas. Proses ini
disebut fiksasi karbon. Siklus Calvin mereduksi karbon terfiksasi menjadi
karbohidrat melalui penambahan elektron. Energi untuk mereduksi berasal
dari NADPH. Siklus Calvin mengubah CO2 menjadi karbohidrat dengan
menggunakan ATP hasil dari reaksi terang. Siklus Calvin disebut juga
reaksi gelap atau reaksi tak bergantung cahaya karena tidak memerlukan cahaya
secara langsung.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Pada
fotosintesis, cahaya tampak diserap oleh pigmen. Pigmen yang berbeda
menyerap panjang gelombang yang berbeda. Klorofil <em>a</em> bukanlah
satu-satunya pigmen yang penting dalam kloroplas. Tetapi hanya klorofil <em>a</em>
yang dapat berperan secara langsung dalam reaksi terang. Pigmen lain
dalam membrane tilakoid dapat menyerap cahaya dan mentransfer energinya ke
klorofil <em>a</em>. Salah satunya adalah klorofil <em>b</em>. Jika foton
cahaya matahari diserap oleh klorofil <em>b</em>, energi kemudian disalurkan ke
klorofil <em>a</em> yang beraksi seolah-olah klorofil inilah yang menyerap
energi tersebut.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Dalam membran
tilakoid, klorofil tersusun bersama protein dan molekul organik lainnya menjadi
fotosistem. Fotosistem memiliki kompleks antena yang terdiri dari klorofil
<em>a</em>, klorofil <em>b</em> dan karotenoid. Jumlah dan keragaman
pigmen membuat fotosistem dapat menyerap spectrum yang lebih luas. Saat
molekul antena menyerap foton, energi disalurkan ke klorofl <em>a</em> yang
terletak pada pusat reaksi. Molekul yang bersama-sama menggunakan pusat
reaksi dengan klorofil <em>a</em> adalah akseptor elektron primer.</div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Pada membran
tilakoid terdapat fotosistem I dan fotosistem II. Fotosistem I memiliki
pusat klorofil P700 karena pigmen ini paling baik menyerap cahaya yang memiliki
panjang gelombang 700 nm. Pusat reaksi fotosistem II memiliki klorofil
yang disebut P680 karena paling baik menyerap cahaya pada panjang gelombang 680
nm. Adanya protein yang berbeda menjadi penyebab adanya perbedaan sifat
penyerapan cahaya.</div>
<strong>Aliran Elektron non-siklik</strong><br />
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Aliran elektron
non-siklik dimulai ketika fotosistem II menyerap cahaya , dan electron yang
dieksitasi ke tingkat yang lebih tinggi dalam P680 diterima oleh akseptor
electron primer. Klorofil yang dioksidasi menjadi agen pengoksidasi yang
sangat kuat. Elektron diekstraksi dari air dan dikirimkan ke P680
menggantikan elektron yang keluar dari klorofil. Air diuraikan menjadi hidrogen
dan oksigen. Elektron yang terfotoeksitasi mengalir dari akseptor elektron
primer ke fotosistem I melalui rantai transport elektron yang terdiri dari satu
pembawa elektron yaitu plastokinon (Pq), suatu kompleks yang terdiri atas dua
sitokrom , dan protein yang mengandung tembaga yang disebut plastosianin (Pc).
Elektron yang menuruni rantai, eksergoniknya berada ke tingkat energi yang
lebih rendah dan digunakan oleh tilakoid untuk menghasilkan ATP.
Pmbentukan ATP disebut fosforilasi karena digerakkan oleh energi cahaya.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Elektron
selanjutnya mencapai pusat P700 yang telah kehilangan elektronnya, karena
energy cahaya menggerakkan electron dari P700 ke akseptor electron primer pada
fotosistem I. Selanjutnya electron ditransfer melalui transfer electron .
disalurkan ke feredoksin (Fd). NADP<sup>+</sup> reduktase menyalurkan
electron dari Fd ke NADP<sup>+</sup>. NADP<sup>+</sup> berubah menjadi
NADPH.</div>
<strong>Aliran Elektron siklik</strong><br />
<div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Elektron yang
terfotoeksitasi dapat melalui jalur khusus yaitu aliran electron siklik.
Aliran ini menggnakan fotosistem I saja. Elektron kembali dari feredoksin
ke kompleks sitokrom dank e klorofil P700. NADPH tidak diproduksi tetapi
menghasilkan ATP. Proses pembentukan ATP ini disebut fosforilasi siklik.</div>
<strong>Siklus Calvin</strong><br />
Siklus Calvin dibagi menjadi tiga tahap yaitu :<br />
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Fiksasi karbon. Molekul CO<sub>2</sub> diikat pada
ribulosa bifosfat (RuBP) dengan bantuan RuBP karboksilase atau
Rubisco. Reaksi ini menghasilkan dua molekul 3-fosfogliserat.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Reduksi. Tiap molekul 3-fosfogliserat menerima gugus
fosfat baru dari ATP menghasilkan 1,3-difosfogliserat. Selanjutnya 1,3
difosfogliserat direduksi oleh sepasang electron dari NADPH menjadi
gliseraldehid 3-fosfat (G3P). G3P merupakan gula. Setiap 3
molekul CO<sub>2</sub> terdapat 6 molekul G3P, tetapi hanya 1 molekul G3P
yang dihitung sebagai selisih perolehan karbohidrat. Satu molekul keluar
siklus dan digunakan oleh tumbuhan, sedangkan 5 molekul didaur ulang untuk
menghasilkan 3 molekul RuBP.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">Regenerasi akseptor CO<sub>2</sub>. Lima molekul G3P disusun ulang dalam
langkah terakhir siklus Calvin menjadi 3 molekul RuBP yang siap menerima
CO<sub>2</sub> kembali.</li>
</ol>
<strong>Tumbuhan C4</strong><br />
<div style="line-height: 115%; text-align: justify;">
Tumbuhan C4 memfiksasi karbon
dengan membentuk senyawa berkarbon empat sebagai produknya. Tergolong
tumbuhan C4 yang penting dalam pertanian adalah tebu, jagung, dan famili
rumput. Dalam tumbuhan C4 terdapat dua jenis sel fotosintetik : sel
seludang-berkas pembuluh dan sel mesofil. Sel seludang berkas pembuluh tersusun
menjadi kemasan yang padat di sekitar berkas pembuluh. Di antara
seludang-berkas pembuluh dan epidermis daun terdapat sel mesofil. Siklus
Calvin terbatas pada kloroplas seludang-berkas pembuluh. Siklus ini
didahului oleh masuknya CO<sub>2</sub> ke dalam senyawa organik dalam mesofil.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify;">
Tahap pertama adalah penambahan
CO<sub>2</sub> pada fosfoenolpiruvat (PEP) untuk membentuk oksaloasetat
(memiliki empar karbon). Enzim karboksilase menambahkan CO<sub>2</sub>
pada PEP. Setelah memfiksasi CO<sub>2</sub>, sel mesofil mengirim
keluar produk berkarbon empat ke sel seludang-berkas pembuluh melalui
plasmodesmata. Dalam seludang-berkas pembuluh, senyawa berkarbon empat
melepaskan CO<sub>2</sub> yang diasimilasi ulang ke dalam materi organik oleh
rubisko dan siklus Calvin.</div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify;">
Sel mesofil tumbuhan C4 memompa
CO<sub>2</sub> ke dalam seludang-berkas pembuluh, mempertahankan konsentrasi CO<sub>2</sub>
dalam seludang-berkas pembuluh cukup tinggi agar rubisko dapat menerima CO<sub>2</sub>
bukan O<sub>2</sub>. Fotosintesis C4 meminimumkan fotorespirasi dan
meningkatkan produksi gula.</div>
<strong>Tumbuhan CAM</strong><br />
<div style="line-height: 115%; text-align: justify;">
Tumbuhan lain seperti tumbuhan sukulen
(penyimpan air), kaktus, nenas dan beberapa family lain memiliki adaptasi
fotosintesis yang lain. Tumbuhan ini membuka stomata pada malam hari dan
menutup pada siang hari. Stomata yang menutup pada siang hari membuat tumbuhan
menghemat air tetapi mencegah masuknya CO<sub>2</sub>. Saat stomata
terbuka pada malam hari, tumbuhan mengambil CO<sub>2</sub> dan memasukkannya ke
berbagai asam organic. Metabolism ini disebut crassulacean acid
metabolism (CAM). Sel mesofil tumbuhan CAM menyimpan asam organic yang
dibuatnya selama malam hari di dalam vakuola hingga pagi hari. Pada siang
hari saat reak<a href="" name="_GoBack"></a>si terang menyediakan ATP dan NADPH untuk
siklus Calvin, CO<sub>2</sub> dilepas dari asam organik yang dibuat pada malam
hari itu sebelum dimasukkan ke dalam gula dalam kloroplas. </div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<br /></div>
Daftar Acuan :<br />
Campbell, N.A., Reece, J.B., Mitchell, L.G. 2002. Biologi. Alih
bahasa lestari, R. <em>et al</em>. safitri, A., Simarmata, L., Hardani, H.W.
(eds). Erlangga, Jakarta.<br />
Moore, R., Clark,
W.D., Vodopich, D.S. 1998. Botany. McGraw-Hill Companies. USA<br />
<br />
<br />
<strong>Pustaka :</strong> <span lang="IN">www.fp.unud.ac.idbiotek</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-31239556753124240902012-04-06T21:52:00.000-07:002012-04-06T21:52:26.605-07:00STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH-TUMBUHAN<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if !mso]><img src="http://img2.blogblog.com/img/video_object.png" style="background-color: #b2b2b2; " class="BLOGGER-object-element tr_noresize tr_placeholder" id="ieooui" data-original-id="ieooui" />
<style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoTitle">
<span style="font-size: 20pt;">STRUKTUR<span> </span>DAN</span><span style="font-size: 20pt;"> </span><span style="font-size: 20pt;">FUNGSI
TUBUH TUMBUHAN</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16pt;">Materi
7 kelas VIII</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span>===============================================================</span></div>
<h1>
<span lang="SV">GOLONGAN TUMBUHAN :</span></h1>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">1. Tumbuhan tingkat
rendah, memiliki ciri-ciri :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berthallus sehingga disebut Tumbuhan THALLOPYHTA</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Organ masih sangat sederhana</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Belum<span> </span>mempunyai jaringan
pengangkutan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ex : Brypohyta dan Algae</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">2. Tumbuhan tingkat
tinggi, memiliki ciri-ciri :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berkormus sehingga disebut CORMOPHYTA</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Organ sudah dapat dibedakan dengan nyata/kjelas antara akar, daun dan
batang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Mempunyai jaringan pengangkutan/vasikuler.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ex : Angiospermae (Dikotil dan Monokotil) dan Gymnospermae.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">STRUKTUR TUMBUHAN : </span><span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 16pt;">E K E S</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">E</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Epidermis</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="NL" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">K</span><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Kortex, terdiri dari :
jaringan stereon dan Parenkim</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="NL" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">E</span><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Endodermis, merupakan
jaringan pembatas antara<span> </span>kortex dan stele</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="NL" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">S</span><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Silinder pusat , terdir
dari : jaringan pengnagkuta (Xylem dan Phloem)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h1>
<span lang="SV">MACAM JARINGAN TUMBUHAN </span></h1>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">A. JARINGAN MERISTEM</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Merupakan jaringan yang aktif membelah</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Disebut juga jaringan meristematik atau embrional.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Terdapat pada ujung akar, ujung batang, kamibium
ikatan pembuluh.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tumbuh secara vertikal dan horizontal.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">B. JARINGAN PERMANEN/DEWASA </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">1. Jaringan pelindung yaitu Jaringan Epidermis </span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Merupakan selapis sel pipih, tipis dan rapat</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Terletak paling luar/tepi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Memiliki lapisan kutikula/lilin</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berfungsi untuk menutupi permukaan daun, bunga, buah
dan akar.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">2. Jaringan Stereon/Penguat.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">a. Jaringan Sklerenkim</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Merupakan sel-sel yang telah mati, terdiri dari
fiber/serat dan sel batu/sklereid.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Mengalami penebalan pada seluruh dinding sel oleh
zat Lignin/zat kayu.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bersifat kaku/mudah patah.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berfungsi untuk melindungi dan menguatkan bagian
dalam sel</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">b. Jaringan Kolenkim</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="FI" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penebalan terjadi di sudut-sudut sel oleh zat
selulose</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bersifat lentur/fleksibel</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Mengandung klorofil</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Terdapat pada batang, daun, buah dan akar.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berfungsi untuk menguatkan tubuh tumbuhan.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">3. Jaringan Parenkim</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Disebut juga jaringan dasar</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berada juga di Berkas Pengangkutan (BP)/</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bentuknya bermacm-macam seperti : tiang/palisade ;
sponsn/bunga karang ; bintang dan lipatan.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Selnya tipis dan terdapat ruang antar sel (r.a.s.)</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan, air,
udara, fotosintesis dan transportasi.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">4. Jaringan Pengangkutan </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">a. Jaringan<span> </span>Xylem</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Disebut<span> </span>jaringan
kayu</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Terletak di bagian paling dalam.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Memiliki trakeid yang mengalami penebalan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 39pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berfungsi untuk mengangkut air, garam mineral dan unsur
hara dari akar ke daun dan seluruh jaringan tubuh.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">b. Jaringan Phloem</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Disebut juga jaringan tapi.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Terletak di sebelah luar jaringan Xylem</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Memiliki sel tapis yang bentuknya kecil dan sel
tetangga.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berfungsi untuk mengangkut hasil fotodintesis dari
daun ke seluruh tubuh tumbuhan.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">5. Jaringan Gabus/Periderm</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Merupakan sel pengganti epidermis yang telah mati</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Mengandung zat suberin/zat gabus.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berfungsi sebagai pelindung dan jalur transportasi
air.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h1>
<span lang="SV">ORGAN TUMBUHAN</span></h1>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">A. ORGAN POKOK </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">1. AKAR</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">2. BATANG</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">3. DAUN</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">B. ORGAN TAMBAHAN</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">1. BUNGA</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">2. BUAH</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">3. BIJI</span></div>
<h1>
<span lang="SV">AKA</span><span>R</span><span lang="SV"></span></h1>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">a. Fungsi akar :</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Menyerap
air, garam dan unsur hara</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Alat transportasi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Menyimpan cadangan makanan</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penunjang dan memperkokoh tubuh tumbuhan.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Alat respirasi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Alat reproduksi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tempat tumbuhnya tunas</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">b. Struktur Akar</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">1. Struktur luar</span></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Rambut akar</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Batang akar</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Unjun akar</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Meristem </span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kaliptra</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">2. Struktur dalam</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">E</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Epidermis, termodifikasi
menjadi bulu-bulu akar</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">K</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Kortex, sebagai tempat
cadangan makanan dan Repsirasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="PT-BR" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">E</span><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Endodermis, sebagai
transportasi mineral dan air</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">S</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Silinder pusat, terdapat
Berkas Pengangkutan (BP)/Jaringan </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>Pengangkutan (JP)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">3. Daerah Pertumbuhan Akar</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kaliptra yaitu jaringan yang melindungi ujung akar.
Disebut juga tudung akar.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Meristematik yaitu daerah yang selnya aktif membelah
diri</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Pertumbuhan dan perkembangan yaitu daerah terjadinya
pertambahan jumlah sel akibat aktivitas daerah meristematik.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Differensiasi yaitu daerah perubahan sel baik bentuk
serta fungsinya. Atau daerah modifikasi sel.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">4. Transportasi akar</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">a. Ekstravasikuler
yaitu<span> </span>transportasi yang tidak melewati
jaringan pengangkutan.<span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>Macamnya ada 2 : </span></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Apoplas</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu pengangkutan air, garam mineral serta hasil fotosintesis
melewati ruang antar sel karena adanya penebalan pad sel endodermis.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Simplas </span></b><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">yaitu pengangkutan air, garam mineral dan hasil
fotosintesis melalui se.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">b. Intravsikuler yaitu
transportasi yang melalui jaringan pengangkutan (JP).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>Macamnya ada 4 :</span></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Imbibisi</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu penyerapan molekul, zat dengan menggunakan kemampuan dinding
sel dan plasma sel. Terjadi pada Bryophyta.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Difusi
</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">yaitu perpindahan molekul, zat dari daerah
hipertonis menuju daerah hipotonis.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Osmosis
</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">yaitu perpindahan molekul, zat dari daerah hipertoni
menuju daerah hipotonis melalui selaput semipermeabel.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Transport
aktif</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu pengangkutan ion-ion, moleku yang menggunakan
energi berupa ATP.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">5. Repirasi pada Akar</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Merupakan respirasi aerob</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Memlui stomata, lenti sel, epidermis akar yang muda
(bulu akar) atau seluruh permukaan tubuh (pada tumbuhan tingkat rendah).</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Menghasilkan CO</span><sub><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 14pt;">2</span></sub><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> dan H</span><sub><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: 14pt;">2</span></sub><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">O untuk bahan
fotosintesis.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">6. Macam Akar </span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Akar nafas, ex : tanaman bakau</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Akar gantung, ex : beringin, anggrek</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Akar tunjang, ex: <i>Pandanus sp</i></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Akar serabut., ex : golongan Monokotil</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Akar Tunggang, ex : golongan<span> </span>Dikotil</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">7. Perbedaan Akar Monokotil dan Dikotil</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">MONOKOTIL</span></b></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">PERBEDAAN</span></b></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">DIKOTIL</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Serabut</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">SISTEM
PERAKARAN</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tunggang</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Batas ujung akar &
kaiptra jelas</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">ANATOMI</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Batas ujung akar dan
kaliptra tidak jelas</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Selang seling</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">B.P.</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kolateral</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Mempunyai</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">EMPULUR</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tidak mempunyai</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Beberapa lapis</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">PERISIKEL</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Satu lapis</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h1>
<span lang="SV">BATANG</span></h1>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">1. Fungsi :</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tempat lintasan<span>
</span>makanan dan air</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penyokong tumbuhan</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penyimpan sebgaina hasil fotosintesis.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Pembentuk tubuh tumbuhan seperti daun, tunas dan
bunga.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Alat reproduksi vegetatif</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Memberikan bentuk tubuh tumbuhan.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">2. Struktur batang</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">a. DIKOTIL</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">E</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Epidermis, mengalami
penebalan zat gabus dan kutikula, termodifikasi </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>membentuk lenti sel.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">K</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Kortex, Jaringan parenkim
dengan r. a.s. dan jaringan penguat dengan </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>penebalannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">E</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Endodermis, mengandung zat
tepung, terdapat floeterma (selaput </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>tepung).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">S</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Silinder pusat, terdapat
Berkas Pengangkutan (BP)/Jaringan </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>Pengangkutan (JP) tipe kolateral
terbuka. Terdapat empulur dan </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>perisikel.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">b. MONOKOTIL</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tidak mempunyai kambium</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Pertumbuhannya terbatas</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ikatan pembuluh dengan tipe kolatral tertutup</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Memiliki empulur dan sklerenkim</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Epidermis dengan stomata dan bulu-bulu akar.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">3. Perbedaan batang dikotil dn monokotil</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none;">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1pt solid windowtext; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">MONOKOTIL</span></b></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">PERBEDAAN</span></b></div>
</td>
<td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">DIKOTIL</span></b></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tidak ada</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Cabang</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ada</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tersebar</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Jaringan
Pengangkutan</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Teratur</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tidak ada</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kambium</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ada</span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Besar/ada</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Rongga
udara</span></div>
</td>
<td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 2.05in;" valign="top" width="197">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tidak ada</span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">4. Bentuk batang berdasarkan strukturnya </span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Herbaceus
</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">yaitu batang yang lemah dan berair karena banyak
mengandung zat selulose. Ex : <i>Amaranthus
hybridus</i> ; krokot</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Calmus/rumput</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu batang yang tidak keras dan tampak beruas-ruas. Ex : <i>Oryza sativa</i>.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Calamus/mendong
</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">yaitu batang yang seperti rumput tetapi ruanya lebih
panjang. Ex : Wlingi dan mendong.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Lignosus
</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">yaitu batang yang berkayu keras dan kuat. </span><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ex : golongan pohon dan semak.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">5. Macam percabangan </span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Monopodial
</span></b><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">yaitu percabangan dengan batang pokok yang jelas,
karena lebih besar dan panjang dari cabangnya. Ex : <i>Camara lantana</i>.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Simpodial</span></b><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu percabangan dengan batang poko yangsama besar dengan cabang
utam. </span><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ex : <i>Achras
zapota / Sapota achras / Manilakara achra</i> <span> </span>atau sawo Manila.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Dikotom</span></b><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu percabangan yang selalu membentuk 2 cabang
sama ebsar. Ex : Golongan Pterydophyta.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">6. Lingkaran tahun</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Terjadi akibat pertumbuhan kamium kearah luar dan
dalam yang diperlihatkan dengan sebentuk garis melingkar.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="FI" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Adanya perbedaan nyata antara lingkaran tahun di
musim hujan dan musim kemarau.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="FI" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Pada musim kemarau lingkaran tahun yang terjadi
selnya lebih kecil dan sedikit </span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="FI" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Sedangkan pada musim penghujan lingkaran tahu n yang
terjadi selnya lebih besar dan banyak.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h1>
<span lang="FI">DAUN</span></h1>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="FI" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">1. Fungsi :</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="FI" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Merupakan organ fotosintesis</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="FI" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Alat transportasi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="FI" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Membatasi proses transpirasi dengan adanya lapisan
kutikul.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="FI" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Alat reproduksi vegetatif</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">2. Struktur daun</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">E</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Epidermis, bagian atas
selapis sel dengan peenbalan kutikula. Bagian </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>bawah selapis sel dengan
termodifikasi menjadi stomata.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">K</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Kortex, merupakan bagian
dari mesofl daun/dagingdaun yang terdiri dari </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>jaringan Parenkim baik palisade
dan spons. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: Broadway; font-size: 14pt;">S</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>: Silinder pusat, terdapat
Berkas Pengangkutan (BP)/Jaringan </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>Pengangkutan (JP) yang terlihat
dalam urat daun. Terdapat tulang daun </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>dalam JP dengan jaringan penguat kolenkim.
Pada tangkai daun </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>terdapat jaringan penguat berupa kolenkim dan
sklerenkim. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">3. Hal-hal yang menyebabkan<span> </span>larutan garam mineral naik ke bagian daun.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">a. Tekanan Akar </span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Secara osmosis dari akar ke seluruhbagian tumbuhan.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Paling tinggi terjadi pada malam hari.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">b. Daya kapilaritas</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Pembuluh di akar, batang dan daun asling berhubungan<span> </span>membentuk pembuluh kapiler.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Akibat dari gaya adhesi anata dinding xylem dengan
molekul air dan akibat gaya kohesi antara molekul air.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">c. Daya isap daun</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Akibat dari penguapan dandaun kekurangan air</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Menyebabkan air dalam saluran ikatan pembuluh naik
ke daun.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">d. Pengaruh sel-sel yang hidup</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">4. Pengeluaran larutan dari daun</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Gutasi</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu proses perembesan tetes-tetes air melalui celah
daun (hidatoda/gutatoda/emisarium) di bagian ujung daun.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Transpirasi </span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">yaitu proses pengauapan<span>
</span>dari tumbuhan baik akar, daun dan batang melalui stomata. Alat
pengukuranya dinamakan Potometer atau Porormeter.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Pendarahan</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu proses keluarnya air bersama zat-zat yang terlarut
di dalamnya <span> </span>melalui luka. Biasanya hasil
pelukan ini dapat bermanfaat bagi manusia. Seperti karet menghasilkan latex,
seludang kelapa menghasilkan aren dan pinus menghasilkan terpentin.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">5. Faktor yang mempengaruhi transpirasi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">a. Faktor luar</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Suhu</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kelembaban relatif</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Pergerakan air</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tekanan Atmosfer</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Cahaya</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Angin</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Persediaan air tanah</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">b. Faktor dalam</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ukuran daun</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tebal daun</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Jumlah stomata</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ada tidaknya lapisan kutikula</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Banyak sedikitnya trikoma</span></li>
</ul>
<h1>
<span lang="SV"> </span></h1>
<h1>
<span lang="SV">BUNGA </span></h1>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Merupakan organ reproduksi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Dipunyai oleh tumbuhan tingkat tinggi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Terbentuk dari ujung cabang</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">1. Bagian bunga</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tangkai bunga/Pedunculus</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Dasar bunga/Receptaculum</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Perhiasan bunga yang meliputi Kelopak bunga/calyx
dan mahkota bunga/corolla.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Gamet bunga meliputi :</span></li>
</ul>
<ol start="1" style="margin-top: 0in;" type="a">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Pistillum/putik, terdiri dari :</span></li>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kepala putik/tigma</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tangkai putik/stylus</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bakal buah/ovarium</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bakal biji/ovulum<span> </span></span></li>
</ul>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Stamen/benang sari, terdiri dari :</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="NL" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tangkai sari/filamen</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="NL" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kepala sari/anthera</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="NL" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="NL" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Serbuk sari /pollen</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">2. Pembagian tumbuhan berdasarkan kedudukan gamet bunga:</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Monoseus/berumah satu yaitu tumbuhan yang<span> </span>memiliki 2 macam bunga yaitu bunga
jantan dan betina pada satu pohon.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Diosesus/berumah dua yaitu tumbuhan yang hanya
memiliki 1 macam bunga<span> </span>aytiu bisa
bunga jantan atau bungan betina.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">3.<span> </span>Pada tumbuhan
Gymnospermae</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Belum memiliki bunga yang sesungguhnya.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>Alat
reproduksi<span> </span>berupa strobilus,
mengandung daun buah dan serbuksari.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ex : <i>Gnetum
gnemon, Pinus merkusii</i></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">4. Pada tumbuhan Angiospermae</span></b></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Sudah memiliki bunga yang sesungguhnya</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berdasarkan susunan bunganya dapat dibedakan menajdi
:</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bunga tunggal yaitu dalam satu tangkai hanya terdapat satu kuntum <span> </span>bunga. Ex : <i>Hibiscus rosa-sinensis</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bunga majemuk yaitu dalam satu tangkai terdapat banyak kuntum bunga.<span> </span>Ex :<span> </span><i>Helianthus anuus, Mimmosa pudica</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Macam bunga majemuk </span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bunga<span> </span>Tandan , memiliki ciri-ciri :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bertangkai nyata</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Melekat pada ibu tangkai yang tidak bercabang</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ex : <i>Ixora palludosa</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bunga Tongkol, memiliki ciri-ciri :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 111pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tidak bertangkai pada bunganya</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 111pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Melekat pada ibu tangkai ukuran<span>
</span>besar dan bergerombol</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 111pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ex : Bunga </span><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">♀</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> pada <i>Zea mays</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bunga Cawan, memiliki ciri-ciri :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 111pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Memiliki ibu ujung tangkai melebar dan merata</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 111pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berbentuk cawan/cakaram</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 111pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ex : <i>Helianthus anuus</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bunga Bongkol, memiliki ciri-ciri :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bunga manjemuk secara kesseluruhan </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berbentuk bola</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ex : <i>Mimmosa pudica</i>, Lamtoro dan
petai Cina</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h1>
<span lang="SV">BUAH </span></h1>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Berkembang dari bagian sel gamet </span><span lang="SV" style="font-family: "Arial","sans-serif";">♀</span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">
yang disebut bakal buah</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0in;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bagian buah </span></li>
</ol>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Buah yang lengkkap tersusun dari biji, daging buah
dan kulit buah.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kulit buah yang sudah masak biasanya terdiri dari
epikarp, mesokarp dan endokarp. Terdapat pada <i>Cocos sp</i>, Kenari, <i>Mangifera
indica, Musa paradisiaca</i>.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0in;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Fungsi buah </span></li>
</ol>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Menyimpan cadangan makanan</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Membantu proses pemencaran tumbuhan.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ol start="3" style="margin-top: 0in;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Macam buah, secara umum :</span></li>
</ol>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Buah tunggal yaitu buah yang dibentuk olehh satu bakal buah yang
berasal dari satu bunga. Ex : <i>Mangifera
indica</i></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Buah agregat yaitu buah yang dibentuk oleh banyak bakal buah<span> </span>yang berasak dari satu bunga. Ex : <i>Anona muricata, Fragaria vesca</i>, Srikaya.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Buah majemuk yaitu buah yang terbentuk dari banyak bakal buah yang
berasal dari banyak bunga. Ex : <i>Ananas
commosus, Artocarpus integra</i>, Keluwih.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify;">
<br /></div>
<ol start="4" style="margin-top: 0in;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Macam buah berdasarkan<span> </span>jenisnya
:</span></li>
</ol>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Buah sejati yaitu buah yang terbentuk dari bakal buah. Ex : <i>Mangifera indica, Avocado, Papaya sp</i>,
Semangka.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Buah semu aytiubuah yang terbentuk dari bakal buah dan
bagian-bagianlain dari bunga. Ex : <i>Anacardium
ocidentale, Fragaria vesca, Pyrus malus, Artocarpus integra</i>.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h1>
<span lang="SV">BIJI </span></h1>
<ul style="margin-top: 0in;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tebentuk dari bakal biji, hasil dari fertilisasi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Terletak dalam bakal buah.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Merupakan alat reproduksi generatif</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bagian dalam terdapat embrio atau calon individu baru.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0in;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Fungsi biji</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Menyimpan cadangan makanan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Alat pemencaran tumbuhan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify;">
<br /></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0in;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bagian-bagian biji</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Spermodermis, merupakan kulit pelindung yang terluar.
Pada Gymnospremae terdiri dari 3 lapisan yaitu luar (lapisanyang tebal), tengah
(lapisan yang keras)<span> </span>dan dalam
(lapisanyang tipis). Ex : Gnetum gnemon, Cycas rumphii. Pada Angiospermae
terdiri dari 2 lapisan yaitu testa (lapisan yang tipis dan keras) dan tegmen
(lapisan yang tipis seperti selaput). Ex : Manggifera indica, Arachis hypogea.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Funiculus,merupakan bagian yang menghubungkan biji dengan
papan biji (plasenta). Disebut juga dengan tali pusat. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Hilus atau pusat biji , merupakan bagian dari tali pusat
yang sudah putus, sehingga meninggalkan bekasnya saja apabila biji sudah masak.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 76.5pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Nucleus seminis (inti biji/isi biji), merupakan bagian
biji yang terdalam yang terdiri dari : embrio (lembaga) yang akan dapat menjadi
akar lembaga (radikula), kotiledon (daun lembaga) dan pucuk lembaga (plumulae).
<span> </span>Selain itu terdapat pula <span> </span>endosperm (putih lembaga/cadangan makanan).
Pada Golongan Leguminoceae, endpspermnya berada dalam daun .</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h1>
<span lang="SV">HAMA DAN PENYAKIT</span></h1>
<ol start="1" style="margin-top: 0in;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Hama</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu organisme
yang merusak tanaman atau hasil tanaman akaibat dari aktivitas hidupnya
untuk memperoleh makanan. Biasanya didominasi oleh golongan hewan. Ex :
Mammalia, Insecta, Aves.</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ol start="2" style="margin-top: 0in;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Contoh hama :</span></b></li>
</ol>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Wereng coklat/<i>Nilaparvata
lugens</i> pada tanaman <i>Oryza sativa</i>.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Walang sangit/<i>Leptocorisa
acuta</i> dengan menhisap biji <i>Oryza
sativa</i> yang muda.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kutu daun/<i>Aphis sp</i>
pada tanaman.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kumbang tanduk/<i>Artona
cartoxantha</i> dan <i>Orycytes rhinoceros</i>
pada <i>Cocos sp</i>.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Chilo sp</span></i><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> pada tunas batang tebu.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><i><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ancheronthia lachesis/</span></i><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">ulat tongkang dengan merusak tanaman <i>Nicotiana tobacum</i> dan golongan Leguminoceae.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Ulat daun pisang/<i>Erionata
thrax</i> dapat meotong dan memakan daun <i>Musa
paradisiaca</i>.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kepiting sawah/<i>Paratelphusa
convvexa</i> dapat merusak tanaman <i>Oryza
sativa</i> pada waktu muda dan merusak galangan sawah.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Siput kerucut pendekk/<i>Bradybaena
similaris</i> dapat merusak tanaman muda pada sayur mayur dan tanaman hias.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Tikus sawah/<i>Rattus
argentiventer</i> dapat mengerat batang, memakan bunga dan biji pada <i><span> </span>Oryza
sativa</i>.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Burung gereja/<i>Passer
montanus</i> dapat memakan rumput-rumputan termasuk <i>Oryza sativa</i>.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Kera bedes/<i>Macaca
fascicularis</i> dapat menyerang ladang singkong.<i> Zea mays</i> dan <i>Oryza sativa.</i></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Bajing/<i>Callosciurus
notatus</i> dapat melubangi buah kelapa dan memakan isinya.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Landak/<i>Hystrix
brachyura</i> dapat menyerang ladang singkong dan ubi.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penyakti<span> </span>tanaman</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu ganggguan pada tanaman yang disebabkan oleh golongan mikroorganisme.
Biasanya menyerang pada organ-organ tertentu pada tanaman.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.25in;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -0.25in;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Contoh penyakit tanaman </span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penyakit CVPD pada <i>Citrus
sp</i>, yang disebabkan oleh virus.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penyakti Mozaik pada <i>Nicotiana
tobacum </i>dan kentang, yang disebabkan oleh virus.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Rebah kecambah pada kecambah, yang disebabkan oleh fungi
yaitu <i>Phytium debaryanum</i>.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span> </span>Penyakit pada <i>Zea mays </i>yang disebakan oleh fungi api
yaitu <i>Ustilago maydis</i>.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penyakit pada pucuk tebu, yang disebabkan oleh fungi <i>Ustilago scitaminea.</i></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penyakit pada anggrekm yang disebabkan oleh bakteri <i>Pseudomonas cattlyeas</i>.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penyakit pada ruas batang dan butir biji <i>Oryza sativa</i>, yang disebabkan oleh <i>Pyricularia oryzae</i>.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Penyakit pada kentang, yang disebabkan oleh fungi <i>Phytophthora infestan</i>.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">KLASIFIKASI TUMBUHAN BERDASARKAN KEMAMPUAN PENYERAPAN AIR
</span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">HIDROFIT</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu golongan tumbuhan yang mempunyai kemampuan untuk
hidup<span> </span>di lingkungan air. Ex : <i>Eicchornia crassipes</i>, Lotus/teratai.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">HALOFIT</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu golongan tumbuhan yang mempunyai kemampuan untuk
hidup di lingkungan dengan kadar garam tinggi. Ex : Bakau, Nipah.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">MESOFIT </span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">yaitu golongan tumbuhan yang mempunyai kemampuan untuk
hidup di lingkungan yang cukup air. Ex : Coffea, Coklat.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; text-indent: -0.25in;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">XEROFIT</span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";"> yaitu golongan tumbuhan yang mempunyai kemampuan
untuk<span> </span><span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-align: justify;">
<span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">Hidup
di lingkungan yang kurang air/kering. Ex : Kaktus, Kurma.</span></div>
<ol start="5" style="margin-top: 0in;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">HIGROFIT </span></b><span lang="SV" style="font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif";">yaitu golongan
tumbuhan yang<span> </span>mempuyai kemampuan
untuk hidup di lingkungan yang lembab. Ex : Bryophyta, Pterydophyta.</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 18pt; line-height: 150%;">DAFTAR
PUSTAKA</span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<span lang="SV">Ahmad. 2003. Kamus <i>Lengkap Kedokteran Edisi Revisi</i>. </span>Penerbit Gitamedia
Press-Surabaya.</div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -0.5in;">
Furqonita, D. 2007. <i>Seri IPA BIOLOGI SMP Kelas IX.</i> Penerbit
Quadra dari Penerbit Yudhistira-Jakarta.</div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -0.5in;">
<span lang="SV">Hidayati. 2004. <i>BIOLOGI PRAKTIS Untuk<span> </span>SMP Kelas
I, II dan III. </i></span><i>Ringkasan dan
Contoh Soal</i>. Penerbit Hikmah Sejati-Bantul, Yogyakarta.</div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<span lang="ES">Kadaryanto, at al. 2007. <i>BIOLOGI 3</i>. Penerbit Yudhistira, Jakarta.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -0.5in;">
<span lang="ES">Lawrence, E. 1991. </span><i>Handerson’s Dictionary of : Biological Terms. Tenth Edition</i>.
Longman Scientific & Technical-England</div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -0.5in;">
Nurhayati, N. 2008. <i>Pelajaran IPA-BIOLOGI BILINGUAL untukSMP/MTs.Kelas
IX</i>. Yrama Widya, Bandung.</div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -0.5in;">
Prawirohartono, S. dan
Hadisumarto, S. 1999. <i>Sains BIOLOGI 2b.
Untuk SMU Kelas 2 Tengah Tahun Kedua Sesuai Kurikulum 199</i>4. Penerbit Bumi
Aksara, Jakarta.
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -0.5in;">
Prawirohartono, S. dan
Kuncorowati. 2003. <i>BIOLOGI Untuk Kelas 3
SLTP Kurikulum 1994. Semester 1 dan Semester 2</i>. Penerbit Bumi Aksara, Jakarta.</div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
Saktiyono. 2004. <i>Sains Biologi SMP 2</i>. <span lang="FI">Esis – Penerbit Erlangga, Jakarta.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="text-indent: -0.5in;">
<span lang="FI">Suhono, B. 2002. Kamus <i>Botani. Untuk Siswa SLTP, SMU, Mahasiswa dan Masyarakat Umum.</i>
Penerbit Koperasi Joang Sejati-Bogor. </span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<span lang="FI">Tim IPA SMP/MTs. 2007. <i>Ilmu Pengetahuan Alam 3</i>. PT. Galaxy Puspa Mega, Jakarta.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<span lang="SV">Tim IPA SMP/MTs. 2001. <i>BIOLOGI 3.Untuk SLTP Kelas 3</i>. </span><span lang="FI">PT. Galaxy Puspa Mega, Jakarta.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0in;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-77381938630767452762012-04-06T01:15:00.000-07:002012-04-06T01:15:06.698-07:00Kumpulan Kata-kata Motivasi<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(253, 233, 217);">
<b><span style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif";">Kumpulan Kata-Kata Motivasi Lengkap</span></b><span style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif";"><br />
=========================================</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(253, 233, 217);">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4u3STOrKDklqyppJuP49Qt8arV0ROxSqNRkCf3EbjziT122ZIFghJKvQUECTiheu_BhkCEP_OLA68J5Kdac2M7iQ6hhV3WsoQS8OYcC7EknAsXndwbyFV-6JjJUZExrCHxVdjQKeSS-Z3/s1600/motivasi+hari+ini.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4u3STOrKDklqyppJuP49Qt8arV0ROxSqNRkCf3EbjziT122ZIFghJKvQUECTiheu_BhkCEP_OLA68J5Kdac2M7iQ6hhV3WsoQS8OYcC7EknAsXndwbyFV-6JjJUZExrCHxVdjQKeSS-Z3/s200/motivasi+hari+ini.jpg" width="200" /></a><span style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif";"><b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kamu tak akan bisa hidup sendiri. Butuh bantuan orang lain. Pastikan bahwa
mereka adalah orang yg dapat kamu andalkan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kesalahan hanya membuatmu dewasa. Senyuman mampu meringankan luka. Sahabat akan
selalu ada di saat kamu membutuhkannya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kenalilah ciri-ciri fisik kalian sebelum memutuskan untuk memilih pakaian,
sesuaikanlah dengan bentuk tubuh.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Banyak wanita hanya mengikuti style rambut yang saat ini sedang trend, populer
atau style aktor idola mereka, tapi tdk sesuai dgn wajah.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Ketika hidup memberi kata TIDAK atas apa yg kamu inginkan, percayalah, Tuhan
selalu memberi kata YA atas apa yg kamu butuhkan. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tdk ada org yg dpt menyakitimu, kecuali mereka yg benar2 kau peduli, atau
mereka yg tdk benar2 peduli padamu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Setiap masalah pasti bisa dibicarakan. Beda itu wajar asal jgn saling
menyakiti. Mari bersama rasakan DAMAI.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hal mudah akan terasa sulit jika yg pertama diipikirkan adalah kata SULIT.
Yakinlah bahwa kita memiliki kemampuan dan kekuatan. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat tak akan menghilang saat masalah datang, tapi menggandeng tanganmu dan
menghadapinya bersama-sama.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sukses tak akan datang bagi mereka yg hanya menunggu tak berbuat apa-apa, tapi
bagi mereka yg selalu berusaha wujudkan mimpinya<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan awali hari dengan penyesalan hari kemarin, karena akan menggangu
hebatnya hari ini, dan akan merusak indahnya hari esok. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Percayalah, hari ini akan lebih indah daripada kemarin jika kita mengawalinya
dengan doa dan senyuman.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Doaku hari ini: Tuhan, tetapkan aku dalam keimanan yang kokoh, datangkanlah
kebaikan dan jauhkanlah segala keburukan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Senyumlah, tinggalkan sedihmu. Bahagialah, lupakan takutmu. Sakit yg kamu rasa,
tak setara dengan bahagia yg akan kamu dapat.<br />
Air mata tak selalu menunjukkan kesedihan, terkadang karena kita tertawa
bahagia bersama sahabat terbaik kita.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat slalu ada untukmu, ketika kamu punya masalah. Bahkan terkadang memberi
saran yg bodoh hanya tuk lihat kamu tertawa.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tidak pernah ada kata terlambat untuk memulai. Begitu juga untuk mengakhiri. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Perhatikan Model Rambut, Rambut juga merupakan salah satu hal utama yang di
perhatikan oleh lawan jenis.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hindari Logo Pada Pakaian, karena kalian akan terlihat seperti billboard
berjalan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Org yg pantas kamu tangisi tdk akan membuatmu menangis, & org yg membuatmu
menangis tdk pantas kamu tangisi. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat adalah dia yg tahu kekuranganmu, tapi menunjukkan kelebihanmu. Dia yg
tahu ketakutanmu, tapi menunjukkan keberanianmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Ketika keadaan mengharuskan untuk menangis, tak usah berpura, menangislah. Tak
semua air mata berarti lemah.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Mereka yang terus hidup penuh dengan kekerasan hati akan membawa kedalam
kehidupan yang tidak mensejahterakan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jgn hitung brp kali org menyakiti & meninggalkanmu, tp brp kali kau
menyakiti Tuhan & Ia tdk prnh meninggalkanmu <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat adalah mereka yg tahu semua kekuranganmu, namun tetap memilih bersamamu
ketika orang lain meninggalkanmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tak peduli siapa yg buatmu patah hati atau berapa lama yg dibutuhkan tuk
sembuh, kamu tak akan bisa melewatinya tanpa sahabat! <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat adalah dia yg tahu apa yg dia miliki ketika bersamamu, bukan dia yg
menyadari siapa dirimu setelah dia kehilanganmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Fakta Keren, dapatkan fakta-fakta menarik tuk menambah wawasan kamu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Menyanyi dapat meningkatkan dan melancarkan sirkulasi oksigen di dalam darah,
dan juga dapat membakar lemak.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Buah durian yang mengandung vitamin B, C, E dan zat besi bisa menghilangkan
kegelisahan dan mengatasi insomnia.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Saat kau membalas kebencian dgn amarah & caci maki, saat itulah musuhmu
menang. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan pernah sakiti sahabatmu, karena sahabat adalah cara Tuhan menunjukkan
bahwa Dia tak ingin kamu sendirian jalani hidup.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Orang hadir di hidupmu karena sebuah alasan. Mereka berimu bahagia dan kecewa.
Ada yg sesaat, tapi ada yg selamanya,<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat bukan mereka yg menghampirimu ketika butuh, namun mereka yg tetap
bersamamu ketika seluruh dunia menjauh.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat adalah mereka yg tahu bahwa ada sedih di matamu ketika seluruh dunia
percaya dengan senyum di wajahmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Bersedih dengan orang yg tepat lebih baik daripada berbahagia dengan orang yg
salah. Bijaklah dlm memilih sahabat. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tak ada yg sempurna, sahabatpun pernah berbuat salah, tapi kamu selalu temukan
sebuah alasan tuk maafkan mereka.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Indahnya persahabatan adalah saat kita memberi tak mengharapkan balasan. Ada
tawa saat dalam kesedihan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat itu seperti BINTANG, dia memang tak selalu terlihat, tapi kamu tahu dia
selalu ada di sana.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Terlalu berharap akan menyakitimu, namun itu bukan alasan tuk menyesali diri.
Ingat, sahabat selalu ada untukmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kenalilah sahabat yang disamping kamu. Sahabat ialah yang mengulurkan pelukan
ketika kamu terjatuh.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat adalah mereka yang mampu mengeluarkan kemampuan terbaik yg ada dalam
diri kamu. Mereka yg selalu berimu semangat.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat sejati memberikan waktu disaat tawa hadir, ataupun dikala air mata
mengalir. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika Tuhan menciptakan pelangi tuk mengindahkan langit, maka Tuhan menciptakan
sahabat tuk keindahan hidupmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidup penuh maaf adalah jalan bagi kelapangan dan kedamaian jiwa. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Maafkan diri sendiri. Jangan menyesali kesalahan. Maaf itu mengobati hati dan
mendamaikan diri. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hal yang paling sulit adalah mengalahkan diri sendiri. Tapi itu bisa kamu mulai
dengan memaafkan diri sendiri. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Doaku hari ini: Tuhan, maafkan aku jika sering mengeluh. Bimbinglah aku untuk
selalu bisa bersyukur atas rahmatMu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Selamat pagi nusantara.. Selamat beraktivitas.. Meski sedang berpuasa, tetap
semangat ya.. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Terkadang, yg diinginkan sebenarnya tak dibutuhkan, sedangkan yg dibutuhkan tak
bisa dimiliki. Tapi Tuhan, tahu apa yg terbaik.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sahabat bukan tentang siapa yg telah lama kamu kenal, tapi tentang siapa yg
menghampiri hidupmu dan tak pernah meninggalkanmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sesulit apapun masalah yang kita hadapi, ia harus diselesaikan, bukan
dihindari. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Ketika km berharap yg terbaik tp km hanya mendapat yg biasa, bersyukurlah km
bukan yg terburuk. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika kalian berkulit kuning langsat warna-warna tropika seperti jingga, hijau,
merah, kuning dan biru merupakan pilihan yang terbaik.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Baju tanpa lengan, berleher tinggi (turtleneck), sangat sempurna untuk meminimalkan
dada yang besar.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Cinta sejati bukanlah yg berusaha utk mengubahmu, tp yg berhasil menerimamu
& tumbuh dewasa bersama dgnmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Selama kamu yakin, tak ada yg tak mungkin. Percaya diri! Kamu lebih hebat dari
yg kamu pikirkan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Dalam hidup, jangan miliki rasa takut pada dia yg membencimu, tapi kamu harus
hati-hati pada teman yg pura-pura memelukmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan membalas mereka yg membencimu. Tersenyum & berbahagialah di depan
mereka, tak ada yg lebih menyakiti mereka daripada itu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Bahagia bukan milik dia yg hebat dalam segalanya, namun dia yg mampu temukan
hal sederhana dlm hidupnya dan tetap bersyukur.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Terkadang, lebih baik mengalah, bukan karena kamu salah, tapi karena dengan
mengalah, kamu tak kehilangan dia yg kamu cinta.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Bahagia dan memilih sendiri jalan hidup adalah sesuatu yg harus kamu sadari.
Jangan biarkan seorangpun yg menentukannya untukmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan permainkan perasaan seseorang. Jika memang tak ada rasa, lebih baik
jujur saja. Jangan jadi alasan seseorang terluka.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Otot-otot wajah yang kita gunakan saat tersenyum, bisa membuat kulit wajah
lebih lentur.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika kita terkunci diruang yang kedap udara, kita aka lebih dulu mati keracunan
karbon Dioksida dari pada kekurangan Oksigen.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan hiraukan mereka yg berusaha jatuhkanmu. Karena mereka akan kalah dengan
sendirinya ketika melihatmu masih tegak berdiri. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Dalam hidup, kamu berhak bahagia. Oleh karena itu, jangan biarkan bahagiamu
ditentukan orang lain. Bahagia harus ada dlm dirimu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tak peduli seberapa keras kamu mencoba, kamu tak akan pernah bisa menyangkal
apa yang kamu rasa.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika kamu memang berharga di mata seseorang, tak ada alasan baginya tuk mencari
seorang yg lebih baik darimu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Banyak hal yang bisa menjatuhkanmu. Tapi satu-satunya hal yang benar-benar
dapat menjatuhkanmu adalah sikapmu sendiri.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Saat suatu hubungan berakhir, bkn berarti 2 org berhenti saling mencintai.
Mereka hny berhenti saling menyakiti. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hal yg sangat kecil dapat menyebabkan masalah yg sangat besar. Jangan pernah
meremehkan hal-hal kecil.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Saat membicarakan org lain Anda boleh saja menambahkan bumbu, tapi pastikan
bumbu yg baik.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Terkadang, kesulitan harus kamu rasakan terlebih dulu sebelum kebahagiaan yang sempurna
datang kepadamu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan mengeluhkan hal-hal buruk yg datang dalam hidupmu. Tuhan tak pernah
memberikannya, kamulah yg membiarkannya dating.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan pernah menyerah jika kamu masih ingin mencoba. Jangan biarkan penyesalan
datang karena kamu selangkah lagi tuk menang.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan biarkan orang lain menghalangimu tuk mengejar impianmu. Tetap berjuang,
dan percayalah, semua akan indah pada waktunya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Doaku hari ini: Tuhan, jagalah hatiku agar aku bisa menyayangi. Semoga aku bisa
menolong mereka yg membutuhkan aku.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Selamat pagi nusantara.. Selamat berlibur.. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Setiap manusia pasti pernah berbuat salah, namun selama kamu mau melepaskan
masa lalu, kamu akan punya masa depan yang cerah.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Masalah terbesar wanita adl mengingat terlalu banyak, sdgkn masalah terbesar
pria adl melupakan terlalu cepat.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Dlm cinta, jgn berdusta hanya karena kamu tak ingin dia terluka. Karena ketika
dia temukan kebenaran, dia akan lebih menderita. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Suatu hubungan berakhir, karena salah satu hati terlalu sedikit mencintai, dan
atau terlalu banyak.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jadi dirimu sendiri. Org akan menyukaimu apa adanya. Meski ada yg membenci
karena alasan yg sama, tak berarti kamu hrs berubah. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Mereka tak peduli dari mana kamu memulainya. Mereka melihat dari bagaimana
caramu mengakhirinya. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi Cinta</b><br />
Mencintai seseorang berarti menjadikannya bagian dari dirimu. Itu sebabnya akan
terasa sakit saat kehilangannya. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Cinta tidak hanya tentang: "Aku sangat beruntung memilikimu", tapi
juga: "Kau sangat beruntung memilikiku".<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kadang tak peduli betapa besar kamu mencintai seseorang, kamu harus melepasnya.
Dia yg selalu di hatimu tapi tak di kehidupanmu. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika seseorang yg istimewa di hatimu tak bisa mencintaimu ketika kamu menjadi
dirimu sendiri, maka dia tidak istimewa.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Cinta itu antara 2 hati, bukan 3, apalagi 1.. (^_^)v <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tanpa LO, nggak akan ada LOVE! <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hal tersulit dalam hidup ini adalah melihat orang yang aku cintai mencintai
orang lain.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Ketika Tuhan memberimu masalah, Dia tahu bahwa kamu pasti bisa melaluinya.
Mungkin akan ada luka, tapi itu semua buatmu dewasa. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Satu hal penting dalam cinta, jangan berikan ruang di hatimu pada seseorang yg
bahkan tak berusaha tuk tinggal di dalamnya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tidak perlu memfokuskan memikirkan orang yg membenci kita, karena masih banyak
org yg menyayangi kita. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kenangan indah dan kenangan buruk masa lalu adalah gairah menjalani masa depan.
<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Berhentilah berprasangka buruk. Karena prasangka itulah yang akan membuatmu
menyesal dikemudian hari.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Setiap orang berbeda, unik dengan caranya. Kamu harus menghargainya, tapi tak
berarti kamu harus menyukai semuanya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidup ini sederhana. Jika kamu ingin hidup bahagia, mulailah meninggalkan
segala sesuatu yang membuatmu tak bahagia.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika kamu tak bisa menjadi PENSIL tuk menulis kebahagiaan seseorang, jadilah
PENGHAPUS tuk menghilangkan kesedihannya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kamu tak akan dapatkan apa yang kamu inginkan, jika kamu terlalu sibuk mengeluh
apa yang kamu miliki saat ini tak cukup bagimu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kekecewaan adalah cara Tuhan tuk mengatakan. "Bersabarlah, Aku punya
sesuatu yg lebih baik untukmu." <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Fokus pada masalahmu, km tak akan mendapat solusi. Fokus pada Tuhan, Dia akan
memberimu solusi. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Trkdg mereka yg tersenyum paling lebar adl mereka yg telah melalui masa
tersulit & meneteskan air mata terpahit. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Pakaian dalam bisa memberi bentukan dasar tubuh yang akan semakin disempurnakan
oleh pakaian luar.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Bersyukurlah atas apa yg kamu miliki saat ini, karena masih banyak orang di
sekeliling kamu yg masih kurang beruntung.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Akan ada solusi untuk setiap masalah. Hidup terlalu singkat jika hanya untuk
mengeluh. Berusaha, percaya diri dan berdoa. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidupmu adalah milikmu, kamu sendiri yg menentukan baik buruknya, dan kamulah
yg memimpin dirimu sendiri, bukan orang lain.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kenali dirimu sendiri dulu sebelum kamu mulai berbicara buruk tentang orang
lain. Sudah pantas kah kamu menilai orang lain?<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Masa lalu adalah pembelajaran tuk lebih dewasa dalam menyikapi masalah yg
mungkin sama dengan yg kita alami dimasa lalu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Mahkotai hati dengan keikhlasan. Karena hal itu akan menjadikan kita tetap
bertahan dalam menghadapi rumitnya kehidupan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Doaku hari ini: Tuhan, aku ingin apapun yang aku lakukan bermanfaat dan dapat
memberi kebaikan kepada semua orang.<br />
<br />
Dengan memudahkan hidup orang lain, hidup kita akan dimudahkan oleh Tuhan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
#Sagittarius berjiwa petualang, pandai, suka kebebasan, mandiri, pandai
berdiplomasi, berpandangan luas.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
#Pisces memiliki sisi manusiawi yang besar, penuh cinta, praktis, suka mengkhayal.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan pernah terpuruk karena suatu masalah, bersabar dan berdoa. Percayalah,
Tak ada masalah yang terlalu besar bagi Tuhan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tuhan mencintaimu apa adanya, namun tak berarti kita tetap seperti adanya.
Hidup ini anugerahNya. Jadilah pribadi yg lebih baik. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidup ini penuh pilihan. Semakin baik keputusan yang kamu pilih semakin baik
juga kamu dalam mengendalikan kehidupanmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Apapun yg kita terima adl akibat dari yg telah kita lakukan. Untuk itu,
lakukanlah yg terbaik agar mendapat hasil yg baik pula.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidup adalah pemberian Tuhan. Bersyukur dengan bekerja/menuntut ilmu adalah
wujud kasih kita kepada Sang Pemberi Hidup.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidup tak selalu sesuai keinginanmu. Selalu ada masalah, namun masalah membawa
pengalaman, dan pengalaman membawa kebijaksanaan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan mengeluh tentang harimu. Setiap harimu mungkin tak baik, namun
percayalah ada sesuatu yg baik di setiap harimu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Salah satu hal tersulit dalam hidup ini adalah berhenti mencintai seseorang
hanya karena dia telah berhenti mencintaimu. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Wanita yg paling cantik adalah wanita yg merasa bangga & nyaman menjadi
dirinya sendiri. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Apapun yg telah kamu lakukan, apapun kesalahanmu, kamu akan selalu menemukan
kata maaf dalam hati seorang Ibu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Pria yg tampan bukanlah yg bs membuat matamu selalu berpaling kpdnya, tp yg tdk
akan memalingkan matanya drpdmu. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kebanyakan orang tak mau melepaskan apa yg sudah pergi. Itulah yg membuat
masalah menjadi berat. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Terkadang kamu mencintai orang yg salah, kamu menderita karenanya. Namun karena
kesalahan itu, kamu menemukan orang yg tepat.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Salah satu hal paling bahagia di dunia ini adalah melihat ibumu tersenyum, dan
lebih bahagia lagi ketika tahu kamulah alasannya. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Miliki iman utk mengucap "selamat tinggal", karena di saat itu Tuhan
akan memberikan "selamat datang" yg lebih pantas bagi kita.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidup terlalu singkat tuk terus mengenang cintamu di masa lalu, ketika kamu
bisa menciptakan cerita baru dengan yg mencintaimu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika kamu ingin hidup kamu bahagia, mulailah dengan menyingkirkan segala hal yg
membuat kamu tidak bahagia.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Bahagia tak datang karena kamu mendapatkan apa yg tak pernah kamu miliki, namun
karena kamu menghargai apa yg telah kamu miliki.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Dalam hidup ini, mungkin kamu tak cukup baik bagi semua orang, namun kamu akan
selalu jadi yg terbaik dimata sahabatmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan menghakimi orang lain, jika kamu tak tahu apa yg telah dia lalui dan
perjuangkan dalam hidupnya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Fakta Keren, temukan fakta menarik tuk menambah wawasan kamu. <br />
<br />
5 menit setelah terbangun, Anda akan melupakan 50% dari mimpi Anda.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Minuman yang dingin dapat memperlambat proses pencernaan dan bisa mengakibatkan
mengkerutnya saluran-saluran darah. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Melepaskan dia yg kamu cinta adalah hal yg sulit, tapi jauh lebih sulit tuk
tetap bertahan jika dia tak merasakan hal yg sama. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi Persahabatan</b><br />
Persahabatan tak terjalin dengan orang yg istimewa. Kita jadi istimewa karena
bersahabat. Sahabatlah yg mengistimewakan kita.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan meminta pembenaran dari orang lain jika sebenarnya kamu tahu jika
pendapatmu adalah sebuah kesalahan. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Ketika dia yg pergi memberimu 100 alasan tuk menangis, tunjukkan padanya bahwa
kamu punya 1000 alasan tuk tersenyum. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi Untuk Bangkit</b><br />
Rasa sakit membuatmu lebih kuat. Rasa takut membuatmu lebih berani. Patah hati
membuatmu lebih bijaksana. Ambil hikmahnya! <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tuhan mengirim seseorang dalam hidupmu tuk sebuah alasan, baik tuk belajar
darinya atau tuk menjalani hidup ini bersamanya. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan berusaha jadi orang lain. Kamu terlahir karena sebuah alasan.
Maksimalkan diri tuk capai kebahagiaanmu sendiri.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
#Virgo praktis, analistis, kritis, berkepala dingin dan logis, rajin,
sederhana. <br />
<br />
#Leo suka memimpin, dermawan dan murah hati, penuh gaya, aristokratik, percaya
diri tinggi.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika yg telah diperoleh saat ini berbeda dari yg diharapkan, tetaplah
bersyukur, dan yakini bahwa itu yg terbaik untuk saat ini. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Setiap masalah ada jalan keluarnya. Kamu mungkin tak melihatnya, namun Tuhan
tahu jalan keluarnya. Yakin dan percayalah padaNya <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hargai orang lain, siapapun itu, dan jangan pernah menaruh dendam kepada
siapapun. Isi setiap harimu dengan kebaikan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Syukuri setiap kesulitan. Karena terkadang kesulitan mengantar kita pada hasil
yang lebih baik dari apa yang kita bayangkan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Dia yg mengeluh adalah dia yg tak pernah bisa bersyukur, pdhl tanpa ia sadari,
karunia dari Tuhan telah ia nikmati setiap hari. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Perbedaan antara mereka yang berhasil dengan yang tidak bukan hanya dari
ilmunya, tetapi dari kesungguhan dan keinginannnya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Doaku hari ini: Tuhan, mudahkan segala urusanku hari ini. Aku berusaha agar
yang kulakukan hari ini adalah kebaikan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Keyakinan adalah rahasia kecantikan. Tidak ada kecantikan yang menarik tanpa
keyakinan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Para pria sebenarnya juga sangat memperhatikan penampilan para wanita, so untuk
kalian para wanita mulailah perhatikan penampilan kalian.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Sekecil apapun kebaikan yang kita lakukan tak kan pernah sia-sia. Kebaikan akan
berbalas kebaikan. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika kamu percaya mampu meraih impianmu, maka teruslah berusaha. Keberhasilan
itu akan memberimu kebahagiaan tak ternilai. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan menyerah ketika yang diinginkan belum bisa didapatkan. Karena sesuatu yg
berharga biasanya tidak mudah untuk diraih.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidup bukanlah tentang 'Aku bisa saja', namun tentang 'aku mencoba'. Jangan
pikirkan tentang kegagalan, itu adalah pelajaran. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kita memang tidak selalu mendapatkan apa yg kita inginkan, namun percayalah,
Tuhan memberikan apa yg kita butuhkan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Selalu bersyukur kepada Tuhan. Hidup ini bukan hanya tentang kamu bisa tetap
BERDIRI, namun tentang BANGUN disaat kamu jatuh.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kebahagian tidak diukur dari seberapa banyak yang dimiliki, tetapi dari
perasaan mensyukuri apa yang dimiliki.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tahukah kamu (pria), bahwa wanita sangat sensitif dengan kebersihan dan
kerapihan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Pastikan ukuran pakaian kamu pas dengan lekuk tubuh kamu, karena ini merupakan
hal yang paling penting dalam penampilan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hanya karena seseorang tersenyum, bukan berarti dia bahagia. Terkadang dia
hanya tak ingin terlihat lemah. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hanya karena pernah terluka, tak berati kamu harus takut mencinta. Ada
seseorang yg tepat untukmu di luar sana. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Saat aku berhenti berdoa utk keinginanku adl saat aku menyadari bhw keinginan
Tuhan jauh lbh besar dr doa-doaku. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan pernah lelah melakukan hal kecil tuk orang lain. Terkadang, hal kecil
itu mampu berikan bahagia di hati mereka.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kamu tak akan pernah tahu jika kamu tak mencobanya. Berikan seseorang
kesempatan hingga dia berimu alasan tuk meninggalkannya. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika km melihat ada sesuatu yg salah, mungkin kesalahannya bukan apa yg km
lihat, tapi bagaimana caramu melihat. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Menghormati org yg lbh "tinggi" darimu, itu biasa. Menghormati org yg
lbh "rendah" darimu, itu luar biasa.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan sesali sesuatu yg telah berakhir, meskipun itu baik. Tanpa akhir tak
akan pernah ada awal baru yg mungkin lebih baik.<br />
<br />
Ketika kamu telah mencoba segalanya, kamu telah lakukan semampumu, tapi tak
juga bisa, serahkanlah pada Tuhan. PRAY!<br />
<br />
Berhenti sia-siakan hidup menunggu dia yg tak akan pernah jadi milikmu. Hidupmu
terlalu berharga tuk itu. <br />
<br />
Ladies, sebelum mempercayai lelaki, ada baiknya jika kamu mengujinya. Tapi
ingat, #FaktanyaLelaki tak suka menunggu terlalu lama.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Ladies, jika seorang lelaki menangis karenamu, #FaktanyaLelaki itu sangat
mencintaimu, lebih dari yang orang lain tahu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidup ini sulit, apa yg kamu inginkan tak akan selalu kamu dapatkan, namun
jangan pernah menyerah. Berusaha dan berdoa.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan hiraukan mereka yg berbicara buruk di belakangmu, mereka yg menghabiskan
waktunya hanya tuk memikirkan dirimu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika seseorang tulus mencintaimu, tak ada yg mampu buatnya jauh darimu. Jika
tidak, tak ada yg mampu buatnya tetap bersamamu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kadang kamu harus melepaskan, bukan karena tak cinta, tapi karena kamu lebih
mencintai dirimu yg terus terluka. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hanya karena seseorang pernah melakukan salah di masa lalu, tak berarti dia tak
bisa lakukan hal yg baik saat ini. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Terkadang, menangis hanya membuat matamu setingkat lebih jernih sebelum melihat
kebahagiaan. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan terus tangisi dia yg telah meninggalkanmu. Suatu saat seseorang akan
berterima-kasih padanya karena telah melepaskanmu. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tuhan tak akan pernah membiarkan rasa sakitmu lebih besar dari kebahagiaanmu.
Percaya padaNya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Tak peduli seperti apa penampilan kamu, percayalah, ada seseorang di luar sana
yg akan mencintai kamu, JustTheWayYouAre!<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Dalam terapi warna memberi warna pastel seperti biru dan hijau pada kamar dapat
membuat tidur nyenyak.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Salah satu alasan mengapa donat berlubang di tengah adalah agar permukaan donat
yang terkena minyak bertambah dan donat cepat matang. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Ketika Tuhan tak menjawab doamu, itu karena Dia tahu bahwa yg kamu inginkan
akan berakibat buruk tuk hidupmu nantinya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan bandingkan orang yg mencintaimu saat ini dgn masa lalumu. Hargai dia yg
kini berusaha buatmu bahagia. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Km akan lelah sendiri jika km terus mengikuti kata orang lain. Bagaimana pun,
yg mereka katakan tidak slalu benar. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kesakitan pasti berlalu. Dan ketika sakit itu hilang, kamu akan merasa lebih kuat,
lebih bahagia, dan lebih waspada. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Cara paling baik untuk tumbuh adalah berusaha dan berdoa, bukan hanya meminta
dan berharap pertolongan orang lain.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kejujuran yg menjadi kebiasaan membawa kebanggaan. Kebohongan yg menjadi
kebiasaan membawa kesengsaraan. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Follow @FaktanyaAku, belajar dan temukan dirimu yg lebih jujur dengan
perasaanmu.<br />
<br />
#FaktanyaAku adalah orang yg NORMAL, sebelum aku bertemu dengan sahabatku yg
GILA.. (?´_?`")<br />
<br />
Jika kamu tak melakukan apapun tuk mempertahankan aku, #FaktanyaAku tak akan
berusaha tuk tetap tinggal di hatimu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi Sahabat</b><br />
Sahabat adalah mereka yg menjadikan masalahmu masalah mereka, hanya karena tak
ingin kamu sendirian menghadapinya. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kamu tak akan bisa hanya sekedar teman biasa dengan dia yg PERNAH kamu cinta,
karena sebagian dirimu akan selalu mencintainya. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kadang tak peduli betapa besar kamu mencintai seseorang, kamu terpaksa
melepasnya, karena hatimu lelah tuk terus terluka.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Pria sering kehilangan wanita yg dicintainya, karena mereka tak pernah mau
belajar menghargai perasaan wanitanya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Terkadang, meski mampu meyakinkan dirimu bahwa dia bukan satu-satunya yg bisa
buatmu bahagia, kamu tetap tak bisa melupakannya. #MerahPutih<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Berhenti mencari yg sempurna tuk dicintai, karena yg kamu butuh hanya dia yg
tahu betapa beruntung dia ketika bersamamu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan pernah meremehkan orang lain, terkadang orang yg kamu butuhkan adalah
mereka yg pernah kamu remehkan. Tetap rendah hati. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Punya kata bijak dan ingin berbagi dengan sesama? Follow @KataBijakMu, temukan
dirimu yg lebih bijaksana.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kesalahan adalah pengalaman hidup, belajarlah darinya. Jangan mencoba tuk
menjadi sempurna. Cobalah menjadi teladan bagi sesama. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Seorang yang bijaksana selalu mampu mengakui kesalahannya, mengambil hikmahnya
dan berusaha keras memperbaikinya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan paksakan diri tuk cari yg terbaik, biarkan cinta yg menemukanmu.
Percaya, yg terbaik pasti datang pd mereka yg menunggu. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Cinta adalah ketika kamu yakin bahwa dirimu telah melupakannya, kamu masih
menemukan dirimu peduli padanya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi Cinta</b><br />
Jika kita mencintai seseorang, berusahalah cintai kekurangannya, bukan hanya
mengubahnya seperti yang kita mau. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Ketika tulus mencinta, kamu tak akan menyerah. Kamu mungkin lelah, tapi kamu
tetap berusaha, karena cinta selalu temukan cara.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi Cinta</b><br />
Jangan pernah membandingkan orang disekitarmu, terlebih orang yg kamu cintai.
Tak ada manusia yg sempurna. Cintai apa adanya. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Bijak Motivasi</b><br />
Wanita menangis bukan karena mereka lemah, namun karena mereka tak temukan kata
tuk ungkapkan perasaan mereka.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Bijak Motivasi</b><br />
Jangan mengulangi kesalahan yg sama. Di setiap kesalahan ada pelajaran yang
berharga. Gunakan itu dalam kesempatan berikutnya. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Bijak Motivasi</b><br />
Tidur terlalu malam dan bangun terlalu siang adalah penyebab paling utama
kerusakaan hati. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Aroma kuteks yang baik biasanya tidak menyengat, hal ini menandakan kandungan
kimiawi di dalamnya tidak terlalu banyak.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan pernah menyesali apapun yang kamu lakukan dengan keikhlasan hati, sesuatu
yang datang dari hati akan selalu berarti. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan memberi harapan pada seseorang jika tak cinta. Berpikir mempunyai
kesempatan yg sebenarnya tak nyata, menyakitkan! <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Orang slalu bilang km perlu melakukan ini dan itu, tp km tahu yg terbaik ttg
dirimu dan apa yg perlu km lakukan. <br />
<br />
Tulus dalam menggali potensi diri. Meniru hanya membuatmu menjadi orang lain,
tak ada yg bisa dibanggakan. Jadi dirimu sendiri.<br />
<br />
Keikhlasan hati dan ketegasan sikap, akan menjadikan kamu lebih siap dan lebih
berani dalam menyelesaikan setiap masalah.<br />
<br />
Apapun yang kamu rencanakan, apapun yang kamu ingin lakukan, awalilah dengan
doa. <br />
<br />
Doaku hari ini: Tuhan, berikan aku keberanian, kesabaran dan keikhlasan untuk
menghadapi sulitnya kehidupan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Meskipun melakukan kesalahan dalam tindakan, namun jika didasari dgn niat baik,
pasti Tuhan akan menunjukkan jalan yg terbaik. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika sudah berusaha, ikhlaskan kepada Tuhan yg maha kuasa. Karena semuanya akan
kembali kepada Nya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Laksanakan perintah, menjauhi larangan, berserah dgn ikhlas. Maka Tuhan akan
menjaga, memelihara dan melindungi.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Dibalik setiap kesedihan, terdapat kebahagiaan. Serahkan segala urusan kepada
Tuhan. Biarkan waktu dan kehidupan berjalan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi Islami</b><br />
Selalu lakukan hal yg benar, dan yg benar pasti berbuah baik, karena kebenaran
bersumber dari TUHAN.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Terkadang, yg buruk menurut kita adalah yg terbaik menurut Tuhan. Dan hanya
kebesaran hati yg dapat menyikapi hal itu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Semua cobaan yang terjadi, terjadi atas kehendak Tuhan. Dan setiap kehendak Tuhan
adalah untuk memuliakan.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Fashion bukan hanya apa yang kalian kenakan, tapi juga bagaimana kalian
menggambarkan diri pada dunia.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Bijak Motivasi</b><br />
Sesuatu yg berarti, tak akan mudah kamu miliki. Semakin lama kamu menunggu,
semakin kamu menghargai ketika dia jadi milikmu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan terus tangisi dia yg telah pergi. Tersenyumlah karena dia telah berimu
kesempatan tuk bertemu seseorang yg lebih baik.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Mutiara Motivasi</b><br />
Dalam cinta, jika seseorang terus berusaha menyakinkanmu tuk percaya padanya
dengan kata, kamu sebaiknya tak percaya padanya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Org bs berkata apapun tentang kamu. Tp siapa dirimu sebenarnya, hny kamu yg
tahu, & hny kamu yg menentukan. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidup ini penuh pilihan, kamu selalu bisa memilih tuk tetap bersama dia yg
buatmu menangis, atau temukan dia yg buatmu tersenyum <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hidup tak slalu ttg dirimu saja. Tak peduli kamu yg terbaik atau yg terburuk,
tak semua orang peduli denganmu. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan permainkan perasaan seseorang. Jika kamu memanfaatkannya, cepat atau
lambat dia pasti akan meninggalkanmu. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi Sahabat</b><br />
Tak ada yg lebih menyakitkan daripada mendengar seseorang hanya ingin
"Just A Friend" ketika kamu ingin "More Than Friend" <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Ketika kamu mencintai seseorang, berikan dia pilihan tuk meninggalkanmu, tapi
jangan pernah memberikannya alasan tuk pergi.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jika dia yg kamu cinta melukaimu, beritahu dia. Tapi jika dia terus
melakukannya, lepaskan dia! <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Salah satu alasan kenapa sebuah hubungan berakhir adalah karena berhenti
melakukan hal yg dilakukan ketika pertama kali bertemu.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Musik berfungsi sebagai stimulus pembangkit ingatan ke masa lalu. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Untuk mencapai paru-paru, asap rokok hanya butuh waktu sekitar 3 detik dan
langsung memacu jantung bekerja lebih keras.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Setiap orang pasti pernah melakukan salah, tapi ketika kamu terus melakukannya,
kamu hanya mempermainkan dirimu sendiri.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
#cintaituaneh, satu-satunya orang yg bisa membuatmu merasa lebih baik adalah
alasan mengapa kamu selalu bersedih.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hal yg harus kamu ingat dlm cinta, jika kamu ingin memiliki MAWAR yg indah,
kamu harus menerima DURI di sekitarnya. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Berhenti berusaha tuk jadi yg sempurna. Temukan dia yg tahu semua kelemahanmu
tapi tetap ingin menjadi bagian hidupmu. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hal yg sia-sia tuk menunjukkan betapa besar kamu peduli pd seseorang ketika dia
terlalu sibuk mendapatkan perhatian orang lain.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Luangkan waktu bersama orang tua. Walaupun sejenak, itu akan menghasilkan
pemahaman yang lebih baik satu sama lain. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Kesalahan adalah guru terbaik manusia ketika ia cukup jujur untuk mengakuinya
dan bersedia untuk belajar dari mereka. <br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Miliki hati yg tak pernah membenci, senyuman yg tak pernah menyakiti dan kasih
sayang yg tak pernah berakhir.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Waktu terus berjalan, belajarlah dari masa lalu, bersiaplah tuk masa depan,
berikan yg terbaik untuk hari ini.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hal yg harus kamu ingat dalam hidup adalah segala sesuatu tak harus sempurna
bagimu tuk menjadi bahagia.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
* Cinta itu seperti Biologi n'Fisika penuh teori n'logika.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
* Jangan mengatas namakan cinta jika 7anmu hanyalah nafsu n'nista<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
* Qta hnya manusia yg ingin di cinta n'mencinta.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
MENCINTAI bukan bagaimana kamu MELIHAT tp bagaimana MERASAKAN. Bukan bagaimana
kamu MENDENGAR tp bagaimana MENGERTI.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Cinta bukanlah sebuah permainan. Cinta adalah perpaduan dua hati yg saling
berjanji, meski pernah tersakiti, cinta tak akan pergi.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Menjaga kata-katamu tidak semudah mengucapkannya. Membuktikannya? Itu cerita
lain.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Ketulusan cinta dan kasih sayang tidak dapat dilihat atau didengar, tetapi
hanya bisa dirasakan dengan hati.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hal menyedihkan ttng cinta yg berawal dari persahabatan adalah ketika cinta
berakhir, dia akan menghancurkan persahabatan yg ada.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Semangat 45 menuju kampus baru tuk mencari gebetan, bisa langsung menjadi lesu
ketika tahu mantan juga kuliah di situ.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Terkadang kamu harus berpura-pura bahwa kamu tak peduli, karena kamu tak
berarti apa-apa pada seseorang yg berarti segalanya.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Salah satu hal terpenting dalam hidup adalah belajar bagaimana cara memberikan
cinta yg tulus kepada orang lain.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Bebaskan dirimu dari belenggu masa lalu. Hiduplah hari ini tuk menciptakan masa
depan yg lebih baik. Miliki hati, jadikan berarti.<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Jangan biarkan dirimu terpaku dengan hubungan masa lalu, yg berakhir telah
berakhir. Lebih baik temukan seseorang yg baru. MOVE ON!<br />
=========================================<br />
<b>Kata Kata Motivasi</b><br />
Hargailah mereka yg telah berkata jujur kepadamu, karena bagi beberapa orang,
mereka lebih suka mengatakan apa yg ingin kamu dengar<br />
=========================================<a href="" name="_GoBack"></a></span></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-39869043103030854392012-04-05T07:56:00.000-07:002012-04-05T07:56:22.413-07:00LAPORAN KULIAH LAPANGAN<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="FI" style="color: black; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;"></span></b></div>
<b><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t176" coordsize="21600,21600" o:spt="176" adj="2700" path="m@0,qx0@0l0@2qy@0,21600l@1,21600qx21600@2l21600@0qy@1,xe">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="val #0"/>
<v:f eqn="sum width 0 #0"/>
<v:f eqn="sum height 0 #0"/>
<v:f eqn="prod @0 2929 10000"/>
<v:f eqn="sum width 0 @3"/>
<v:f eqn="sum height 0 @3"/>
<v:f eqn="val width"/>
<v:f eqn="val height"/>
<v:f eqn="prod width 1 2"/>
<v:f eqn="prod height 1 2"/>
</v:formulas>
<v:path gradientshapeok="t" limo="10800,10800" o:connecttype="custom"
o:connectlocs="@8,0;0,@9;@8,@7;@6,@9" textboxrect="@3,@3,@4,@5"/>
</v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t176" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:0;margin-top:0;width:414pt;height:693pt;
z-index:-1' strokeweight="6pt">
<v:stroke linestyle="thickBetweenThin"/>
</v:shape><![endif]--><span style="mso-ignore: vglayout; position: relative; z-index: -1;"><span style="height: 932px; left: -4px; left: 0px; position: absolute; top: -4px; width: 560px;"><img height="932" src="file:///C:/Users/user/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" v:shapes="_x0000_s1026" width="560" /></span></span><b><span style="font-size: 8.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 20.0pt; line-height: 150%;">LAPORAN KULIAH LAPANGAN <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 20.0pt; line-height: 150%;">ZOOLOGI VERTEBRATA</span></b><b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Diajukan untuk memenuhi salah satu
mata kuliah Zoologi Vertebrata<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"
filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:187.5pt;
height:190.5pt'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg"
o:title="Copy of FKIP"/>
</v:shape><![endif]--><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsRVgyXjmlJKAB6FOK2fljF7RjGWLsix2Ez3e2JXe7kBEyTPMkMZ93DEg9IyTTG87IJS0MRWKhTCCkNzj0xjuHEUeeCB6eN0ruXpNj76cotTkqgqFrYSKj_P-uJqJPZjnevD5P7WjnorNf/s1600/untirta.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsRVgyXjmlJKAB6FOK2fljF7RjGWLsix2Ez3e2JXe7kBEyTPMkMZ93DEg9IyTTG87IJS0MRWKhTCCkNzj0xjuHEUeeCB6eN0ruXpNj76cotTkqgqFrYSKj_P-uJqJPZjnevD5P7WjnorNf/s1600/untirta.png" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Disusun oleh :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 139.5pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 139.5pt; text-align: justify;">
<o:p><br /></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 139.5pt; text-align: justify;">
Nama : .............................</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 139.5pt; text-align: justify;">
NIM : .............................</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 139.5pt; text-align: justify;">
Kelas : ..............................</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 20.0pt; line-height: 150%;">PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">2010<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">BAB I<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Latar Belakang<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Tujuan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span>Mahasiswa dapat mengenal keanekaragaman hewan
yang terdapat di Kebun Binatang Ragunan dan Pusat Primata Smutzer</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="mso-ansi-language: SV;">Mahasiswa dapat mendeskripsikan cirri-ciri
hewan yang diamati di Kebun Binatang Ragunan dan Pusat Primata Smutzer<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="font-family: Wingdings; mso-ansi-language: SV; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="mso-ansi-language: SV;">Mahasiswa dapat memahami sifat-sifat
biologi dan perilaku hewan yang terdapat di Kebun Binatang Ragunan dan Pusat
Primata Smutzer. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Manfaat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">BAB<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>II<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">TINJAUAN<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Hewan dan Keanekaragaman<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">BAB<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>III <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">METODE<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b>Waktu dan Tempat<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt;">
Hari/ Tanggal <span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Senin, 07 Juni 2010 </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt;">
Pukul<span style="mso-tab-count: 3;"> </span>: 06.30 WIB
s.d<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>selesai</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt;">
Tempat <span style="mso-tab-count: 3;"> </span>: Kebun Binatang
Ragunan dan Pusat Primata Smutzer</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="FI" style="mso-ansi-language: FI;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span lang="FI" style="mso-ansi-language: FI;">Alat dan Bahan <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level2 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="FI" style="font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="mso-ansi-language: FI;">Buku
pedoman Kebun Binatang Ragunan dan Pusat Primata Smutzer<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level2 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="FI" style="font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="mso-ansi-language: FI;">Buku
pedoman kunci identifikasi hewan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level2 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="FI" style="font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="mso-ansi-language: FI;">Literatur
dari berbagai sumber<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="FI" style="mso-ansi-language: FI;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span lang="FI" style="mso-ansi-language: FI;">Cara Kerja<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</b><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="FI" style="color: black; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="FI" style="color: black; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">BAB<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>IV<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span lang="FI" style="color: black; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: FI;">HASIL DAN PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">1 Burung Pelikan (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pelecanus conspicillatus</i></span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black;"> </span></i><span style="color: black;">)<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJcGfNrwtlKeQ3mV6JlO5FBm2KgNPh7I7rYB5Scm2gIL-Ma9lGGxiFd4nYBxVF8KMU6wA39pk5u7Z4zhJfNdgYki6C9UzG89cbyjR31S6znmNQovXGiIPM1CZJMiTP2blNYIUekATuqdRv/s1600/burung+pelikan.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJcGfNrwtlKeQ3mV6JlO5FBm2KgNPh7I7rYB5Scm2gIL-Ma9lGGxiFd4nYBxVF8KMU6wA39pk5u7Z4zhJfNdgYki6C9UzG89cbyjR31S6znmNQovXGiIPM1CZJMiTP2blNYIUekATuqdRv/s1600/burung+pelikan.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"
filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:228.75pt;
height:171pt'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Klasifikasi<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Kelas : Aves<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Bangsa : Pelecaniformes<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Suku : Pelecanidae<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Jenis : <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pelecanus conspicillatus<o:p></o:p></i></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Distribusi</span></b><span style="color: black;"> : Australia<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Habitat </span></b><span style="color: black;">: Sekitar
Pantai<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Pakan</span></b><span style="color: black;"> : Ikan<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Pengembangbiakan </span></b><span style="color: black;">:
Burung Pelikan ini biasanya bertelur ± 2 – 5 butir. Masa pengeraman berlangsung
sekitar 35 – 37 hari, anak pelican mampu berjalan setelah umur 3 minggu.
Sedangkan pelican muda mulai bias terbang antara 60 – 70 hari.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Status : Langka.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<h1 style="line-height: 150%;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">2 Elang Laut Perut Putih(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Haliaeetus leucogaster</i>)<o:p></o:p></span></h1>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Status</span></b><span style="color: black;">: Stabil<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Nama lokal</span></b><span style="color: black;">: Elang Laut
Perut Putih. Biasa juga orang menyebutnya Rajawali, Garuda, dan Elang ikan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Nama Latin</span></b><span style="color: black;">: <em>Haliaeetus
leucogaster</em>,J.M.Gmelin, 1788.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVeCJmNNjtqSzugWEbSn5o0TauFYu-QQePy4pSY2XYxq4IcRO-OSU5jY45lMyfuLetyQ_64m30qb1Rolmf_bBUG0gSi3E8YKYNeI5NcdPSs-QBHLiGvW8141qDMXiDq-kaBHW4QC8NTKbJ/s1600/burung+pelikan1.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVeCJmNNjtqSzugWEbSn5o0TauFYu-QQePy4pSY2XYxq4IcRO-OSU5jY45lMyfuLetyQ_64m30qb1Rolmf_bBUG0gSi3E8YKYNeI5NcdPSs-QBHLiGvW8141qDMXiDq-kaBHW4QC8NTKbJ/s1600/burung+pelikan1.png" /></a><span style="color: black;"><a href="http://4raptor.files.wordpress.com/2009/03/100-0648.jpg"></a></span><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_s1027" type="#_x0000_t75" alt="100_0648"
href="http://4raptor.files.wordpress.com/2009/03/100-0648.jpg" style='position:absolute;
margin-left:143pt;margin-top:0;width:183pt;height:138pt;z-index:251656704;
mso-wrap-distance-left:0;mso-wrap-distance-right:0;mso-position-horizontal:right;
mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical-relative:line'
o:allowoverlap="f" o:button="t">
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.jpg"
o:title="100-0648-thumb"/>
<w:wrap type="square"/>
</v:shape><![endif]--><span style="color: black; mso-no-proof: yes;"><a href="http://4raptor.files.wordpress.com/2009/03/100-0648.jpg"></a></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Klasifikasi<br />
</span></b><span style="color: black;">Kingdom : Animalia<br />
Phylum : Chordata<br />
Class : Aves<br />
Order : Falconiformes<br />
Family : Accipitridae<br />
Genus : <em>Haliaeetus</em><i><br />
</i>Species : <em>Haliaeetus leucogaster</em>, J.M.Gmelin, 1788<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">Deskripsi</span></strong><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Berukuran besar dengan
panjang 70-80 cm.Tubuh berwarna putih, Abu-abu dan hitam. Individu dewasa:
Kepala, leher dan bagian bawah badan berwarna putih. Sayap, punggung dan ekor
berwarna Abu-abu, Bulu primer Hitam Pada individu yang masih anak dan remaja
warna cokelat pucat dan akan berubah warna sekitar umur 3 tahun. sedangkan
warna Abu-abu sayap berwarna cokelat tua.Bentuk ekor menyerupai baji. Warna
iris cokelat, paruh dan sera abu-abu.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">Distribusi</span></strong><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Penyebaran Elang Laut
Perut Putih di dunia meliputi India, Asia Tenggara, Filipina, indonesia sampai
Australia.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">Di Indonesia</span></strong><span style="color: black;"> umum di jumpai di derah Kepulauan atau daerah-daerah dekat
pantai, Danau besar, Rawa dan sungai-sungai besar yang dekat dengan daerah
pantai di seluruh kawasan Sunda Besar. Umum di jumpai di daerah Sumatera dan
kalimantan. Jawa dan Bali sudah jarang di temukan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">Status</span></strong><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Secara hukum perlindungan
satwa semua jenis burung elang di Indonesia dilindungi oleh undang-undang No.5
Tahun 1990 dan PP 7dan 8 yang melarang segala kegiatan perburuan, penangkapan
untuk di perdagangkan maupun sebagai burung peliharaan. Keberadaan elang laut
itu sendiri untuk Sumatera dan Kalimantan masih mudah di jumpai jika dibanding
dengan Pulau jawa dan Bali.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">Suara</span></strong><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Teriakan nyaring seperti
rangkong dan burung gagak”<em>ah-ah-ah-….”</em><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">Habitat dan
Kebiasaan</span></strong><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Habitat elang laut
biasanya adalah di daerah-daerah yang dekat dengan perairan. Kebiasaan saat
mencari makan adalah terbang berputar-putar di kawasan perairan, danau besar,
sungai besar dan rawa. Sering mengunjungi daerah pesisir pantai sampai daerah
yang ketinggianya mencapai 3000 m dpl.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">Makanan</span></strong><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Makananya cukup
bervariasi, namun tidak semua jenis makanan dimakan oleh jenis ini. Makanan
kesukaanya adalah jenis ular laut kura-kura dan anak penyu laut. Burung-burung
air seperti penggunting laut, petrel, camar,cikalang, pecuk dan cangak. Jenis
mamalia yang dimakan biasanya jenis pengerat domestik pada umumnya seperti
tikus.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">Berbiak</span></strong><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Musim kawin pada Elang
Laut di Pulau Kalimantan dan Asia Tenggara antara bulan Januari-Juni. Di Jawa
dan Sulawesi musim kawin biasanya terjadi pada bulan Mei-Oktober. Di Jawa, di
Kepulauan Seribu, musim kawin dan berbiaknya adalah bulan Mei-Oktober.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Ketika memasuki musim
kawin, pasangan elang laut akan membuat sarang pada pohon yang tinggi di antara
pohon-pohon yang lain. Material sarang biasanya terdiri dari ranting-ranting
kayu yang kering, dedaunan dam kadang rumput laut. Sarang berukuran besar
dengan lebar sekitar 1meter dan panjang bisa mencapai 1,65meter. Jika digunakan
terus menerus, sarang bisa mencapai tinggi sekitar 2-3meter.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Jumlah telur yang
dihasilkan rata-rata 2-3 telur. Jika kondisi berbiaknya bagus semua telur bisa
di tetaskan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Elang laut adalah jenis
yang teretorial. Mereka akan menjaga daerah sarangnya dari ancaman predator
maupun manusia. Daerah jelajah ketika sedang musim kawin biasanya akan lebih di
persempit. Di kepulauan seribu sepasang elang laut yang berbiak dip[erkirakan
daerah jelajahnya sekitar 13,39km.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">3 Elang jawa ( <i>Spizaetus
bartelsi </i><span style="mso-bidi-font-style: italic;">)</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Klasifikasi_ilmiah" title="Klasifikasi ilmiah"><span style="color: black;">Klasifikasi ilmiah</span></a>
<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 1.5pt; mso-padding-alt: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Kerajaan:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="kingdom"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hewan" title="Hewan"><span style="color: black;">Animalia</span></a></span></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Filum:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="phylum"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Chordata" title="Chordata"><span style="color: black;">Chordata</span></a></span></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Kelas:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="taxoclass"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Burung" title="Burung"><span style="color: black;">Aves</span></a></span></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Ordo:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="order"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Falconiformes" title="Falconiformes"><span style="color: black;">Falconiformes</span></a></span></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Famili:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="family"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Accipitridae&action=edit&redlink=1" title="Accipitridae (halaman belum tersedia)"><span style="color: black;">Accipitridae</span></a></span></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Genus:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="genus"><i><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Spizaetus&action=edit&redlink=1" title="Spizaetus (halaman belum tersedia)"><span style="color: black;">Spizaetus</span></a></span></i></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Spesies:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><i><span style="color: black;">S.
bartelsi</span></i></b><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tatanama_biologi" title="Tatanama biologi"><span style="color: black;">Nama binomial</span></a> <span class="binomial"><b><i>Spizaetus
bartelsi</i></b></span><br />
</span><span style="color: black; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Erwin_Stresemann&action=edit&redlink=1" title="Erwin Stresemann (halaman belum tersedia)"><span style="color: black;">Stresemann</span></a>,
1924</span><span style="color: black;"> <a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sinonim_%28taksonomi%29&action=edit&redlink=1" title="Sinonim (taksonomi) (halaman belum tersedia)"><span style="color: black;">Sinonim</span></a>
<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<i><span style="color: black;">Spizaetus bartelsi<o:p></o:p></span></i></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Identifikasi <o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Elang yang bertubuh
sedang sampai besar, langsing, dengan panjang tubuh antara 60-70 <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sentimeter" title="Sentimeter"><span style="color: black;">cm</span></a> (dari ujung paruh hingga ujung ekor).Kepala
berwarna coklat kemerahan (kadru), dengan jambul yang tinggi menonjol (2-4
bulu, panjang hingga 12 cm) dan tengkuk yang coklat kekuningan (kadang nampak
keemasan bila terkena sinar matahari). Jambul hitam dengan ujung putih; mahkota
dan kumis berwarna hitam, sedangkan punggung dan sayap coklat gelap.
Kerongkongan keputihan dengan garis (sebetulnya garis-garis) hitam membujur di
tengahnya<o:p></o:p></span></div>
<h2 style="line-height: 150%;">
<span class="mw-headline"><span style="color: black; font-size: 12.0pt; font-style: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic;">Penyebaran,
ekologi dan konservasi</span></span><span style="color: black; font-size: 12.0pt; font-style: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic;"><o:p></o:p></span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Elang_Jawa_Spizaetus_bartelsi_Bandung_Zoo_2.JPG"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;"><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" alt="" style='width:180pt;height:135pt'
o:button="t">
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image004.jpg"
o:href="file:///C:\Documents%20and%20Settings\hp\Favorites\My%20Documents\data%20smatr%204%20sbelum%20uts%20dan%20stlah%20uts\Elang_Jawa_files\240px-Elang_Jawa_Spizaetus_bartelsi_Bandung_Zoo_2.JPG"/>
</v:shape><![endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhELjG-Eijij95fWvd_ER64wFv5SjrcsgiJKLkAbN_946_JQXicsM7tm4FHlrGmusNZZhKpaNkO0KkKHGgaiqNE24_mXifXfT8lq7uvubiUBwPu_p9jA5yMa9hKKZYvYQDAn-FOtImFPV5J/s1600/burung+pelikan2.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhELjG-Eijij95fWvd_ER64wFv5SjrcsgiJKLkAbN_946_JQXicsM7tm4FHlrGmusNZZhKpaNkO0KkKHGgaiqNE24_mXifXfT8lq7uvubiUBwPu_p9jA5yMa9hKKZYvYQDAn-FOtImFPV5J/s1600/burung+pelikan2.png" /></a><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Elang_Jawa_Spizaetus_bartelsi_Bandung_Zoo_2.JPG" title="Perbesar"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1027" type="#_x0000_t75" alt=""
title=""Perbesar"" style='width:11.25pt;height:8.25pt' o:button="t">
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image005.gif"
o:href="file:///C:\Documents%20and%20Settings\hp\Favorites\My%20Documents\data%20smatr%204%20sbelum%20uts%20dan%20stlah%20uts\Elang_Jawa_files\magnify-clip.png"/>
</v:shape><![endif]--><img border="0" height="11" src="file:///C:/Users/user/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif" v:shapes="_x0000_i1027" width="15" /></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Elang
Jawa, Kebun Binatang Bandung<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Sebaran elang ini
terbatas di Pulau Jawa, dari ujung barat (<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Taman_Nasional_Ujung_Kulon" title="Taman Nasional Ujung Kulon"><span style="color: black;">Taman Nasional
Ujung Kulon</span></a>) hingga ujung timur di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Taman_Nasional_Alas_Purwo" title="Taman Nasional Alas Purwo"><span style="color: black;">Semenanjung
Blambangan Purwo</span></a>. Namun demikian penyebarannya kini terbatas di
wilayah-wilayah dengan hutan primer dan di daerah perbukitan berhutan pada
peralihan dataran rendah dengan pegunungan. Sebagian besar ditemukan di separuh
belahan selatan Pulau Jawa. Agaknya burung ini hidup berspesialisasi pada
wilayah berlereng. <sup><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/hp/Favorites/My%20Documents/data%20smatr%204%20sbelum%20uts%20dan%20stlah%20uts/Elang_Jawa.htm#cite_note-balendkk_1-3"><span style="color: black;">[4]</span></a></sup><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Elang Jawa menyukai
ekosistem hutan hujan tropika yang selalu hijau, di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Dataran_rendah" title="Dataran
rendah"><span style="color: black;">dataran rendah</span></a> maupun pada tempat-tempat yang
lebih tinggi<o:p></o:p></span></div>
<h2 style="line-height: 150%;">
<span class="mw-headline"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; font-style: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic;">Catatan taksonomis</span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; font-style: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic;"><o:p></o:p></span></h2>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Sesungguhnya keberadaan
elang Jawa telah diketahui sejak sedini tahun 1820, tatkala <a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Johan_Coenrad_van_Hasselt&action=edit&redlink=1" title="Johan Coenrad van Hasselt (halaman belum tersedia)"><span style="color: black;">van Hasselt</span></a> dan <a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Heinrich_Kuhl&action=edit&redlink=1" title="Heinrich Kuhl (halaman belum tersedia)"><span style="color: black;">Kuhl</span></a>
mengoleksi dua spesimen burung ini dari kawasan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Gunung_Salak" title="Gunung Salak"><span style="color: black;">Gunung Salak</span></a> untuk Museum Leiden, Negeri <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Belanda" title="Belanda"><span style="color: black;">Belanda</span></a>. Akan tetapi pada masa itu hingga akhir
abad-19, spesimen-spesimen burung ini masih dianggap sebagai jenis <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Elang_brontok" title="Elang brontok"><span style="color: black;">elang brontok</span></a>.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<h1 style="line-height: 150%;">
<span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">4 Binturung</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">(</span><span class="genus"><i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: normal;">Arctictis</span></i></span><i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: normal;"> binturong)</span></i><span style="color: black; font-size: 12.0pt; font-weight: normal; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></h1>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: IN;">Klasifikasi
ilmiah<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjueDAjYYiVh_CaqYSRbr-wV1xyHlzu1C2HGBtGWA0h2Q7w_DUekJKu6EKk8o1SP1Lcg6aampu5Z43X9wiYpxl3r8uPuu5IWh-Zgs8WO2vK5sNd7LKU_MolAcpfTBBOwnk3M4DzQVeg82Ee/s1600/burung+pelikan3.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjueDAjYYiVh_CaqYSRbr-wV1xyHlzu1C2HGBtGWA0h2Q7w_DUekJKu6EKk8o1SP1Lcg6aampu5Z43X9wiYpxl3r8uPuu5IWh-Zgs8WO2vK5sNd7LKU_MolAcpfTBBOwnk3M4DzQVeg82Ee/s1600/burung+pelikan3.png" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_s1030" type="#_x0000_t75" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:162pt;margin-top:18.2pt;width:234pt;height:162pt;
z-index:251659776'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image006.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><span style="mso-ignore: vglayout;">
</span></div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="24" width="216"></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
</tr>
</tbody></table>
<b><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: IN;"><o:p> </o:p></span></b><br />
<br clear="ALL" style="mso-ignore: vglayout;" />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Kerajaan<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span class="suborder"> </span></span><span class="kingdom"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Animalia" title="Animalia"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Animalia</span></a></span></span><span class="kingdom"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Filum<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>:<span class="superfamily"> </span></span><span class="phylum"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Chordata" title="Chordata"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Chordata</span></a></span></span><span class="phylum"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Kelas<span class="subfamily"> <span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: </span></span><span class="taxoclass"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mammalia" title="Mammalia"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Mammalia</span></a></span></span><span class="taxoclass"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;">Ordo<span class="genus"> <span style="mso-tab-count: 2;"> </span>:
</span></span><span class="order"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Carnivora" title="Carnivora"><span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;">Carnivora</span></a></span></span><span class="order"><span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;">Famili<span class="family"> <span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: </span></span><span class="family"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Viverridae&action=edit&redlink=1" title="Viverridae (halaman belum tersedia)"><span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;">Viverridae</span></a></span></span><span class="family"><span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;">Upafamili<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span class="subfamily"> </span></span><span class="subfamily"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Paradoxurinae&action=edit&redlink=1" title="Paradoxurinae (halaman belum tersedia)"><span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;">Paradoxurinae</span></a></span></span><span class="subfamily"><span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;">Genus<span class="binomial"><b><i> <span style="mso-tab-count: 2;"> </span></i>:<i> </i></b></span><span class="genus"><i>Arctictis<b><o:p></o:p></b></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="IT" style="color: black; mso-ansi-language: IT;">Spesies<b><i> <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></i></b>:<i>
A. binturong</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Distribusi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Hewan ini menyebar luas mulai dari
dataran tinggi </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sikkim" title="Sikkim"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Sikkim</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"> hingga ke </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tiongkok" title="Tiongkok"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Tiongkok</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"> selatan, </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Burma" title="Burma"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Burma</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">, </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indochina" title="Indochina"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Indochina</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">, </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Semenanjung_Malaya" title="Semenanjung Malaya"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Semenanjung Malaya</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">, </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sumatra" title="Sumatra"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Sumatra</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">, </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jawa" title="Jawa"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Jawa</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">, </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kalimantan" title="Kalimantan"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Kalimantan</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"> dan </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Palawan" title="Palawan"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Palawan</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Ciri-ciri<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level2 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">berekor besar panjang dan bertubuh besar</span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level2 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">Panjang kepala dan tubuh antara 60 – 95 cm</span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level2 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">Beratnya sekitar 6 – 14 kg</span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level2 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Berambut panjang dan kasar,
berwarna hitam seluruhnya atau kecoklatan, dengan taburan uban keputih-putihan
atau kemerahan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level2 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Pada masing-masing ujung
telinga terdapat seberkas rambut yang memanjang<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level2 lfo7; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">aktif di malam hari</span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">5 <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Anjing<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>rakun (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">procyon lotur</i> )<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 94.5pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfmwg4zx0ggjNfq-XZagXrokbFi2LtuL9x7ArbUtMqKOqNSfFAUhNSFdngJhNVvOTeyg9o-qVpxcFrhalw3dnnAZft8GH8gNJdu7_BpWQNiHBi4EH6CfA1HZvbJS1dKRKIrVfjXna1c1cV/s1600/burung+pelikan4.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfmwg4zx0ggjNfq-XZagXrokbFi2LtuL9x7ArbUtMqKOqNSfFAUhNSFdngJhNVvOTeyg9o-qVpxcFrhalw3dnnAZft8GH8gNJdu7_BpWQNiHBi4EH6CfA1HZvbJS1dKRKIrVfjXna1c1cV/s320/burung+pelikan4.png" width="320" /></a><span style="color: black;">Anjing
rakun <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Tanuki01_960.jpg" title="Dua ekor anjing rakun"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1028" type="#_x0000_t75"
alt="Dua ekor anjing rakun" title=""Dua ekor anjing rakun""
style='width:150pt;height:84.75pt' o:button="t">
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image008.jpg"
o:href="file:///C:\Documents%20and%20Settings\hp\Favorites\My%20Documents\data%20smatr%204%20sbelum%20uts%20dan%20stlah%20uts\Anjing_rakun_files\200px-Tanuki01_960.jpg"/>
</v:shape><![endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Klasifikasi_ilmiah" title="Klasifikasi ilmiah"><span style="color: black;">Klasifikasi ilmiah</span></a>
<o:p></o:p></span></div>
<table border="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 1.5pt; mso-padding-alt: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black;">Kerajaan:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span class="kingdom"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Animalia" title="Animalia"><span style="color: black;">Animalia</span></a></span></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black;">Filum:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span class="phylum"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Chordata" title="Chordata"><span style="color: black;">Chordata</span></a></span></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black;">Kelas:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span class="taxoclass"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mammalia" title="Mammalia"><span style="color: black;">Mammalia</span></a></span></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black;">Ordo:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span class="order"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Karnivora" title="Karnivora"><span style="color: black;">Karnivora</span></a></span></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black;">Famili:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span class="family"><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Canidae" title="Canidae"><span style="color: black;">Canidae</span></a></span></span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black;">Genus:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span class="genus"><b><i><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Nyctereutes&action=edit&redlink=1" title="Nyctereutes (halaman belum tersedia)"><span style="color: black;">Nyctereutes</span></a></span></i></b></span><span style="color: black;"><br />
</span><span style="color: black; font-size: 10.0pt;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Coenraad_Jacob_Temminck" title="Coenraad Jacob Temminck"><span style="color: black;">Temminck</span></a>,
1839</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black;">Spesies:<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt;" valign="top">
<div class="MsoNormal">
<b><i><span style="color: black;">N. procyonoides</span></i></b><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tatanama_biologi" title="Tatanama biologi"><span style="color: black;">Nama binomial</span></a> <span class="binomial"><b><i>Nyctereutes
procyonoides</i></b></span><br />
</span><span style="color: black; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">(<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/John_Edward_Gray" title="John Edward Gray"><span style="color: black;">Gray</span></a>, 1834)</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; tab-stops: 90.0pt;">
<b><span style="color: black;"><br /></span></b></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; tab-stops: 90.0pt;">
<b><span style="color: black;">Deskripsi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; tab-stops: 90.0pt;">
<b><span style="color: black;">Anjing rakun</span></b><span style="color: black;"> (<i>Nyctereutes
procyonoides</i>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggris" title="Bahasa
Inggris"><span style="color: black;">bahasa Inggris</span></a>:
<i>Raccoon dog</i>) adalah hewan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mamalia" title="Mamalia"><span style="color: black;">mamalia</span></a> dari famili <i><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Canidae" title="Canidae"><span style="color: black;">Canidae</span></a></i> dan satu-satunya spesies dari genus <i>Nyctereutes</i>.
Hewan ini disebut anjing rakun karena terlihat mirip <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Rakun" title="Rakun"><span style="color: black;">rakun</span></a>
(<i>Procyon lotor</i>) dan asal kata <i>procyonoides</i> adalah <i>procyon</i>
(rakun).<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; tab-stops: 90.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Daerah Asal
habitat<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="color: black;">Anjing rakun berasal dari hutan rimba di wilayah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Asia_Timur" title="Asia Timur"><span style="color: black;">Asia Timur</span></a>, seperti: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Siberia" title="Siberia"><span style="color: black;">Siberia</span></a>, daerah <a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Sungai_Ussuri&action=edit&redlink=1" title="Sungai Ussuri (halaman belum tersedia)"><span style="color: black;">Sungai
Ussuri</span></a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Vietnam" title="Vietnam"><span style="color: black;">Vietnam</span></a> bagian utara, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Korea" title="Korea"><span style="color: black;">Korea</span></a>,
dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jepang" title="Jepang"><span style="color: black;">Jepang</span></a>. Dari tahun <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/1928" title="1928"><span style="color: black;">1928</span></a>
hingga tahun <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/1957" title="1957"><span style="color: black;">1957</span></a>,<o:p></o:p></span><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">manfaat<o:p></o:p></span></b><br />
<span style="color: black;">digunakan untuk <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>industri <a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Mantel_bulu&action=edit&redlink=1" title="Mantel bulu (halaman belum tersedia)"><span style="color: black;">mantel
bulu</span></a> mengintroduksi sekitar 4.000 hingga 9.000 anjing rakun ke Eropa
dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Uni_Soviet" title="Uni Soviet"><span style="color: black;">Uni Soviet</span></a>.<sup><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/hp/Favorites/My%20Documents/data%20smatr%204%20sbelum%20uts%20dan%20stlah%20uts/Anjing_rakun.htm#cite_note-0"><span style="color: black;">[1]</span></a><o:p></o:p></sup></span><br />
<span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Selain itu,
anjing rakun digunakan sebagai hewan buruan dan lewat rute <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Polandia" title="Polandia"><span style="color: black;">Polandia</span></a> serta <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jerman_Timur" title="Jerman
Timur"><span style="color: black;">Jerman Timur</span></a>, menyebar hidup di alam bebas di
negara <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Skandinavia" title="Skandinavia"><span style="color: black;">Skandinavia</span></a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jerman" title="Jerman"><span style="color: black;">Jerman</span></a>, dan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Perancis" title="Perancis"><span style="color: black;">Perancis</span></a>.<sup><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/hp/Favorites/My%20Documents/data%20smatr%204%20sbelum%20uts%20dan%20stlah%20uts/Anjing_rakun.htm#cite_note-1"><span style="color: black;">[2]</span></a></sup><o:p></o:p></span><br />
<h2>
<span class="mw-headline"><span style="font-size: 12.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;">Makanan</span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;"><o:p></o:p></span></h2>
Anjing rakun memiliki cakar melengkung yang membantunya sewaktu memanjat
pohon. Moyang anjing rakun hidup di atas pohon di hutan lebat bersama-sama
hewan keluarga famili <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Felidae" title="Felidae">Felidae</a>, tapi turun dari atas pohon untuk mencari mangsa
hingga ke padang rumput. Anjing rakun akhirnya menjadi hewan pemburu mangsa
seperti hewan famili <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Canidae" title="Canidae">Canidae</a> yang lain.<br />
<h2>
<span class="mw-headline"><span style="font-size: 12.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;">Perilaku sosial</span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;"><o:p></o:p></span></h2>
Anjing rakun adalah hewan penyendiri dan bukan hewan teritorial. Beberapa
ekor anjing rakun bisa bersama-sama berkeliaran dalam radius 50 <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hektare" title="Hektare">hektare</a> yang
sama.<br />
<h2>
<span class="mw-headline"><span style="font-size: 12.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;">Reproduksi</span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-style: normal; mso-bidi-font-style: italic;"><o:p></o:p></span></h2>
Anjing rakun cenderung hidup berpasangan seumur hidup<br />
<div class="Standard" style="line-height: 150%; tab-stops: 90.0pt;">
<b><span style="color: black; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;">6 </span></b><b><span lang="IN" style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;">Macan tutul srilanka</span></b><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"> (</span><em><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Panthera pardus kotya</span></b></em><em><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Tahoma;">)</span></em><em><span lang="IN" style="color: black; font-style: normal; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><o:p></o:p></span></em></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_s1028" type="#_x0000_t75" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:198pt;margin-top:19.75pt;width:3in;height:148.15pt;
z-index:251657728'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image010.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><span style="height: 198px; left: 0px; margin-left: 264px; margin-top: 26px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 288px; z-index: 251657728;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlJKe4wTZe6M7D7vqVsEvxvq7ANQDeonVmXQJdDtFoSqpomUyCL8c4_BapTyiFPg7J8JAP37-L4Z8NdeA6cA3GbHKjykavSgq0rRYItM365obYRZvpaem_bHXCpdwKSLCRHRx8fr2pmbTO/s1600/burung+pelikan5.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: right;"><img border="0" height="135" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlJKe4wTZe6M7D7vqVsEvxvq7ANQDeonVmXQJdDtFoSqpomUyCL8c4_BapTyiFPg7J8JAP37-L4Z8NdeA6cA3GbHKjykavSgq0rRYItM365obYRZvpaem_bHXCpdwKSLCRHRx8fr2pmbTO/s200/burung+pelikan5.png" style="cursor: move;" width="200" /></a></span><b><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN;">Klasifikasi Ilmiah<o:p></o:p></span></b></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 5.4pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 198.0pt;" valign="top" width="264">
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Kerajaan<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Animalia<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Filum<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">: Chordata<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Kelas<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Mammalia<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Ordo<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>:
Carnivora<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Famili<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Felidae<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Genus<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: <em><span style="mso-bidi-font-family: Tahoma;">Panthera</span></em><o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Spesies<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<em><span style="mso-bidi-font-family: Tahoma;">Panthera
pardus kotya</span></em></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-language: IN;">Distribusi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Daerah sebaran
macan tutul adalah di benua </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Asia"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; text-decoration: none; text-underline: none;">Asia</span></a></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"> dan </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Afrika"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; text-decoration: none; text-underline: none;">Afrika</span></a></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">. Spesies ini sempat dainggap memiliki banyak anakjenis
(lebih dari 30 subspesies) yang ditemukan di segala macam habitat, mulai dari
hutan tropis, gurun, savanah, pegunungan dan daerah pemukiman, namun sekarang
direduksi menjadi hanya sembilan setelah dilakukan pengujian molekuler.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-language: IN;">Ciri-ciri<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level2 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="FI" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Macan tutul berukuran besar, dengan panjang tubuh antara satu sampai dua
meter.</span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level2 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="FI" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">umumnya memiliki bulu berwarna kuning kecoklatan dengan bintik-bintik
berwarna hitam.</span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level2 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="FI" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Bintik hitam dikepalanya berukuran lebih kecil.</span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level2 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES;">Macan tutul betina serupa, dan berukuran lebih kecil dari jantan.</span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level2 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black;">aktif di malam hari</span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level2 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: black;">betina biasanya
mempunyai satu sampai dua anak</span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level2 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES;">merupakan pemburu oportunitis, yang menggunakan segala kesempatan untuk
mendapatkan mangsanya</span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level2 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES;">Mangsa utamanya terdiri dari aneka hewan menyusui, binatang pengerat, ikan,
</span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Burung"><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">burung</span></a></span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES;">, </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Monyet"><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; text-decoration: none; text-underline: none;">monyet</span></a></span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES;"> dan binatang-binatang lain
yang terdapat disekitar habitatnya.</span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt;">
<b><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: IN;">Manfaat<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; tab-stops: list 27.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: "Courier New"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: IN;">Sebagian besar kulitnya digunakan sebagai bahan
dasar pembuat dompet, jaket dan lain-lain.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">7 <strong>Macan Tutul Jawa.</strong></span><span style="color: black;"> (</span><em><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Panthera pardus melas</span></b></em><span style="color: black;">)<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<strong><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal;">deskripsi<o:p></o:p></span></strong></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dibandingkan subspesies macan tutul lainnya,
Macan Tutul Jawa (<em>Panthera pardus melas</em>) mempunyai ukuran
relatif kecil. Panjang tubuh berkisar antara 90 – 150 cm dengan tinggi 60 – 95
cm. Bobot badannya berkisar 40 – 60 kg.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9J5xFUETm8qwf3-7pNZhJJjgoTfXaDeV-34cO_tYLcBoF6g-GlvEpm2_VhxRAd7jK4ycuDMIR705Hr2xnPwsMt1yw9j2BJcP7JU2lrjdhw1c7ZC5lx_NrVeMZwZuKr5aYXMy91cuuV_m/s1600/burung+pelikan6.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ9J5xFUETm8qwf3-7pNZhJJjgoTfXaDeV-34cO_tYLcBoF6g-GlvEpm2_VhxRAd7jK4ycuDMIR705Hr2xnPwsMt1yw9j2BJcP7JU2lrjdhw1c7ZC5lx_NrVeMZwZuKr5aYXMy91cuuV_m/s1600/burung+pelikan6.png" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;"><a href="http://alamendah.files.wordpress.com/2010/01/gambar-macan-tutul.jpg"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;"><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_i1029" type="#_x0000_t75" alt="" style='width:225pt;height:149.25pt'
o:button="t">
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image012.jpg"
o:href="file:///C:\Documents%20and%20Settings\hp\Favorites\My%20Documents\data%20smatr%204%20sbelum%20uts%20dan%20stlah%20uts\Macan%20Tutul%20Jawa%20Kucing%20Besar%20Terakhir%20Di%20Jawa%20_%20Alamendah's%20Blog_files\gambar-macan-tutul.jpg"/>
</v:shape><![endif]--></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="wp-caption-text" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">Macan
Tutul Jawa di atas dahan<o:p></o:p></span></div>
<div class="wp-caption-text" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Status <o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: black;">Subspesies
Macan Tutul yang menjadi satwa endemik pulau Jawa ini <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Ciri – ciri tubuhnya <o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>warna bertutul-tutul di sekujur tubuhnya. Pada
umumnya bulunya berwarna kuning kecoklatan dengan bintik-bintik berwarna hitam.
Bintik hitam di kepalanya berukuran lebih kecil. Macan Tutul Jawa betina
serupa, dan berukuran lebih kecil dari jantan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Kebiasan hidup<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: black;">Macan
Tutul Jawa (<em>Panthera pardus melas</em>) sebagaimana macan tutul lainnya
adalah binatang nokturnal yang lebih aktif di malam hari. Kucing besar ini
termasuk salah satu binatang yang pandai memanjat dan berenang.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black;">Makanannya <o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: black;">Macan
Tutul Jawa adalah binatang karnivora yang memangsa buruannya seperti kijang,
monyet ekor panjang, babi hutan, kancil dan owa jawa, <a href="http://alamendah.wordpress.com/2009/11/15/landak-satu-nama-untuk-empat-spesies/"><span style="color: black;">landak jawa</span></a>, surili dan lutung hitam. Kucing
besar ini juga mampu menyeret dan membawa hasil buruannya ke atas pohon yang
terkadang bobot mangsa melebih ukuran tubuhnya. Perilaku ini selain untuk
menghindari kehilangan mangsa hasil buruan, selain itu juga untuk penyimpanan
persediaan makanan.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">8 </span></b><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span class="StrongEmphasis"><span style="color: black;">Buaya Muara</span></span><b><span style="color: black; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;"> </span></b><span class="StrongEmphasis"><i><span style="color: black; font-weight: normal;">(</span></i></span><span class="StrongEmphasis"><i><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal;">Crocodillus
porosus</span></i></span><span class="StrongEmphasis"><i><span style="color: black; font-weight: normal;">)</span></i></span><span class="StrongEmphasis"><span style="color: black; font-size: 16.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l4 level2 lfo1; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_s1029" type="#_x0000_t75" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:198pt;margin-top:18.8pt;width:3in;height:171pt;
z-index:251658752'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image013.jpg"
o:title="P6020800"/>
</v:shape><![endif]--><span style="height: 228px; left: 0px; margin-left: 264px; margin-top: 25px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 288px; z-index: 251658752;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGgHbZGZMCHPVuJNl1tM-Ad7R2DNaLzFLHGKgKwF4UqdaBV9-2opkT_oBHVlXy-n8g7QZj6W22Lme1l1yzdy6M4HF_QSaCg3y6zkb9JJ1LPYRj2gqXG6H1EnQJo1eb0gHYk65UxSo4HPHd/s1600/burung+pelikan7.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGgHbZGZMCHPVuJNl1tM-Ad7R2DNaLzFLHGKgKwF4UqdaBV9-2opkT_oBHVlXy-n8g7QZj6W22Lme1l1yzdy6M4HF_QSaCg3y6zkb9JJ1LPYRj2gqXG6H1EnQJo1eb0gHYk65UxSo4HPHd/s320/burung+pelikan7.png" width="320" /></a></span><b><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Klasifikasi <o:p></o:p></span></b></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 5.4pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 207.0pt;" valign="top" width="276">
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: black;">Kerajaan<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Animal"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Animalia</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="color: black;"><br />
Filum<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Chordate"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Chordata</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="color: black;"><br />
Kelas<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Reptile"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;">Sauropsida</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: black;">Ordo <span style="mso-tab-count: 2;"> </span>:
Crocodilia,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: black;">Familia <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:
Crocodylidae<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: black;">Genus <span style="mso-tab-count: 2;"> </span>:
<span class="StrongEmphasis"><i><span style="font-weight: normal;">Crocodillus <o:p></o:p></span></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span class="StrongEmphasis"><span style="color: black; font-weight: normal;">Spesies<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: <i>Crocodillus porosus<o:p></o:p></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span style="color: black;">Distribusi</span></b><b><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Penyebaran buaya
muara meliputi perairan </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; text-decoration: none; text-underline: none;">Indonesia</span></a></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"> dan </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Australia"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; text-decoration: none; text-underline: none;">Australia</span></a></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">, serta negara negara lain sekitar Indonesia.
Menurut pakar biologi </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Adam_Britton&action=edit"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; text-decoration: none; text-underline: none;">Adam Britton</span></a></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">, buaya muara menyebar mulai dari
perairan laut </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/India"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; text-decoration: none; text-underline: none;">India</span></a></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"> dan </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sri_Lanka"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; text-decoration: none; text-underline: none;">Sri Lanka</span></a></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"> di </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Samudera_Hindia"><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI; text-decoration: none; text-underline: none;">Samudera Hindia</span></a></span><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"> hingga Kepulauan Fiji di Samudera Pasifik.<span class="StrongEmphasis"><span style="font-weight: normal;"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Ciri – ciri </span></b><b><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; font-family: Symbol; mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Warna kulit mendekati warna pasir dan lebih terang
dibandingkan buaya lain yang cenderung lebih gelap<o:p></o:p></span></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Hidup di perairan yang pawa
atau aair yang agak asin, biasanya di sungai yang besar dan dekat dengan laut,
masyarakat Australia menamai Salwater Crocodile (buaya air asin)<o:p></o:p></span></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Moncongnya lebih lebar dari
jenis spesies buaya yang lain<o:p></o:p></span></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Menghabiskan waktunya untuk
berjemur atau berendam di di air, biasanya perairan yang lebih dalam dikuasai
oleh buaya yang lebih besar<o:p></o:p></span></div>
<div class="Textbody" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Panjang buaya dewasa dari
kepala sampai dengan ekornya 2m - 5m, di Australia pernah ditemukan buaya muara
yang panjangnya mencapai 10m<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="FI" style="color: black; mso-ansi-language: FI;">Manfaat<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="color: black; mso-ansi-language: SV;">Sebagian besar kulitnya di
gunakan sebagai bahan pembuat tas, jakel dan lain-lain.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="color: black; mso-ansi-language: SV;">Tangkur dan Empedu Tangkur dan
empedu Buaya dimanfaatkan untuk pengobatan. Biasanya didunakan oleh Pengobatan
Cina. Contoh: Di Penangkaran Buaya Balikpapan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="color: black; mso-ansi-language: SV;">Tas, Dompet, dan Sabuk dari
kulit buaya Aksesoris dari Kulit Buaya ini dimanfaatkan untuk memenuhi
kebutuhan manusia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level2 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="SV" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="color: black; mso-ansi-language: SV;">Minyak Buaya dimanfaatkan
untuk mengobati penyakit kulit dan gatal-gatal. <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">9 Kuya batok</span></b><span style="color: black;"> <b><i>(</i></b></span><b><i><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Cuora amboinensis</span><span style="color: black;">)</span></i></b><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Klasifikasi Ilmiah<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 5.4pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 480;">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 207.0pt;" valign="top" width="276">
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<!--[if gte vml 1]><v:shape
id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" alt="Kuya batok di Kebun Binatang Beijing"
href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Cuora_amboinensis_in_Beijing_Zoo.JPG"
title=""Kuya batok di Kebun Binatang Beijing"" style='position:absolute;
left:0;text-align:left;margin-left:207pt;margin-top:0;width:180pt;height:184.2pt;
z-index:251655680' wrapcoords="-112 0 -112 21504 21600 21504 21600 0 -112 0"
o:button="t">
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image015.jpg"
o:href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5b/Cuora_amboinensis_in_Beijing_Zoo.JPG/240px-Cuora_amboinensis_in_Beijing_Zoo.JPG"/>
</v:shape><![endif]--><span style="height: 246px; left: 0px; margin-left: 276px; margin-top: 0px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 240px; z-index: 251655680;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigKlXF0D8Saagp6nzgQB1fgOftfmSRhDvuyWGEdrqzu_oB0Ma3El59xUnE9ghffSzMjeLSM77tKwXYBAQAT3apKOpIwjjweHML_vbwkw7snYPVr12rSV7CBGz9z8xCz9ffTOIF3-2_a02g/s1600/burung+pelikan8.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigKlXF0D8Saagp6nzgQB1fgOftfmSRhDvuyWGEdrqzu_oB0Ma3El59xUnE9ghffSzMjeLSM77tKwXYBAQAT3apKOpIwjjweHML_vbwkw7snYPVr12rSV7CBGz9z8xCz9ffTOIF3-2_a02g/s1600/burung+pelikan8.png" /></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Kerajaan <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Animalia<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Filum <span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Chordata<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Kelas<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Reptilia<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Ordo<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>:
Testudines<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Upaordo<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Cryptodira<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Superfamilli<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Testudinoidea<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Famili<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: Geoemydidae<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Upafamili<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Geoemydinae<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Genus<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>: <i>Cuora</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Spesies<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: C. amboinensis</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Distribusi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<i><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">C. amboinensis</span></i><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"> menyebar di pulau-pulau </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia" title="Indonesia"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Indonesia</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"> timur, seperti : </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sulawesi" title="Sulawesi"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Sulawesi</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">, </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Maluku" title="Maluku"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Maluku</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">, </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Timor" title="Timor"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Timor</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"> dan pulau-pulau kecil di
sekitarnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Ciri-ciri<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Kura-kura dengan tempurung
punggung (</span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Karapas&action=edit&redlink=1" title="Karapas (halaman belum tersedia)"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">karapas</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">) yang cenderung membulat tinggi dan perisai perut (</span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Plastron&action=edit&redlink=1" title="Plastron (halaman belum tersedia)"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">plastron</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">) <i>yang dapat ditekuk menurut garis melintang</i>,
sehingga dapat menyembunyikan kepala dan tungkainya rapat-rapat. <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Terdapat tiga buah lunas
(tonjolan memanjang) di atas perisai punggung, yakni di tengah keping-keping
perisai </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Vertebrae" title="Vertebrae"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">vertebral</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"> dan di kanan kirinya pada
keping-keping kostal dekat perbatasan dengan keping vertebral. <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Keping-keping vertebral hampir
sama panjang, kecuali no 5 yang lebih pendek; dengan urutan no 2 > 3 > 1
> 4 > 5. <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Perisai perut tidak berlekuk
pada ujung depan dan ujung belakang.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Pada hewan jantan, perisai
perut bagian belakang agak melekuk (cekung).<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: black;">Punggung berwarna kehitaman</span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Kepala berwarna hitam dengan
tiga garis kuning yang khas: pada sekeliling tepi kepala di atas </span><span style="color: black;"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mata" title="Mata"><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">mata</span></a></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">, pada pipi, dan pada bibirnya<o:p></o:p></span></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Manfaat<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="Standard" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;">Dapat dikonsumsi dagingnya <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level4 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="IN" style="color: black; font-family: "Courier New"; mso-ansi-language: IN; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="longtext"><span lang="SV" style="color: black; mso-ansi-language: SV;">habitat
di hutan bakau, hutan, rawa, dan hutan hujan</span></span><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">10 <i style="mso-bidi-font-style: normal;">hylobates agilis – agilis<o:p></o:p></i></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNhrhg6O-EXKiQOCo32OLWRQU1SPPJa0X_A2ygR4ZAZ1uVb7sMxlp9Kc1mv9j_G3IzOIDLxq0-mewx9YoO2pk27luZ1wwjSchjrbz7M0yq1Tl43aEJkNbJ0vu8kycLsMc7oP540IMDB3zd/s1600/burung+pelikan9.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNhrhg6O-EXKiQOCo32OLWRQU1SPPJa0X_A2ygR4ZAZ1uVb7sMxlp9Kc1mv9j_G3IzOIDLxq0-mewx9YoO2pk27luZ1wwjSchjrbz7M0yq1Tl43aEJkNbJ0vu8kycLsMc7oP540IMDB3zd/s1600/burung+pelikan9.png" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1030"
type="#_x0000_t75" style='width:112.5pt;height:90pt'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image017.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Biological_classification&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhhZbq174VNQeL4NP87ffEQcqiywnA" title="Biologi klasifikasi">Klasifikasi ilmiah</a> <span class="google-src-text">Kingdom:</span>
Kerajaan: <span class="google-src-text"><a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Animal&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhiTzSErY6yLInoks70Gsw4UBa2tyw" title="Hewan"><span class="kingdom">Animalia</span></a></span> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Animal&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhiTzSErY6yLInoks70Gsw4UBa2tyw" title="Hewan"><span class="kingdom">Animalia</span></a> <br />
<span class="google-src-text">Phylum:</span> Filum: <span class="google-src-text"><a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Chordata&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhjRAM5H0E4tLkillot2XgLxIZkNdA" title="Chordata"><span class="phylum">Chordata</span></a></span> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Chordata&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhjRAM5H0E4tLkillot2XgLxIZkNdA" title="Chordata"><span class="phylum">Chordata</span></a> <br />
<span class="google-src-text">Class:</span> Kelas: <span class="google-src-text"><a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Mammal&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhj8jC5zX3fnjqLjWcqqScTWEGJOXg" title="Binatang menyusui"><span class="taxoclass"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">Mammalia</span></span></a></span> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Mammal&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhj8jC5zX3fnjqLjWcqqScTWEGJOXg" title="Binatang menyusui"><span class="taxoclass"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">Mamalia</span></span></a> <br />
<span class="google-src-text">Order:</span> Order: <span class="google-src-text"><a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Primate&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhgMyUHOcyowaguut5baVTL9n9lACA" title="Uskup besar"><span class="order">Primates</span></a></span> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Primate&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhgMyUHOcyowaguut5baVTL9n9lACA" title="Uskup besar"><span class="order">Kera</span></a> <br />
<span class="google-src-text">Family:</span> Keluarga: <span class="google-src-text"><a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Hylobatidae&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhhgGUNKRIvlPt1k47zHiiTi4-iXZQ" title="Hylobatidae"><span class="family">Hylobatidae</span></a></span> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Hylobatidae&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhhgGUNKRIvlPt1k47zHiiTi4-iXZQ" title="Hylobatidae"><span class="family">Hylobatidae</span></a> <br />
<span class="google-src-text">Genus:</span> Genus: <span class="google-src-text"><a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Hylobates&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhjDCL8vXmv0suTgzcKIq8KyZ3ApYA" title="Hylobates"><span class="genus"><i>Hylobates</i></span></a></span> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Hylobates&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhjDCL8vXmv0suTgzcKIq8KyZ3ApYA" title="Hylobates"><span class="genus"><i>Hylobates</i></span></a> <br />
<span class="google-src-text">Species:</span> Spesies: <span class="google-src-text"><b><i>H. agilis</i></b></span> <b><i>H. agilis</i></b> <br />
<span class="google-src-text"><a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Binomial_nomenclature&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhieS-J_xjqggO72gFI9nIUTFfBPtA" title="Tatanama biologi">Binomial name</a></span> <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Binomial_nomenclature&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhieS-J_xjqggO72gFI9nIUTFfBPtA" title="Tatanama biologi">Nama binomial</a> <span class="binomial"><b><i>Hylobates
agilis</i></b></span> <span class="binomial"><b><i>Hylobates agilis<o:p></o:p></i></b></span></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">deskripsi<o:p></o:p></b><br />
The <b>Agile Gibbon</b> <i>(Hylobates agilis),</i> juga dikenal sebagai <b>tangan
Gibbon Black,</b> adalah <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Primate&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhgMyUHOcyowaguut5baVTL9n9lACA" title="Uskup besar">primata</a> di <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Hylobatidae&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhhgGUNKRIvlPt1k47zHiiTi4-iXZQ" title="Hylobatidae">Hylobatidae</a> atau <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Gibbon&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhjjzfA4cOVkCTMW9hM397x5KRQ_SA" title="Siamang">siamang</a> keluarga.<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ciri – cirri tubuhnya<span class="google-src-text"><o:p></o:p></span></b><br />
Warna bulu-bulu binatang ini dapat bervariasi dari hitam menjadi
merah-coklat<span class="google-src-text">.</span> Alis mereka selalu putih,
bagaimanapun, dan laki-laki dapat dikenali oleh pipi mereka cahaya putih atau
abu-abu<span class="google-src-text">.</span> Sebagai tambahan, laki-laki sedikit
lebih besar dari betina.<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">distribusi<o:p></o:p></b><br />
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jangkauan Agile Gibbon adalah <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Southeast_Asia&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhg2u5Erf7v6Tthh7jQSZ4DtUQ5HoQ" title="Asia Tenggara">Asia Tenggara</a> , terutama pulau <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Sumatra&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhjesXzY7gfgXrIEIqPNiD_y9D5SaA" title="Sumatra">Sumatera</a> (tapi bukan bagian utara pulau itu), sebelah barat
daya Pulau <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Borneo&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhgKfl0drLE8A4nVHloUwOhILK3ALw" title="Kalimantan">Kalimantan</a> serta daerah kecil di <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Malay_Peninsula&prev=/search%3Fq%3Dhylobates%2Bagilis%2B%25E2%2580%2593%2Bagilis%26hl%3Did%26client%3Dfirefox-a%26hs%3DrdI%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:en-US:official%26channel%3Ds&rurl=translate.google.co.id&usg=ALkJrhiDYl0BIjyobvxhx3OORANFN_gkuQ" title="Semenanjung Malaya">Semenanjung Malaya</a><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">makanan<o:p></o:p></b><br />
Agile Gibbon sebagian besar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>memakan buah,
daun dan serangga. <br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Klempiau (Hylobates agilis):</b> <br />
Klampiau (Hylobates agilis) merupakan salah satu satwa liar yang hidup di Pulau
Kalimantan, satwa ini termasuk dalam bangsa kera manusia dan biasa disebut
dengan kera berlengan panjang. Satwa ini umumnya ditemukan dalam kelompok kecil
yang terdiri dari 1 jantan dewasa, 1 betina dewasa, dan 1 - 3 anak. Tiap
kelompok mempertahankan wilayahnya seluas 20 – 30 hektar. Makanan Klampiau
terdiri dari buah-buahan berdaging yang masak, dedaunan muda, dan serangga
kecil. Primata ini biasanya hanya ditemukan di hutan yang tinggi dan hutan
Dipterocarpaceae.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">11 <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">hylobates muelleoi / </i></b></span><a href="http://www.google.co.id/images?tbnid=Jl19p8N6rac0JM:&tbnh=0&tbnw=0&um=1&hl=id&client=firefox-a&rls=org.mozilla:en-US:official&channel=s&tbs=isch:1&&sa=X&ei=95IyTImVFca7rAfeiqX0BQ&ved=0CB0QBSgA&q=hylobates+muelleri&spell=1"><b><i>muelleri</i></b></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="color: black; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1031"
type="#_x0000_t75" style='width:71.25pt;height:105pt'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image019.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilEHRY27GR7EHG5kEX6TLPQPCqbDU-JcvxXuPzu9etddoAUg9CwoFYe9NaH9Y86MzHolEFGCYRvpmi7PfSoooT2VQL0kZecbcH8-LkxGm7VSdqg7FDFAIfA8W6YWajh_ld1IRLU8liKcwk/s1600/burung+pelikan10.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilEHRY27GR7EHG5kEX6TLPQPCqbDU-JcvxXuPzu9etddoAUg9CwoFYe9NaH9Y86MzHolEFGCYRvpmi7PfSoooT2VQL0kZecbcH8-LkxGm7VSdqg7FDFAIfA8W6YWajh_ld1IRLU8liKcwk/s1600/burung+pelikan10.png" /></a><span lang="IN" style="color: black; mso-ansi-language: IN;"><o:p> </o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: center;">
<strong><span style="color: black;">Daftar Pustaka</span></strong><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: center;">
<strong><span style="color: black;"><br /></span></strong></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">MacKinon,1998;</span></strong><span style="color: black;"> seri panduan lapangan Burung Sumatera, Jawa, Bali dan
Kalimantan<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">Prawiradilaga.DM.
dkk, 2003</span></strong><span style="color: black;">; Seri panduan Burung
Pemangsa Taman Nasional Gunung Halimun<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<strong><span style="color: black;">Gunawan dan Asman
A. Purwanto</span></strong><span style="color: black;">; distribusi dan populasi
Elang Laut Perut Putih(Haliaeetus leucogaster) di Taman Nasional Laut Kepulauan
Seribu</span></div>
<div style="line-height: 150%;">
Sumber Internet :</div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="color: black;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://momonway.livejournal.com/2214.html"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">http://momonway.livejournal.com/2214.html</span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://duniasatwa.dszoo.com/forums/showthread.php?t=6037"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">http://duniasatwa.dszoo.com/forums/showthread.php?t=6037</span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://animaldiversity.ummz.umich.edu/site/accounts/information/Probosciger_aterrimus.html"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">http://animaldiversity.ummz.umich.edu/site/accounts/information/Probosciger_aterrimus.html</span></a>.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><a href="http://www.kaskus.us/showthread.php?t=4424363">http://www.kaskus.us/showthread.php?t=442436</a></span><a href="http://www.mamasipenk.co.cc/2010/05/merak-burung-eksotis-yang-mulai-langka.html#ixzz0sFL5mVM7"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.mamasipenk.co.cc/2010/05/merak-burung-eksotis-yang-mulai-langka.html#ixzz0sFL5mVM7</span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://www.maharanizoo.com/?dbspesies=Crocodylus_porosus"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.maharanizoo.com/?dbspesies=Crocodylus_porosus</span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://sanmaru780117.multiply.com/journal/item/1/Buaya"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">http://sanmaru780117.multiply.com/journal/item/1/Buaya</span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://www.rudydewanto.web.id/2009/11/kosongan4.html"><span lang="IN" style="color: windowtext; mso-ansi-language: IN; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.rudydewanto.web.id/2009/11/kosongan4.html</span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://herfreshinfo.blogspot.com/2010_03_01_archive.html"><span lang="IN" style="color: windowtext; mso-ansi-language: IN; text-decoration: none; text-underline: none;">http://herfreshinfo.blogspot.com/2010_03_01_archive.html</span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://archive.kaskus.us/thread/2617961"><em><span lang="IN" style="color: windowtext; font-style: normal; mso-ansi-language: IN; text-decoration: none; text-underline: none;">http://archive.kaskus.us/thread/2617961</span></em></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://pecintaalam.com/burungmerak"><em><span lang="IN" style="color: windowtext; font-style: normal; mso-ansi-language: IN; text-decoration: none; text-underline: none;">http://pecintaalam.com/burungmerak</span></em></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><a href="http://www.scribd.com/doc/25175210/Soal-Jawaban-Biologi"><em><span lang="IN" style="color: windowtext; font-style: normal; mso-ansi-language: IN; text-decoration: none; text-underline: none;">http://www.scribd.com/doc/25175210/Soal-Jawaban-Biologi</span></em></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14.0pt;">LAMPIRAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_AvR9_ajH0RYDfTQWuYFYmKfsi0wBZr6YyNJEHmiMFqiKvu_06LH9mBz0HXLBEvnvqW-l3LMS6JXlelyQYzVRlp_NooE49wXoOjCDI0OmdTYQSSZVdtxowxSzShnzxzdMOzhZow5OYJol/s1600/lampiran.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_AvR9_ajH0RYDfTQWuYFYmKfsi0wBZr6YyNJEHmiMFqiKvu_06LH9mBz0HXLBEvnvqW-l3LMS6JXlelyQYzVRlp_NooE49wXoOjCDI0OmdTYQSSZVdtxowxSzShnzxzdMOzhZow5OYJol/s1600/lampiran.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
DENAH LOKASI KULAP</div>
<br />M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-74417012275597122052012-04-05T06:26:00.000-07:002012-04-05T06:30:09.254-07:00Makalah Psikopen dan Bimpesdik<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: HelveticaNeue, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 14px; line-height: 17px;"></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: HelveticaNeue, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: medium;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: HelveticaNeue, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: medium;"><div class="Section1">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"></b><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 22pt;">MAKALAH<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMPESDIK<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Relevansi Prinsip-Prinsip Dasar
Psikologis<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxSuI9Zvajale9dMj7mTksGMnKYpDncntbjOTb6rFJgH31t3EqYCwIuo7vfRvAMJqDJSFRJobzxwnj0C5MmLB5PMGvYGNGKrtuZOaK2zrB9QIOzL-8vIzKTCOz0CZZ7ZyEOuCRR5lmcu1k/s1600/untirta.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxSuI9Zvajale9dMj7mTksGMnKYpDncntbjOTb6rFJgH31t3EqYCwIuo7vfRvAMJqDJSFRJobzxwnj0C5MmLB5PMGvYGNGKrtuZOaK2zrB9QIOzL-8vIzKTCOz0CZZ7ZyEOuCRR5lmcu1k/s1600/untirta.png" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 212.65pt; text-align: center;">
<v:shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter">
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0">
<v:f eqn="sum @0 1 0">
<v:f eqn="sum 0 0 @1">
<v:f eqn="prod @2 1 2">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @0 0 1">
<v:f eqn="prod @6 1 2">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth">
<v:f eqn="sum @8 21600 0">
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight">
<v:f eqn="sum @10 21600 0">
</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f">
<o:lock aspectratio="t" v:ext="edit">
</o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape alt="UNTIRTA PENDIDIKAN" id="Picture_x0020_2" o:spid="_x0000_s1026" style="height: 156pt; left: 0; margin-left: 121.35pt; margin-top: 2pt; mso-position-horizontal-relative: text; mso-position-horizontal: absolute; mso-position-vertical-relative: text; mso-position-vertical: absolute; mso-wrap-distance-bottom: 0; mso-wrap-distance-left: 9pt; mso-wrap-distance-right: 9pt; mso-wrap-distance-top: 0; mso-wrap-style: square; position: absolute; text-align: left; visibility: visible; width: 152.25pt; z-index: 1;" type="#_x0000_t75">
<v:imagedata o:title="UNTIRTA PENDIDIKAN" src="file:///C:\Users\user\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png">
</v:imagedata></v:shape><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-size: 12pt;">Kelompok 1<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-size: 12pt;">Disusun oleh :<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0cm; tab-stops: 6.0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-size: 12pt;">ANDI RIZAL (2224101018)<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0cm; tab-stops: 6.0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-size: 12pt;">MAHMUDIN (2224100</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt;">072</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-size: 12pt;">)<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 1.0cm; tab-stops: 6.0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-size: 12pt;">PEFI FIRMAN
NURLAILUDIN (2224101489)<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 8.0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-size: 12pt;">Kelas :
2 A<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 2.0cm; tab-stops: 8.0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 8.0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN BIOLOGI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 8.0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">JURUSAN
MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 8.0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">FAKULTAS
KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 8.0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">UNIVERSITAS
SULTAN AGENG TIRTAYASA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; tab-stops: 8.0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">201</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">1<o:p></o:p></span></b></div>
</b><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;">BAB I<br />
PENDAHULUAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A. Latar belakang</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Belajar dan
pembelajaran merupakan suatu istilah yang tak dapat dipisahkan satu sama lain
dalam proses pendidikan. Jika ada proses belajar, maka disitu ada pembelajaran.
Dan jika ada pembelajaran berarti disitu ada proses belajar. Begitu seterusnya,
saling terkait, tak dapat berdiri sendiri- sendiri. Perbedaan belajar dan
pembelajaran terletak pada penekanannya. </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembahasan
masalah belajar lebih menekankan pada siswa dan proses yang menyertai dalam
rangkan perubahan tingkah lakunya. Ada pun pembelajaran lebih menekankan pada
guru dalam upayanya untuk membuat siswa dapat belajar. Peran guru dalam
aktivitas pembelajaran tidak hanya menyampaikan ilmu pengetahuan, tetapi juga
memainkan berbagai peran yang bertujuan mengembangkan potensi anak didik secara
optimal</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">B. Rumusan</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">masalah</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bagaimana
relevansi konsep dasar psikologis dengan kompetensi profesional kependidikan?</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">C. Tujuan</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Adapun
tujuan dari penulisan makalah yang kami sajikan ini adalah :</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mahasiswa mampu menyebutkan dan
memberikan contoh tugas pokok seorang</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">guru sebagai
pendidik</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengetahui konsep dan mekanisme
perilaku manusia</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengetahui tiga domain utama
taksonomi perilaku manusia</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengerti indikator peranan dan
pengaruh tindakan prilaku dan pribadi manusia</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;">BAB II<br />
PEMBAHASAN</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13pt; line-height: 150%;">1. Pengertian
Psikologi Pendidikan<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo18; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">a.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Pengertian Psikologi</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Secara harafiah</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Berasal dari bahasa
Yunani, yang terdiri dari dua kata yaitu : psyche dan logos. Psyche berarti
jiwa dan logos berarti ilmu. Jadi, psikologi berarti ilmu jiwa.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">William James
menganggap psikologi sebagai ilmu pengetahuan tentang kehidupan mental</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">John B. Watson mengubah
definisi psikologi menurut James menjadi ilmu pengetahuan tentang tingkah laku
(behaviour) organisme.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo14; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Caplin mendefinisikan
psikologi sebagai</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“.....
the science of human and animal behavior, the study of of the organisme in all
its variety and complexity as it responds to the flux and flow of the physical
and social events which make up the environment”</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(Psikologi adalah ilmu
pengetahuan mengenai perilaku manusia dan hewan, juga penyelidikan terhadap
organisme dalam segala ragam dan kerumitannya ketika mereaksi arus dan
perubahan lingkungan).</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Edwin G. Boring dan
Herbert S. Langfeld mendefinisikan psikologi sebagai studi tentang hakikat
manusia.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Poerbakawatja dan
Harahap</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">membatasi
psiklogi sebagai “cabang ilmu pengetahuan yang mengadakan penyelidikan aas
gejala-gejala dan kegiatan-kegiatan jiwa”. Dimana gejala-gejala dan
kegiatan-kegiatan jiwa tersebut meliputi respon organisme dan hubungannya
dengan lingkungannya.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Syah</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">membuat kesimpulan tentang
pengertian psikologi dari beberapa definisi di atas, dimana psikologi adalah
ilmu pengetahuan yang menyelidiki dan membahas tingkah laku terbuka dan
tertutup pada manusia, baik selaku individu maupun kelompok, dalam hubungannya
dengan lingkungan. Lingkungan dalam hal ini meliputi semua orang, barang,
keadaan dan kejadian yang ada di sekitar manusia.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo18; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">b.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Pengertian
Pendidikan</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut
Kamus Besar Bahasa Indonesia</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">,</span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
Pendidikan berasal dari kata “didik”, yang mendapat awal </span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">“</span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">me</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">”</span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
sehingga menjadi “mendidik” artinya memelihara dan memberi latihan. Dalam
memelihara dan memberi latihan diperlukan adanya ajaran, tuntunan, dan pimpinan
mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran.</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan
ialah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau sekelompok orang
dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut
McLeod</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">,</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
<span lang="IN">Dalam bahasa Inggris, education (pendidikan) berasal dari kata
educate (mendidikan) artinya memberi peningkatan (to elicit, to give rise to),
dan mengembangkan (to evolve, to develop).</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam pengertian yang sempit, education
atau pendidikan berarti perbuatan atau proses perbuatan untuk memperoleh
pengetahuan</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tardif
</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">, </span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Secara luas, pendidikan adalah proses
dengan metode-metode tertentu sehingga orang memperoleh pengetahuan, pemahaman,
dan cara bertingkah laku yang sesuai dengan kebutuhan.</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Secara
luas dan representatif, pendidikan ialah .....the total process of developing
human abilities and behaviors, drawing on almost all life’s experience (seluruh
tahapan pengembangan kemampuan-kemampuan dan perilaku-perilaku manusia dan juga
proses penggunaan hampir seluruh pengalaman kehidupan)</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menurut
Dictionary of Psychology</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">,</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
<span lang="IN">Pendidikan diartikan sebagai ..... the institutional procedures
which are employed in accomplishing the development of knowledge, habits,
attitudes etc. Usually the term is applied to formal institution.</span></span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Jadi
pendidikan berarti tahapan kegiatan yang bersifat kelembagaan (seperti sekolah,
madrasah) yang dipergunakan untuk menyempurnakan perkembangan individu dalam
menguasai pengetahuan, kebiasaan, sikap dan sebagainya. Pendidikan dapat
berlangsung secara informal dan nonformal disamping secara formal seperti
sekolah, madrasah dan institusi-institusi lainnya.</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bahkan
menurut definisi di atas, pendidikan juga dapat berlangsung dengan cara
mengajar diri sendiri (self-instruction)</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Poerbakawatja
dan Harahap</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">,</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
<span lang="IN">Pendidikan adalah usaha secara sengaja dari orang dewasa untuk
dengan pengaruhnya meningkatkan si anak ke kedewasaan yang selalu diartikan
mampu menimbulkan tanggung jawab moril dari segala perbuatannya.</span></span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo18; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">c.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Pengertian
Psikologi Pendidikan</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Arthur
S. Reber</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">,</span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> Psikologi pendidikan adalah sebuah
subdisiplin ilmu psikologi yang berkaitan dengan teori dan masalah kependidikan
yang berguna dalam hal-hal sebagai berikut :</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo17; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penerapan
prinsip-prinsip belajar dalam kelas</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo17; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pengembangan
dan pembaharuan kurikulum</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo17; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ujian
dan evaluasi bakat dan kemampuan</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo17; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">d.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sosialisasi
proses-proses dan interaksi proses-proses tersebut dengan pendayagunaan ranah
kognitif</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo17; text-indent: -21.25pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">e.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penyenggaraan
pendidikan keguruan</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Barlow</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">,</span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
Psikologi pendidikan adalah ...... a body of knowledge grounded in
psychological research which provides a repertoire of resource to aid you in
functioning more effectively in teaching learning process.</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Psikologi
pendidikan adalah sebuah pengetahuan berdasarkan riset psikologis yang
menyediakan serangkaian sumber-sumber untuk membantu anda melaksanakan
tugas-tugas seorang guru dalam proses belajar mengajar secara efektif.</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tardif
</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">, </span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Psikologi pendidikan adalah sebuah bidang
studi yang berhubungan dengan penerapan pengetahuan tentang perilaku manusia
untuk usaha-usaha kependidikan.</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Witherington</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">, </span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span lang="IN">Psikologi pendidikan sebagai “ A
systematic study of process and factors involved in the education of human
being.</span></span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Psikologi
pendidikan adalah studi sistematis tentang proses-proses dan faktor-faktor yang
berhubungan dengan pendidikan manusia.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13pt; line-height: 150%;">2. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13pt; line-height: 150%;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13pt; line-height: 150%;">Peranan, Tugas dan Tanggung Jawab Guru.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a. Pendidikan dalam arti luas</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan
dalam arti luas mencakup</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">seluruh
proses dan segenap bentuk interaksi individu dengan lingkungannya, baik secara
formal, informal maupun non formal dalam rangka mewujudkan dirinya sesuai
dengan tahap perkembangannya secara optimal sehingga ia mampu mencapai taraf
kedewasaan tertentu. Dalam konteks ini peranan guru memiliki tugas dan peranan
sebagai berikut:</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Konsenvator (pemelihara) sistem
nilai yang merupakan su</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">m</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ber norma
kedewasaan dan inovator (pengembang) sistem ilmu pengetahuan;</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Transmitor (penerus) sistem – sistem
nilai tersebut pada sasaran didik;</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Transformator (penerjemah) sistem –
sistem nilai tersebut melalui penjelmaan dalam pribadinya dalam prilakunya
melalui proses interaksinya dengan sasaran didik;</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Organisator (penyelenggara)
terciptanya proses edukatif yang dapat dipertanggungjawabkan baik secara formal
(kepada pihak yang mengangkat dan mengeaskannya) maupun secara moral (kepada
sasaran didik, serta Tuhan Yang Menciptakannya).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b. Pendidikan dalam arti sempit</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan
merupakan salah satu proses interaksi belajar mengajar dalam bentuk formal yang
dikenal sebagai pengajaran (Instructional), Gage and Berliner menjelaskan bahwa
dalam konteks ini guru berperan, bertugas dan bertanggung jawab sebagai :</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Perencana (planner) yang harus
mempersiapkan apa yang akan dilakukan di dalam proses belaja – mengajar (pre-
teaching problems)</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pelaksana (organizer) yang harus
menciptakan situasi, memimpin, merangsang, menggerakkan, dan mengarahkan
kegiatan belajar – mengajar sesuai dengan rencana; guru bertindak sebagai
seorang sumber (resource person), Konsultan kepemimpinan (leader) yang
demokratis dan humanistic (manusiawi) selama proses berlangsung.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penilai (evaluator) mengumpulkan,
menganalisis menafsirkan, dan akhirnya memberikan pertimbangan (judgement) atas
tingkat keberhasilan belajar – mengajar (PMB) tersebut berdasarkan criteria
yang ditetapkan mengenai aspek keefektifan prosesnya maupun kualifikasi produk
(output)-nya.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c. Menurut pendapat Gage dan Berliner</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berdasarkan
kurikulum 1975 dan 1994, perlu ditambahkan (post and during teaching problems)
tugas guru sebagai pengubah perilaku (behavioral change) peserta didik.
Berdasarkan konsep dasar perilaku ini terdapat beberapa aliran pandangan
(paham)</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">, antara lain:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Paham holistik (Holisme)</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menekankan
bahawa prilaku itu bertujuan (pruprosive), yang artinya aspek intrinsik dari
dalam diri individu merupakan faktor penentu yang menentukan perangsng
(stimulus) yang datang dari lingkungan.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Paham Behaviorsitik (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">B</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ehaviorisme)</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Menekankan
bahwa pola – pola perilaku itu dapat dibentuk melalui proses pembiasaan dan pengukuhan
dengan mengkondisikan stimul</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">us</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> dari
lingkungan. </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l16 level1 lfo10; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">d.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mekanisme proses terjadi dan
berlangsungnya suatu perilaku itu dapat
dijelaskan secara visual sebagai berikut:<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(1) </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">S </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">–</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> R</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">atau</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (2) S</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">–</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">O</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> – </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">R</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> S = stimulus (perangsang); R = respons (perilaku,
aktivitas); dan O = organisme (individu manusia, berlaku juga bagi makhluk
organik lainnya). Karena S datang dari lingkungan (W = world) dan R juga
ditunjukan kepadanya, gambaran visual tersebut dapat dilengkapkan sebagai
berikut.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(3)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">W</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> – </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> S</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> –
O – </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> R</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> –</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">W</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Keterangan:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">S = stimulus </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">O = organisme<br />
R = respons </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">W = world
(lingkungan)</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Lingkungan </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(W) </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">disini dapat
diartikan sebagai berikut</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Lingkungan ob</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">j</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ektif</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (umgebung = segala sesuatu yang ada di sekitar
individu dan segala potensial dapat melahirkan S).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo11; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Lingkungan efektif</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (segala sesuatu yang actual merangsang organism karena sesuai dengan dunia
pribadinya (W = umwelt sehingga menimbulkan kesadaran tertentu pada diri O dan
ia merespons R terhadapnya).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dengan demikian, perilaku
sadar secara lengkap dapat digambarkan sebagai berikut.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(4) W</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> – </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> S</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> – </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">O</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 8pt; line-height: 150%;">w</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 8pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">–</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">R</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> –
</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">W</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sedangkan gambar nomor (3)
dapat melukiskan suatu perilaku spontan (yang berlangsung secara spontan). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l16 level1 lfo10; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 14.2pt; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">e.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ada dua kelompok komponen yang
penting dalam tiap individu yang </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">mempengaruhi keefektivan mekanisme
proses prilaku, ialah receptor</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">s,</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> effector</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">s</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> dan sebagai pelaksana gerak.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
</div>
<span style="height: 118px; left: 0px; margin-left: 1px; margin-top: 67px; position: absolute; width: 542px;"></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam pola
urutan (sequence) dari mekanisme perilaku dalam konteks ini dapat digambarkan </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">sebagai berikut.</span></div>
<div class="Section1">
<o:p></o:p><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px; line-height: 24px;"><br /></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJPv5K9QUU5D3SxFIrxC82Sq6epvhjusRSLuGJKx9N_j6EYqxWMWPJUfD3wU-bQFcdZg21MBDIqlGO1MpKmOZ6wKBPcddagm5Cwd6drDT10Ddy-67IE-z52pRwI9cegLnYvkVmE3nEzVwf/s1600/pola.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJPv5K9QUU5D3SxFIrxC82Sq6epvhjusRSLuGJKx9N_j6EYqxWMWPJUfD3wU-bQFcdZg21MBDIqlGO1MpKmOZ6wKBPcddagm5Cwd6drDT10Ddy-67IE-z52pRwI9cegLnYvkVmE3nEzVwf/s640/pola.png" style="cursor: move;" width="640" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px; line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pola
mekanisme ini tentu pula digambarkan secara siklus (melingkar, yang bera</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">r</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">t</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">i</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> bila kebutuhan yang serupa terasa kembali maka pola mekanisme itu akan di
ulang kembali (stereotype behavior)</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13pt; line-height: 150%;">3. Taksonomi Perilaku Manusia<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<div class="Section2">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Riwayat adanya taksonomi seperti
zaman Plato dan Aristoteles yang awalnya dikenal sebagai dikotomi (dua
kategori) kemudian menjadi trikotomi (tiga kategori) ialah afektif, kognitif,
dan konaktif (psikomotor). Menurut Ki Hajar Dewantara istilah tersebut
diartikan cipta, rasa, karsa dan dewasa ini orang sering menggunakan penalaran,
penghayatan dan pengalaman yang mungkin memiliki maksud yang serupa.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dalam konteks pendidikan Bloom
(1974) merinci sistematikanya di susun secara meningkat dalam rangka
mengembangkan perangkat tujuan – tujuan pendidikan yang berorientasi pada
prilaku (behavioral objectives) yang dapat diamati (observable) dan dapat
diukur (measurable) secara ilmiah mengenai ketiga kategori atau domain perilaku
diatas secara garis besar taksonomi prilaku dari Bloom itu ialah sebagai
berikut </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l17 level1 lfo12; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kawasan </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">K</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ognitif (</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">T</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">he Cognitive </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">D</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">omain) </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<div class="Section3">
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Knowledge</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (pengetahuan)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
- Comprehension</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (pemahaman)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
- Application</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (penerapan)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
- Analyzed</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (penguraian)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
- Synthesis</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (memadukan)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
- Evaluation</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (penilaian)<o:p></o:p></span></div>
</div>
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<div class="Section4">
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l17 level1 lfo12; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kawasan Afektif ( </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">T</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">he </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ffective </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">D</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">omain ) </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<div class="Section5">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Receiving </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(penerimaan)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- R</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">esponding</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (sambutan)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
- Valuing</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (penghargaan)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
- Organization</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (pengorganisasian)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
- Characterization by value or </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">value complex</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (karakterisasi, internalisasi, penjelmaan)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px; line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
</div>
<div class="Section6">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l17 level1 lfo12; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -14.15pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kawasan Konatif ( </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">T</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">he </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">P</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">sikomotor </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">D</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">omain )<br />
- Gross body movement</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (gerakan jasmaniah biasa)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
- Finally coordinate movement</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (gerakan indah)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
- Non verbal communication sets</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (komunikasi non verbal)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> - </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Speech
behavio</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">r (perilaku verbal)<o:p></o:p></span></div>
</div>
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<div class="Section7">
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo13; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13pt; line-height: 150%;">P</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 13pt; line-height: 150%;">eranan dan Pengaruh Pendidikan terhadap Perubahan dan Perkembangan Perilaku
dan Pribadi Manusia<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan
itu bersifat normatif yang bersumber pada tugas – tugas dan </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">k</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">riteria kedewasaan. Norma – norma ini merupakan seperangkat pengatahuan,
fakta, s</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">i</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">stem nilai, pro</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">sedur</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> dan teknik
sikap – sikap etis, estetis, so</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">s</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ial, ilmiah,
religius serta ketrampilan dan kemahiran gerakan tindakan pembicaraan d</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">an sebagainya</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> yang ruang lingkup dan urutan disusun berdasarkan tahapan
perkembangan sesuai dengan konteks, jenis lingkungan pendidikan yang
bersangkutan dan sekaligus pula merupakan perangkat kriteria keberhasilannya. </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Konsep dasar
psikologis khususnya dalam konteks pandangan behaviorsime</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> (kebiasaan)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> kita dapat menyatakan bahwa praktek pendidikan itu
pada hakikatnya merupakan usaha Conditioning penciptaan seperangkat stimulus
yang diharapkan menghasilkan pola prilaku seperangkat response tertentu.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kompetensi Profesionalisme Guru</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Barlow
berpendapat bahwa kompetensi professional guru adalah kemampuan dan
kewewenangan guru dalam menjalankan profesi keguruannya. Guru yang profesional
adalah guru yang mampu melaksanakan tugas keguruannya dengan kemampuan tinggi
sebagai profesi atau sumber kehidupan.<br />
Dalam menjalankan kemampuan profesionalnya, guru dituntut untuk memiliki
berbagai kompetensi yang bersifat psikologi, meliputi :</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1. Kompetensi Kognitif Guru</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru
hendaknya memiliki kapasitas kognitif tinggi yang menunjang kegiatan
pembelajaran yang dilakukannya.</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Yang
dituntun dari kemampuan kognitif adalah fleksibilitas kognitif, yang ditandai
dengan adanya keterbukaan guru dalam berpikir dan beradaptasi. Bekal
pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan untuk menunjang profesinya secara
kognitif .</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2. Kompetensi Afektif Guru</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Guru
hendaknya memiliki sikap/perasaan yang menunjang proses pembelajaran yang
dilakukannya, baik terhadap diri sendiri atau anak didik.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3. Kompetensi Psikomotor Guru</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kompetensi
psikomotor guru merupakan keterampilan yang bersifat jasmaniah yang dibutuhkan
oleh guru untuk menunjang kegiatan profesionalnya sebagai guru. </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Peran Guru dalam Aktivitas Pembelajaran</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Peran guru
dalam aktivitas pembelajaran tidak hanya menyampaikan ilmu pengetahuan, tetapi
juga memainkan berbagai peran yang bertujuan mengembangkan potensi anak didik
secara optimal. Djamarah merumuskan peran guru sebagai berikut:</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<div class="Section8">
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Korektor</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inspirator</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Informator</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Organisator</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">5.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Motivator</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Inisiator</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">7.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Fasilitato</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">r</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">8.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembimbing</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">9.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Demonstrator</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pengelola Kelas</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">11.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mediator</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">12.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Supervisor</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">13.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Evaluato</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">r<o:p></o:p></span></div>
</div>
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span>
<div class="Section9">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></div>
</div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: auto;" />
</span></b>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;">BAB III<br />
PENUTUP</span></b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Secara harafiah (Syah,
1997 / hal. 7)</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Berasal
dari bahasa Yunani, yang terdiri dari dua kata yaitu : psyche dan logos. Psyche
berarti jiwa dan logos berarti ilmu. Jadi, psikologi berarti ilmu jiwa.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span class="fullpost"><span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pendidikan
ialah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau sekelompok orang
dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan</span></span><span class="fullpost"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span class="fullpost"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Psikologi
pendidikan adalah sebuah bidang studi yang berhubungan dengan penerapan
pengetahuan tentang perilaku manusia untuk usaha-usaha kependidikan.</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Istilah belajar dan pembelajaran
merupakan suatu istilah yang</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">saling
terkait dan tak dapat dipisahkan satu sama lain dalam proses pendidikan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Belajar merupakan suatu proses
memperoleh pengetahuan dan pengalaman</span><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dalam wujud perubahan tingkah laku
dan kemampuan bereaksi yang relativ permanen atau menetap karena adanya
interaksi individu dengan lingkungannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tingkah laku yang dikategorikan
sebagai aktivitas belajar memiliki</span><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ciri-ciri : terjadi secara sadar,
kontinyu dan fungsional, positif dan aktif, permanen, bertujuan atau terarah,
mencakup seluruh aspek tingkah laku<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pada dasarnya faktor yang
mempengaruhi belajar ada dua macam, yaitu</span><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">faktor internal (jasmani dan rohani)
dan faktor eksternal (keluarga, sekolah, masyarakat)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ada empat golongan motivasi belajar
siswa, antara lain : instrumental,</span><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">so</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">s</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">ial,
berprestasi, instrinsik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pembelajaran merupakan suatu upaya
yang dilakukan dengan sengaja ol</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">e</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">h</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pendidik untuk menyampaikan ilmu pengetahuan, mengorganisasi dan
menciptakan sistem lingkungan dengan berbagai metode sehingga siswa dapat
melakukan kegiatan belajar secara efektif dan effisien serta dengan hasil
optimal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Metode pembelajaran adalah cara yang
digunakan dalam proses</span><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">pembelajaran sehingga diperoleh
hasil yang optimal, antara lain : metode ceramah, latihan, tanya jawab,
karyawisata demonstrasi, sosiodrama, bermain peran, diskusi, pemberian tugas dan
resitasi</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">.</span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Peran guru antara lain : korektor,
inspirator, informator,</span><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">organisator,motivator, inisiator,
fasilitator, pembimbing, demonstrator, pengelola kelas, mediator, supervisor,
dan evaluator.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo7; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span lang="IN" style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Kompetensi professional guru adalah
kemampuan dan kewewenangan guru</span><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">dalam menjalankan profesi
keguruannya, meliputi : kompetensi kognitif, </span><span lang="IN"> </span><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">afektif dan psikomotorik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px; line-height: 24px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IN" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;">DAFTAR
PUSTAKA</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sumber buku :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Makmun, Abin Syamsuddin. 2009.
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Psikologi
Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran Modul</i>. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Purwanto, Ngalim. 1990. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Psikologi Kepedidikan</i>. Jakarta: PT.
Remaja Rosdakarya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sumber internet :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">http://gadib98plasa.blogspot.com/2009/06/makalah-prinsip-dasar-umum-perilaku.html?zx=2b4a06f95fe82ca7. 22 Maret 2011. Pkl 16.30<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">http://peziarah.wordpress.com/2007/07/06/filsafat-dan-pendidikan/.
22 Maret 2011. Pkl 16.34<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">http://ilmu-psikologi.blogspot.com/search/label/Pengertian%20Psikologi. 22 Maret 2011. Pkl 16.41<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: left; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%;">·<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';">
</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">http://www.andragogi.com/pengetahuan%20dsr.htm.
22 Maret 2011. Pkl 16.52<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
</span>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-45316577841933105882012-04-04T17:45:00.000-07:002012-04-05T04:17:02.264-07:00THE WORLDS OF THE ANT<div style="background-color: #cfe2f3;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-size: 18pt;">WELCOME TO THE WORLD OF THE ANTS!</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-size: 18pt;">SELAMAT DATANG DI DUNIA SEMUT!</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div align="center" class="NewStyleSheet" style="background-color: #cfe2f3; line-height: normal; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt; font-style: normal;">They
said 'Glory be to You!</span></div>
<div align="center" class="NewStyleSheet" style="background-color: #cfe2f3; line-height: normal; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt; font-style: normal;">We
have no knowledge except what You have taught us. You are the All-Knowing, the
All-Wise.'</span></div>
<div align="center" class="NewStyleSheet" style="background-color: #cfe2f3; line-height: normal; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt; font-style: normal;">(Surat
al-Baqarah: 32)</span></div>
<div align="center" class="NewStyleSheet" style="background-color: #cfe2f3; line-height: normal; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Mereka menjawab: ”Maha Suci Engkau,</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Tidak ada yang kami ketahui selain dari apa yang telah Engkau ajarkan
kepada kami; Sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana.”</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-size: 11pt;">(QS. Al-Baqarah, 2:32)</span><i><span lang="IN" style="font-size: 11pt;"> </span></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<h2 style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: windowtext; font-size: 26pt;">ALSO BY HARUN
YAHYA</span></h2>
<div style="background-color: #cfe2f3;">
</div>
<h2 style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<span style="color: windowtext; font-size: 26pt;">OLEH HARUN YAHYA</span><span lang="IN" style="color: windowtext; font-size: 26pt; letter-spacing: 0pt; text-transform: uppercase;"></span></h2>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: normal; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">On his way to
school every day, Omar walks over to the garden of the house across the street
and waits there for a while. A very special friend of his lives in this garden.
No one knows this friend, but Omar loves him a lot. Omar never forgets to visit
his friend, and enjoys their friendship a lot. After all, he has a friend who
is more intelligent than anyone else. Despite being very small in size, his
friend can do many important things. He is also very hard-working. He does all
of his jobs very well and at the proper time, just as if he was a soldier in an
army. Although he does not go to school like Omar, he successfully carries out
the many tasks which he needs to do in his life. </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>Dalam
perjalanannya ke sekolah setiap hari, Umar berjalan melewati halaman rumah di
seberang jalan dan menunggu di sana untuk beberapa saat. Temannya yang sangat
baik tinggal di dalam taman ini. Tak seorangpun tahu siapakah teman ini, tetapi
Umar sangat menyayanginya. Umar tidak pernah lupa untuk mengunjungi temannya,
dan sangat senang bersahabat dengannya. Lagi pula, temannya ini lebih pandai
dari siapapun juga. Meskipun tubuhnya sangat kecil, teman Umar ini mampu
melakukan berbagai pekerjaan penting. Ia juga sangat rajin bekerja. Ia
melakukan seluruh pekerjaannya dengan sangat baik dan tepat waktu, seolah-olah
ia adalah seorang prajurit dalam angkatan bersenjata. Kendatipun ia tidak
bersekolah sebagaimana Umar, ia mampu melakukan berbagai macam
kewajiban-kewajiban yang harus ia lakukan dalam hidupnya.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">You are wondering
who this little friend is, aren’t you? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Tentunya
engkau bertanya-tanya, siapakah teman mungil ini?</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Omar’s secret
friend is a little ant, who can do many wonderful things. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Teman rahasia Umar adalah
seekor semut kecil, yang dapat melakukan berbagai pekerjaan yang menakjubkan.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>You may never have heard how skilful and
intelligent ants are. Some of you may even think of them as simple insects that
wander around all day without doing anything. But those of you who think like
that are mistaken, because ants, just like many other living things, also have
a life of their own. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Engkau
mungkin belum pernah mendengar betapa terampil dan pandainya semut-semut itu.
Beberapa di antara kamu bahkan mungkin menganggap mereka sebagai
serangga-serangga sederhana yang berkeliaran sepanjang hari tanpa melakukan
pekerjaan apapun. Akan tetapi jika ada di antara kalian yang beranggapan
demikian, maka kalian telah keliru. Sebab semut, seperti halnya makhluk hidup
yang lain, juga memiliki cara hidupnya sendiri.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Omar has the chance
to learn about the details of this life from his friend. This is one of the
reasons why he never fails to visit his friend and enjoys his chats with him so
much. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Umar
berkesempatan untuk mempelajari seluk-beluk kehidupan semut dari temannya, sang
semut. Inilah yang menyebabkan mengapa Umar tidak pernah lupa mengunjungi
temannya dan sangat senang bercakap-cakap dengannya. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;"><span> </span>Omar is very amazed by the things he learns
from his friend about the world of the ants. He wants to share everything he
learns about his little friend’s talents, intelligence and all his other
superior traits with other people.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;"><span> </span>Umar sangat takjub dengan hal-hal yang ia
pelajari dari temannya tentang dunia semut. Dia ingin berbagi segalanya yang ia
pelajari dengan orang lain tentang ketrampilan, kepandaian dan semua kemampuan
luar biasa yang dimiliki teman kecilnya itu. </span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>What, then, makes Omar so excited? Why is he
so fascinated by the world of ants? You must be wondering why. So just continue
reading...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Lalu,
apakah yang membuat Umar begitu gembira? Mengapa ia begitu terpesona dengan
dunia semut? Engkau pasti bertanya-tanya mengapa. Kalau begitu, teruslah
membaca...............</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>Ants have more of their own kind in this
world than most other living creatures. For every 700 million ants that come
into this world, there are only 40 new-born human beings. In other words, the
number of ants in the world is way above the number of human beings. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Semut
memiliki jumlah yang jauh lebih banyak dari kebanyakan makhluk hidup lain di
dunia ini. Untuk setiap 700 juta semut yang lahir di dunia ini, hanya ada 40
bayi manusia baru. Dengan kata lain, jumlah semut di dunia lebih banyak
dibandingkan jumlah manusia.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>Ant families are also very big. For instance,
you probably have a family of 4-5 people. In an ant family, however, there are
sometimes millions of ants. Now think for a minute: if you had millions of
brothers and sisters, would you be able to live in a single house? Surely not! </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Keluarga
semut juga sangat besar. Sebagai contoh, engkau mungkin mempunyai keluarga
beranggotakan 4-5 orang. Sebaliknya, dalam satu keluarga semut, kadang terdapat
jutaan semut. Sekarang coba pikirkan barang sejenak: jika engkau memiliki kakak
dan adik laki-laki ataupun perempuan dengan jumlah jutaan, dapatkah kalian
hidup dalam satu rumah? Tentu saja tidak!</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>The astonishing features of ants do not end
here. Despite the fact that millions of them live together, they have no
problems with each other, no mix-ups and no </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">disorder</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">. They live an extremely well planned life with everyone
obeying the rules. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Keistimewaan
semut tidak hanya sebatas ini. Meskipun mereka yang berjumlah jutaan ini hidup
bersama-sama, mereka tidak mempunyai masalah antara satu dengan yang lainnya,
tidak ada kekacauan dan tidak terjadi keonaran. Mereka hidup dalam masyarakat
yang sangat teratur rapi, dan setiap orang mematuhi peraturan-peraturan yang
ada.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>Some ant families do tailoring, others grow
their own food like farmers, and yet others run small farms where they raise
some smaller animals. In the same way as human beings breed cows and use their
milk, ants breed small plant lice (aphids) and use their milk. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Beberapa
keluarga semut melakukan pekerjaan layaknya tukang jahit, sebagian yang lain
bercocok tanam seperti petani, dan bahkan sebagian lagi ada yang memiliki
peternakan-peternakan kecil dimana mereka memelihara beberapa binatang yang
lebih kecil. Sebagaimana manusia yang mengembangbiakkan sapi dan mengambil
susunya, semut juga beternak kutu tanaman kecil (afid) dan memanfaatkan
susunya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Now let’s
see what Omar has to say about the world of ants: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Sekarang
marilah kita dengarkan kisah Umar tentang dunia semut.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Omar:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> I first noticed him when I saw his tiny head emerging
from the earth. His head attracted my attention, as it was a bit bigger than
his body. I wondered why his head was like that and started to watch this tiny
friend of mine. The big head on his little body was helping him serve as a
guard at the entrance of the nest. Do you want to know ‘how?’ He was checking
whether the ants that attempted to enter the nest belonged to his own family or
not, and did not let them in if they were strangers. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Umar: </span></b><span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Aku pertama kali bertemu
dengannya ketika aku melihat kepalanya yang mungil muncul dari dalam tanah.
Kepalanya menarik perhatianku, sebab ukurannya sedikit lebih besar daripada
tubuhnya. Aku heran mengapa kepalanya sebesar itu dan mulai mengamati temanku
yang mungil ini. Kepala besar pada tubuhnya yang mungil membantu dalam tugasnya
sebagai penjaga di pintu masuk sarangnya. Apakah kalian ingin tahu ‘bagaimana’
caranya? Ia melakukannya dengan memeriksa apakah semut-semut yang memasuki
sarangnya termasuk anggota keluarganya atau bukan, dan tidak mengizinkannya
masuk jika bukan termasuk keluarganya. </span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>Soon after seeing him, I met him and asked
him to tell me what was happening inside. My little friend understood my
curiosity, and started to tell me about it. What I was wondering most was how
the ants with big heads recognised their nest-mates and let them in. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Segera setelah melihatnya, aku
menemuinya dan bertanya apa yang sedang terjadi di dalam sarang. Temanku yang
mungil mengerti rasa ingin tahuku, dan mulai bercerita kepadaku. Yang paling
membuatku penasaran adalah bagaimana semut-semut berkepala besar mengenali
teman-teman serumah mereka dan membiarkannya masuk ke sarang.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span><b>The Ant:</b> Omar, let me first tell you
that we call our families a ‘colony.’ In other words, we live in communities
called colonies. An ant can easily tell whether another ant belongs to its own
colony or not. He does it by touching the other ant’s body with his antenna,
(thin little rods coming out of the top of his head) which helps him to
distinguish strangers, thanks to the ‘colony scent’ they have. If the ant is a stranger,
then we cannot let him into our home. Moreover, we may even have to use force
to send him away.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Semut :</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar, pertama-tama aku hendak mengatakan kepadamu bahwa
kami menyebut keluarga kami sebagai ‘koloni’. Dengan kata lain, kami hidup
dalam masyarakat yang disebut koloni. Seekor semut dapat dengan mudah
mengatakan apakah seekor semut lain termasuk anggota koloninya atau bukan. Ia
melakukannya dengan cara menyentuh tubuh semut lain tersebut dengan antenanya
(batang kecil tipis yang menjulur keluar dari bagian atas kepala semut), yang
membantunya mengenali semut-semut asing melalui ‘bau koloni’ yang mereka
miliki.. Jika semut tersebut ternyata asing, maka kami tidak akan
mengizinkannya memasuki rumah kami. Bahkan terkadang kami harus menggunakan
kekuatan untuk memaksa mereka pergi.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>Omar was surprised to hear about their
perfect security system and wondered how strangers that tried to enter the nest
dared to do so. When he shared this thought with his friend, he smiled at him
and said that there were many other things that would surprise him. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar kagum setelah mendengarkan
tentang sistim keamanan mereka yang sempurna dan bertanya-tanya bagaimana
mungkin binatang-binatang asing yang mencoba memasuki sarang tersebut akan
berani melakukannya. Ketika Umar menyampaikan apa yang diikirkannya ini kepada
temannya, ia tersenyum kepada Umar dan mengatakan bahwa masih banyak hal lain
yang akan membuat Umar takjub.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">The Ant then said:
"Let me tell now you about the inside of our nest, which you were eager to
know about. Our colonies consist of the queen ant, male ants, soldiers, and
worker ants. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Kemudian semut berkata:
“Sekarang akan kujelaskan kepadamu tentang bagian dalam sarang kami yang kau
sangat ingin ketahui. Koloni kami terdiri atas ratu semut, semut pejantan,
semut prajurit, dan semut pekerja.”</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">The queen and male
ants keep our species going. The queen is larger than all of us. The duty of
the males is to make the queen give birth to new ants. Soldiers are responsible
for protecting our colony, hunting, and finding new places for nests. The last
group consists of the worker ants. Worker ants are all sterile female ants.
That is, they cannot give birth to new ants. They take care of the queen and
her babies, and clean and feed them. In addition, they also have to do all the
other jobs in the colony. They build new corridors in the nest, search for food
and clean the nest up. The worker and soldier ants also divide into smaller
groups among themselves. Some of these are breeders, builders, and
food-hunters. Each group has a different job. While one group fights off
enemies or hunts, another group builds the nest, and yet another takes care of
the cleaning and repairs of the nest." </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Ratu semut dan semut pejantan
menjaga kelestarian jenis kami. Ratu semut berukuran lebih besar dari yang
lain. Tugas para semut pejantan adalah menjadikan sang ratu melahirkan
bayi-bayi semut baru. Para prajurit bertanggung jawab melindungi koloni kami,
berburu, dan menemukan tempat-tempat baru untuk membangun sarang. Kelompok
terakhir terdiri dari semut-semut pekerja. Seluruh semut pekerja adalah semut
betina yang mandul. Dengan kata lain, mereka tidak dapat melahirkan bayi-bayi
semut. Mereka menjaga ratu semut serta bayi-bayinya, dan membersihkan serta
memberi makan mereka. Selain itu, mereka juga melakukan pekerjaan-pekerjaan
lain di dalam koloni. Mereka membangun gang-gang baru di dalam sarang, mencari
makanan, dan membersihkan sarang. Di antara para semut pekerja dan prajurit
juga terjadi pembagian lagi menjadi kelompok-kelompok yang lebih kecil. Di
antara mereka terdapat kelompok peternak, kelompok pembangun sarang dan
kelompok pencari makanan. Sertiap kelompok mempunyai pekerjaan yang berbeda.
Ketika satu kelompok bertempur melawan musuh atau berburu, satu kelompok yang
lain membangun sarang, dan yang lain lagi bertanggung jawab dalam kebersihan
dan perbaikan sarang.” </span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">As Omar’s little
friend explained all that, he listened to him with wonder, and then asked him:
"Do you never get bored, waiting at the entrance of the nest all the time?
What is your duty in the nest?" </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Saat teman Umar yang mungil
menjelaskan semua hal ini, ia mendengarkannya dengan terheran-heran dan
kemudian bertanya kepadanya: ”Apakah engkau tidak pernah merasa bosan dengan
menunggu di pintu masuk sarang sepanjang waktu? Apa tugasmu di dalam sarang?”</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">The Ant replied:
"I am also a worker, and my duty is to serve here as a doorman. As you
see, my head is big enough to cover the entrance hole of the nest. I am pleased
that I have this ability, and I carry out my duty with great pleasure. I never
get bored; on the contrary, I am very glad that I protect friends from
threats." </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Semut menjawab: “Saya juga
seorang pekerja, dan tugas saya di sini sebagai penjaga pintu masuk. Seperti
yang kau lihat, kepalaku cukup besar untuk menutup lubang pintu masuk sarang.
Saya sangat bersyukur karena memiliki kemampuan ini, dan saya melaksanakan
kewajiban saya dengan senang hati. Saya tak pernah merasa bosan; bahkan
sebaliknya, saya merasa sangat bahagia karena dapat melindungi teman-teman saya
dari ancaman bahaya.”</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Omar couldn’t </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">help</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> but be amazed at
his answer. Ants were working all the time to help others, with no thought for
themselves and without any problems—something even people cannot manage most of
the time. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar tidak dapat menyembunyikan
rasa kagumnya atas jawaban tersebut. Para semut bekerja sepanjang waktu untuk
menolong sesamanya, tanpa memikirkan dirinya sendiri dan tanpa merasa ada
masalah – sesuatu yang bahkan manusia sendiri seringkali tidak sanggup
melakukannya.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">From what his
little friend told him, he could easily understand that the work of the nest
was perfectly divided up between the ants. It was obvious that the life of ants
was very well-ordered and all the ants had to be quite unselfish. Then he
wondered whether they had any fights amongst themselves because some of them
claimed that they were better or stronger than others. His friend said that
nothing like that ever happened and added: </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Dari apa yang telah disampaikan
temannya yang mungil, Umar dapat dengan mudah memahami bahwa pekerjaan dalam
sarang secara sempurna terbagi di antara para semut. Telah jelas bahwa
kehidupan semut sangatlah teratur rapi dan seluruh semut tidak mementingkan
dirinya sendiri. Kemudian Umar bertanya apakah mereka saling berkelahi di
antara mereka karena sebagian merasa lebih baik atau lebih kuat dari yang lain.
Teman Umar menjawab bahwa hal seperti itu tidak pernah terjadi dan menambahkan:</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">"We are a big
family, Omar. There is no jealousy, competition or </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">ambition</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> among us. We always help each other and do our best to
serve the colony. Everything in the colony is based on sacrifice. Each ant
thinks of the good of his friends first, and only then of himself. Let me give
you an example. When there is a shortage of food in the colony, the worker ants
immeiately change into ‘feeder’ ants, and start feeding others with the food in
their reserve stomachs. When there is enough food in the colony, they again
become worker ants. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>“Kami adalah keluarga besar, Umar. Tidak ada
rasa cemburu, persaingan atau ambisi di antara kami. Kami selalu saling tolong-menolong
dan melakukan yang terbaik untuk koloni kami. Segala sesuatu kami kerjakan
dalam koloni dengan pengorbanan diri kami. Setiap semut senantiasa memikirkan
kebaikan teman-temannya terlebih dahulu, baru kemudian dirinya sendiri.
Contohnya begini: Ketika persediaan makanan dalam koloni berkurang, para semut
pekerja segera merubah dirinya menjadi semut ‘pemberi makan’, dan mulai memberi
makan semut-semut lainnya dengan makanan yang ada dalam perut mereka yang
berfungsi sebagai penyimpan cadangan makanan. Ketika tersedia makanan yang
cukup dalam koloni, mereka akan berubah kembali menjadi semut pekerja.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">I used to hear
people saying that there is competition among living things in nature. Never
believe what they say. We know very well that we have to cooperate to be
successful."</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Saya seringkali mendengar
orang-orang mengatakan bahwa terjadi persaingan di antara makhluk hidup di
alam. Jangan pernah percaya pada apa yang mereka katakan. Kami tahu benar bahwa
kami harus saling bekerja sama dan tolong-menolong agar dapat hidup dengan
baik.”</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Omar said that what
he had told him about himself and his colony was a very good example of this.
He was very glad to know that God had created him so unselfish, helpful and so
fond of his friends. After what he told him, he decided to be at least as
thoughtful of others as ants were, and be a good person whom God loves. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar mengatakan bahwa apa yang
semut katakan tentang dirinya sendiri dan koloninya adalah contoh yang sangat
bagus dalam hal ini. Umar merasa sangat bahagia setelah tahu bahwa Allah
menciptakan semut yang sangat tidak mementingkan diri sendiri, penolong dan
penuh perhatian terhadap teman-temannya. Setelah mengatakan hal ini pada semut,
Umar berniat untuk setidaknya menjadi orang yang senantiasa memikirkan kebaikan
orang lain sebagaimana para semut, dan menjadi orang baik yang dicintai Allah. </span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">It had got quite
late and he had to get to school. He told his friend that he had to go, but
would certainly come to see him the next day. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Waktu masuk sekolah sudah dekat
dan Umar sudah harus berada di sekolah. Umar berkata kepada temannya bahwa ia
harus pergi, namun ia akan menjumpainya lagi besok.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">The next day Omar
went back to the same place and waited for his little friend. After a few
minutes, he appeared. He told him that he had waited impatiently all night to
see him again. Then he reminded him of his promise to tell him about the inside
of the nest. So the ant started to tell him about his home: </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Keesokan harinya, Umar datang
lagi ke tempat yang sama dan menunggu teman mungilnya. Setelah beberapa menit,
si semut pun muncul. Umar berkata kepadanya bahwa ia sudah tidak sabar menunggu
sepanjang malam untuk bertemu dengannya lagi. Lalu Umar mengingatkan tentang
janji temannya untuk bercerita tentang bagian dalam sarang semut. Maka mulailah
sang semut bercerita tentang rumahnya: </span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Although we are
tiny animals, our nest is amazingly big, just like the headquarters of a big
army. If you are a stranger, you can never get in. Because, as you already
know, there are guards like me at the doors. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Meskipun kami adalah binatang
yang mungil, sarang kami berukuran sangat besar, seperti halnya markas sebuah
angkatan bersenjata yang besar. Jika engkau adalah seekor semut asing, kau
tidak akan pernah dapat memasukinya. Sebab, sebagaimana telah kau ketahui,
terdapat para penjaga seperti saya di pintu masuk.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Inside, there is
extremely orderly, non-stop activity. Thousands, even millions, of soldier and
worker ants carry out their jobs in an organized way. Our buildings are very
suitable for indoor work. There are special departments for each job, and these
departments are designed in such a way that both the soldier ants and the
worker ants like me can work in the easiest manner.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Di bagian dalam sarang,
terdapat pekerjaan yang berlangsung dengan sangat teratur rapi dan tanpa henti.
Ribuan, bahkan jutaan semut prajurit dan semut pekerja melaksanakan pekerjaan
mereka dengan cara yang sangat tertata rapi. Bangunan sarang kami sangat sesuai
untuk pekerjaan dalam ruangan. Terdapat ruangan-ruangan khusus untuk setiap
pekerjaan, dan ruangan-ruangan ini didisain sedemikian rupa agar para semut
prajurit dan pekerja seperti saya dapat bekerja dengan sangat mudah dan nyaman.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Besides, we
consider all our needs while putting up our buildings. For instance, our
building has floors underground which only let a limited amount of sunlight in.
But there are also some departments where the sun’s energy is needed. We build
these departments on the top floors, which receive sunlight at the widest possible
angle. And then again, there are departments that have to stay in constant
touch with each other. We build these close to one another, so that the ants
can easily reach each other. Our storehouse, where the surplus materials are
kept, is built as a separate department at one side of the building. The
larders where we store our provisions are in places which are easy to reach. In
addition to these, there is also a big hall right at the centre of the building
where we gather on certain occasions."</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Selain itu, kami
mempertimbangkan seluruh kebutuhan kami saat membangun sarang. Misalnya, sarang
kami mempunyai lantai-lantai di bawah tanah yang hanya membolehkan masuknya
sinar matahari dengan jumlah terbatas. Akan tetapi ada juga beberapa ruangan
yang membutuhkan energi matahari. Kami membangun ruangan-ruangan seperti ini
pada lantai paling atas, yang menerima sinar matahari pada sudut yang paling
lebar. Dan juga, ada ruangan-ruangan yang harus senantiasa berhubungan satu
sama lain. Kami membangun ruangan-ruangan ini berdekatan satu sama lain,
sehingga semut-semut tersebut dapat dengan mudah bertemu satu dengan yang lain.
Ruang penyimpanan makanan kami, tempat dimana kelebihan material disimpan,
dibangun sebagai ruangan terpisah pada salah satu sisi sarang. Lumbung-lumbung
tempat kami menyimpan makanan adalah tempat-tempat yang mudah dijangkau. Selain
itu, ada pula ruangan besar yang terletak tepat di pusat sarang di mana kami
berkumpul bersama pada waktu-waktu tertentu.”</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">When Omar heard all
that, he asked his little friend: "Do you really do all these things? I
did not know that ants could work like skilful engineers and architects. If
people are to build such perfect buildings, they have to spend many years at
school and work very hard. Do you also receive such training?" In reply,
the ant went on telling him more mind-boggling things about his friends: </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Ketika Umar mendengar semua
itu, ia bertanya kepada teman mungilnya: “Apakah kamu benar-benar melakukan
seluruh pekerjaan ini? Aku tidak tahu bahwa semut dapat melakukan pekerjaan
seperti para insinyur dan arsitek yang terampil. Jika manusia hendak membangun
bangunan sempurna semacam itu, mereka harus menghabiskan waktu bertahun-tahun
di sekolah dan harus bekerja sangat keras. Apakah kalian juga mendapatkan pelatihan
semacam itu? Ketika menjawab pertanyaan ini, si semut justru menceritakan
kepadanya hal-hal yang lebih sulit diterima akal tentang teman-temannya:</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">"No, Omar. All
of us have these skills within us. These are never taught to us, but we know
exactly what to do, and when. And that is not all. What I am going to tell you
next will surprise you even more. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>“Tidak, Umar. Semua kami memiliki berbagai
kemampuan ini dalam diri kami. Hal ini tidak pernah diajarkan kepada kami,
tetapi kami tahu pasti apa yang harus kami lakukan, dan kapan. Ini belum
seberapa. Apa yang akan aku ceritakan kepadamu selanjutnya sungguh akan
membuatmu lebih terkejut lagi.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">As I told you
before, our building is very big compared to our size. In spite of this,
however, it is heated evenly. In our nests, there is a very advanced central
heating system. This way, the temperature stays constant all day long. To
guarantee this, we cover the outside surface of our building with various
materials that do not let the heat in. In this way, we prevent cold air getting
in during the winter and keep hot air out in the summer. That is how we always
keep the temperature at the same level." </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Seperti yang telah kukatakan
sebelumnya, sarang kami sangatlah besar dibandingkan dengan ukuran tubuh kami.
Meskipun demikian, sarang ini memiliki kehangatan yang merata. Di dalam sarang
kami terdapat sistem pemanasan pusat yang sangat canggih. Dengan cara ini, suhu
menjadi tidak berubah sepanjang hari. Agar hal ini terjadi, kami menutupi
permukaan bagian luar sarang kami dengan bahan yang dapat mencegah panas agar
tidak masuk ke dalam. Dengan demikian, kami mencegah masuknya udara dingin ke
dalam sarang selama musim dingin, dan menjaga udara panas agar tetap di luar
dan tidak masuk ke dalam sarang selama musim panas. Begitulah cara bagaimana
kami selalu menjaga agar suhu di dalam tetap tidak berubah.”</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">There was no doubt
that if Omar had not met his little friend, he would hardly have believed that
ants could do all this. He said to the ant: "Before you told me all this,
if someone had </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">come up</span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> and told me about the details of your nest and asked who could build a
nest like that, I would have come up with very different answers. I would have
said that such a nest could only be built with very fine tools and hard work by
highly skilled people. If someone had told me that this building was not
constructed by educated people but by ants, to tell you the truth, I would
never have believed him." </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Sungguh, jika Umar tidak pernah
berjumpa dengan teman kecilnya, ia akan sulit mempercayai bahwa semut dapat
melakukan semua pekerjaan ini. Umar berkata kepada si semut: “Sebelum engkau
bercerita kepadaku tentang semua ini, jika seseorang datang dan berkata padaku
tentang seluk-beluk sarang kalian dan bertanya siapakah yang dapat membangun
sarang seperti itu, aku akan menjawab dengan jawaban yang sangat berbeda. Aku
akan mengatakan bahwa sarang seperti itu hanya dapat dibangun dengan
menggunakan peralatan yang sangat baik dan kerja keras dari orang-orang yang
sangat terampil. Jika seseorang mengatakan kepadaku bahwa bangunan ini tidak
dibangun oleh orang-orang yang berpendidikan akan tetapi oleh semut, maka
kukatakan sesungguhnya bahwa aku tidak akan pernah mempercayainya.”</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">While his little
friend, the ant was talking to him, many thoughts crossed his mind. He thought
that they were more skilful than people, and started to see these animals
differently. He understood that ants were created by God, and that it was God’s
inspiration at them every moment that made them behave the way they did.
Otherwise, they would never be able to do all these things successfully. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Saat temannya yang mungil, si
semut, berbicara dengan Umar, beragam pikiran melintas dalam benaknya. Umar
berpikir bahwa semut lebih terampil daripada manusia, dan ia kini melihat
hewan-hewan tersebut dengan pandangan yang berbeda dari sebelumnya. Umar
mengerti bahwa semut diciptakan oleh Allah, dan ilham atau wahyu Allah yang
diberikan kepada mereka setiap saat inilah yang menjadikan mereka berperilaku
demikian. Kalau tidak, mereka tidak akan pernah mampu melakukan semua ini
dengan sangat baik.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">As all this was
crossing his mind, his little friend kept on speaking. As he went on, Omar grew
even more interested, and wanted to ask him about everything that came to his
mind. He asked the first question that occurred to him right away. He had
earlier been told that ants behaved like farmers, so he asked him how they
managed to do that. How could an ant, being so small, farm land without any
tools, something that even a man could hardly do? </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Di saat semua pikiran ini
terbayang dalam benak Umar, teman kecilnya terus berbicara. Di saat ia
melanjutkan ceritanya, Umar pun semakin tertarik saja, dan ingin menanyakan
segala sesuatu yang muncul dalam pikirannya. Ia langsung saja melontarkan pertanyaan
pertama yang muncul di benaknya. Ia telah diberitahu sebelumnya bahwa semut
melakukan pekerjaan sebagaimana petani, lalu ia pun meminta penjelasan kepada
semut bagaimana mereka melakukannya. Bagaimana seekor semut yang sedemikian
kecil bercocok tanam pada lahan tanpa menggunakan satu peralatan pun, padahal
seorang manusia pun akan sulit melakukannya?</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">The Ant said:
"Let me tell you one more thing about us. That way, it will be easier to
answer your question. Although we all look very much alike, we are divided into
many distinct groups according to the way we live and look. There are around
8,800 different kinds of ants. All the species have distinct features. The
farmer ant is one of these species. Now, I will tell you about ants that engage
in farming. They are called "attas", that is, leaf-cutting ants. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Semut berkata: “Kuceritakan
kepadamu satu hal lagi tentang kami. Setelah itu, akan lebih mudah untuk
menjawab pertanyaanmu. Walaupun kami tampak sangat mirip, kami terbagi menjadi
banyak kelompok yang berbeda berdasarkan cara hidup dan penampakan fisik kami.
Ada sekitar 8.800 jenis semut yang berbeda. Semua jenis tersebut mempunyai
ciri-ciri yang berbeda. Semut petani adalah salah satu di antara jenis yang
beragam ini. Kini, akan kuceritakan kepadamu tentang para semut yang hidup
dengan bertani. Mereka disebut “Atta”, yaitu semut yang memotong daun.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">The foremost
characteristic of attas is their habit of carrying on their heads the leaf
pieces that they cut out. For this purpose, they first smooth out their path,
so that they can easily move about on it. The road they travel to their nest
while carrying the cut leaves looks like a small highway. Ants walk slowly
along this path, collecting all the twigs, small bits of gravel, grass and wild
plants on the ground, and removing them. Thus, they clear a path for
themselves. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Ciri yang menonjol pada “Atta”
adalah kebiasaan mereka membawa potongan dedaunan yang mereka potong di atas
kepala mereka. Untuk memudahkan pekerjaan ini, pertama-tama mereka membuat dan
meratakan jalan setapak agar mereka dapat dengan mudah melaluinya. Jalan yang
mereka lalui menuju sarang, sambil membawa potongan daun, terlihat seperti
jalan raya kecil. Semut berjalan perlahan sepanjang jalur ini, mengumpulkan
semua ranting-ranting, kerikil-kerikil kecil, rumput dan tumbuhan liar pada
permukaan tanah, dan memindahkan mereka. Dengan cara ini, mereka membersihkan
jalan setapak yang akan mereka gunakan sendiri. </span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">After much long and
hard work, the highway becomes straight and smooth as if flattened by a special
tool. Attas walk towards their nest on this path, hiding under big pieces of
leaves, which they hold in their tightly clamped jaws." </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Setelah kerja keras yang
panjang, jalan raya tersebut menjadi lurus dan rata seakan-akan telah diratakan
dengan suatu peralatan khusus. Atta berjalan menuju sarang mereka dengan
melewati jalur ini, sambil bersembunyi di bawah potongan daun besar yang mereka
bawa dengan rahang mereka yang mengapit kuat.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Omar:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> Did you say they hide under leaves? Why do attas feel
the need to hide under leaves?</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> Kau mengatakan mereka bersembunyi di bawah dedaunan?
Mengapa Atta merasa perlu bersembunyi di bawah dedaunan?</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">The Ant:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> Attas have to be careful sometimes, Omar. For instance,
medium-sized atta workers spend almost all day away from the nest, carrying
leaves. It is difficult for them to protect themselves when they are doing
that, because they carry the leaves in their jaws, which they normally use for
self-defense.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Semut</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">: Atta terkadang harus berhati-hati, Umar. Misalnya,
semut Atta pekerja yang berukuran sedang menghabiskan waktunya hampir sepanjang
hari jauh di luar sarangnya dan membawa dedaunan. Sulit bagi mereka untuk
melindungi diri mereka sendiri saat mereka melakukan hal itu, sebab mereka
membawa dedaunan menggunakan rahang mereka yang biasanya digunakan untuk
mempertahankan diri.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Omar:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> So, if they are not able to protect themselves, who does
it for them? </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> Jadi, kalau mereka tidak dapat melindungi diri sendiri,
siapakah yang melindungi mereka?</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">The Ant:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> Leaf cutter worker ants are always accompanied by
smaller workers. These workers climb on the top of the leaves that the attas
carry and keep watch. In the event of an enemy attack, they protect their
friends, despite their small size.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Semut:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> Semut-semut pekerja pemotong daun selalu ditemani oleh
para pekerja lain yang lebih kecil ukuran tubuhnya. Pekerja-pekerja ini menaiki
bagian atas dedaunan yang dibawa oleh Atta dan mengawasi musuh. Di saat ada
serangan musuh, mereka, walaupun ukurannya kecil, berusaha melindungi teman
mereka. </span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Omar:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> That is another amazing example of self-sacrifice. But I
want to know one more thing. What do attas use these leaves for? Why do attas
keep carrying those leaves all day long?</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> Sebuah contoh lain yang mengagumkan tentang pengorbanan
diri. Tapi aku ingin tahu satu hal lagi. Sebenarnya untuk apakah Atta
menggunakan dedaunan ini? Mengapa Atta terus-menerus mengangkut dedaunan
tersebut sepanjang hari?</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">The Ant:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> They need them for their farming. Attas use these leaves
to grow fungus. Ants cannot eat the leaves themselves. So, worker ants make a
heap of these pieces of leaves after chewing them, and then place them in the
underground chambers in their nest. In these chambers, they grow fungus on the
leaves and obtain their food from the shoots of the growing fungus.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Semut:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> Mereka membutuhkannya untuk kegiatan bertani mereka.
Atta menggunakan dedaunan ini untuk menumbuhkan jamur. Semut tidak dapat
memakan dedaunan tersebut. Jadi, para semut pekerja membuat gundukan dengan
potongan-potongan daun ini setelah mengunyahnya, dan kemudian menempatkannya
dalam bilik-bilik bawah tanah dalam sarang. Di dalam bilik ini, mereka
menumbuhkan jamur pada dedaunan dan mendapatkan makanan mereka dari tunas-tunas
jamur yang sedang tumbuh</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">You must now be
wondering how tiny ants can carry out such miraculous events all by
themselves?" </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Sekarang engkau pasti
bertanya-tanya bagaimana semut-semut mungil ini dapat melakukan semua pekerjaan
yang menakjubkan ini secara mandiri?</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Omar:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> Yes. I am really trying to understand how ants manage to
do all that. For example, if you asked me to grow fungus, it would not be at
all easy for me to do. At the very least, I would have to read some books or
else seek the advice of people who do know how to do it. But I know that attas
do not receive any training like this. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> Ya. Aku benar-benar sedang berusaha memahami bagaimana
semut mampu melakukan itu semua. Misalnya, jika engkau memintaku untuk
menumbuhkan jamur, maka ini bukanlah perkara yang sangat mudah untuk mengerjakannya.
Setidaknya, aku akan harus membaca beberapa buku atau bisa juga dengan bertanya
kepada orang yang benar-benar tahu bagaimana cara melakukannya. Tapi aku tahu
bahwa Atta tidak pernah mendapatkan pelatihan seperti ini.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Now I can better
understand what makes you and your ant friends so talented. You are programmed
to do your jobs. For example, attas come into the world already knowing about
farming. Certainly, God, the Creator of all living things, gave attas this
skill. It is God Who created you and all your friends with all these awesome
features.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Sekarang aku dapat lebih
memahami mengapa engkau dan teman-temanmu sedemikian pandai. Engkau telah
diciptakan sekaligus dengan kemampuan dan ketrampilan untuk melakukan
pekerjaanmu. Misalnya, Atta hadir di dunia ini dengan pengetahuan tentang
pertanian yang sudah ada dalam dirinya. Sudah pasti, Allah, Pencipta semua
makhluk hidup, telah memberi Atta ketrampilan ini. Itulah Allah yang
menciptakanmu dan semua teman-temanmu beserta semua ciri-ciri yang mengagumkan
ini.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">The Ant:</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> You are right, Omar. We know all these things innately.
Our Creator, God, gave them to us as blessings.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Semut</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;"> : Kamu benar, Umar. Kami memiliki semua pengetahuan dan
kemampuan ini dalam diri kami sejak lahir. Pencipta kami, Allah, telah
memberikan semua ini kepada kami sebagai rahmat.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Omar was late
again. He thanked him, and left for school. As he walked, the things his ant
friend had told him were still echoing in his ears. Meanwhile, he kept on
thinking. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar terlambat lagi. Ia berterima
kasih pada si semut dan beranjak pergi ke sekolah. Di saat ia berjalan kaki,
hal-hal yang telah disampaikan temannya si semut kepadanya masih
terngiang-ngiang di telinganya. Untuk beberapa saat, ia masih saja berpikir.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Ants’ skilful
actions pointed to a great wisdom. But this wisdom could not belong to the ants
themselves. They were, after all, tiny creatures. Then all ants’ skills must
show man the wisdom of God. In order to show the greatness of His being and His
art of creation, God, the Creator of the ants, made these tiny creatures carry
out tasks they could never do by their own wisdom and will. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Perilaku cerdas semut-semut
tersebut menunjukkan adanya hikmah atau pengetahuan yang luar biasa. Akan
tetapi hikmah ini tidak mungkin berasal dari semut-semut itu sendiri. Sebab,
mereka hanyalah sekedar mahluk-mahluk kecil. Jadi kalau demikian, semua
keahlian semut pasti memperlihatkan kepada manusia tentang hikmah Allah. Untuk
membentangkan kebesaran-Nya dan seni penciptaan-Nya, Allah, Pencipta semut, menjadikan
makhluk-makhluk kecil ini mampu melakukan pekerjaan-pekerjaan yang tidak akan
pernah mampu mereka lakukan berdasarkan pengetahuan dan kehendak mereka
sendiri. </span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">His friend owed his
innate wisdom, skill and sacrificing nature to the inspiration of God.
Everything he did was proof not of his, but of God’s power and wisdom. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Teman Umar, semut, memperoleh
sifat bawaan dalam dirinya berupa hikmah, pengetahuan, ketrampilan dan sifat
pengorbanan diri yang berasal dari atau wahyu ilham Allah. Segala yang ia
lakukan bukanlah merupakan bukti akan kekuasaan dan pengetahuannya, melainkan
kekuasaan dan kebijaksanaan Allah.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Thinking about all
that, he realized that certain things that he had earlier imagined differently
had been replaced by true versions of the facts. He understood once again that
the stories told about living things, how they came into existence by chance,
how they acquired the skills they had by chance over periods of time, were
lies. How could they be true? Just think, how could ants "talk" to each
other so perfectly if they had come into being by chance? How could they make
contact with each other without any disorder, and build perfect nests? Besides,
even if all these ants had come into existence by chance and if they lived only
to defend themselves, how was it that they could make such enormous sacrifices
for one another? </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Setelah memikirkan ini semua,
Umar akhirnya paham bahwa sebelumnya ia membayangkan hal-hal tertentu melalui
sudut pandang yang berbeda. Akan tetapi pandangannya tersebut kini telah
berubah setelah melihat kenyataan yang sesungguhnya. Ia sekali lagi sadar bahwa
penjelasan-penjelasan yang disampaikan mengenai makhluk hidup, bagaimana mereka
muncul menjadi ada secara kebetulan, bagaimana mereka memperoleh ketrampilan
mereka dengan sendirinya secara kebetulan selama jangka waktu tertentu, adalah
kebohongan belaka. Bagaimana semua hal ini dapat dikatakan benar? Bayangkan,
bagaimana mungkin semut-semut dapat saling “berbicara” sesamanya dengan
sempurna jika mereka muncul menjadi ada hanya karena kebetulan? Bagaimana
mungkin mereka dapat berkomunikasi dengan sesamanya tanpa ada kerancuan, dan
membangun sarang yang sempurna? Disamping itu, taruhlah semua semut ini
terlahir secara kebetulan dan mereka hidup hanya untuk mempertahankan diri
mereka sendiri, lalu mengapa mereka mau melakukan pengorbankan diri yang besar
untuk sesamanya?</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">He thought about
these things all day at school. When he got home in the evening, he decided to
read the Qur’an, which God sent down to all people. The first verse he read was
the following: </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar memikirkan beragam hal ini
sepanjang hari di sekolah. Saat Umar sampai di rumah pada sore harinya, ia
mengambil dan membaca Alqur'an, kitab yang Allah turunkan kepada semua manusia.
Ayat pertama yang dibacanya berbunyi sebagai berikut :</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">In the creation of
the heavens and the earth, and the alternation of night and day, there are
Signs for people with intelligence: those who remember God, standing, sitting
and lying on their sides, and reflect on the creation of the heavens and the
earth (by saying): ‘Our Lord, You have not created this for nothing. Glory be
to You! So safeguard us from the punishment of the Fire.’ (Surah Al Imran:
190-191) </span></b></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Sesungguhnya dalam
penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat
tanda-tanda (ayat) bagi orang-orang yang berakal, (yaitu) orang-orang yang
mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadaan berbaring dan
mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata): “Ya
Tuhan kami, tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia. Maha Suci Engkau,
maka peliharalah kami dari siksa neraka.” (QS. Aali ‘Imraan, 3:190-191)</span></b></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">He was totally
convinced that God alone created the ant, himself, his mother and father, his
brother and everything in the universe. His little friend had reminded him of
the most important fact in the world: that there was no creator but God. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Umar benar-benar yakin bahwa
Allah-lah satu-satunya yang telah menciptakan semut, dirinya sendiri, ibu dan
ayahnya, saudaranya dan segala sesuatu di alam semesta. Teman mungilnya telah
mengingatkannya akan kenyataan paling penting di dunia ini: tidak ada pencipta
kecuali Allah SWT semata. </span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">I believe that when
you read these lines, all of you will also understand the truth like Omar, and
know that it is God Who created everything. Then you will say: "Darwin,
who said that ‘living beings were not created, but came into existence by
chance’ was a big liar. When we are surrounded by creatures with so many
fascinating skills, it is impossible to think that they came into existence by
chance." </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Saya percaya bahwa ketika
kalian membaca baris-baris tulisan ini, kalian semua akan memahami kebenaran
ini seperti halnya Umar, dan mengetahui bahwa Allah-lah yang menciptakan segala
sesuatu. Kemudian kalian akan mengatakan: “Darwin, yang mengatakan bahwa mahluk
hidup tidak diciptakan, akan tetapi muncul menjadi ada karena kebetulan” adalah
sebuah kebohongan besar. Di saat kita dikelilingi oleh beragam makhluk dengan
berbagai kemampuan menakjubkan yang dimilikinya, maka adalah mustahil untuk
beranggapan bahwa mereka muncul menjadi ada di dunia ini dengan sendirinya
secara kebetulan.</span></div>
<div class="anametin" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">So, if like Omar
you also chance upon a good friend one day, never forget that you have a lot to
learn from him. Investigate and think about the perfection in the </span><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">art </span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">of God, Who created
him. And if you ever meet liars like Darwin, tell them about the features of
your little friends and say that you will never ever believe in their
nonsensical lies. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Jadi, jika suatu saat tanpa
disangka-sangka engkau juga berjumpa dengan teman baik, sebagaimana Umar,
jangan lupa bahwa engkau pun dapat belajar banyak darinya. Telitilah dan
pikirkanlah kesempurnaan ciptaan Allah, yang menciptakan temanmu itu. Dan jika
engkau pernah bertemu dengan pembohong-pembohong seperti Darwin, ceritakan pada
mereka tentang ciri-ciri yang menakjubkan tentang temanmu itu dan dan katakan
bahwa engkau takkan pernah mempercayai berbagai kebohongan mereka yang tidak
masuk akal.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">Weaver
ants are skilful tailors. They combine leaves by pulling them from two sides
and sewing the leaves together. In this way, they make a nice home for
themselves. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Semut penganyam adalah penjahit
yang terampil. Mereka menggabungkan dedaunan dengan menarik mereka dari kedua
sisi dan menjahit dedaunan tersebut. Dengan cara ini, mereka membuat rumah yang
nyaman bagi mereka sendiri.</span></div>
<div class="ANAMETN" style="background-color: #cfe2f3; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Doorman ants
guard the nest. They do this job very successfully. Other ants are also very
hard-working. They do all the work of the nest. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Semut penjaga pintu menjaga
sarang. Mereka menjalankan tugas ini dengan sangat baik. Semut – semut lain
juga bekerja dengan sangat rajin. Mereka semuanya melakukan pekerjaan
sarangnya.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">13 Ants
"talking" to one<span> </span>another by
touching. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">13. Semut “berbicara” satu sama
lain dengan cara saling menyentuh</span></div>
<div class="MsoBodyText3" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">13 Ants do not want strangers to enter
their nests, because this will threaten their security. They never hesitate to
get into a fight to protect their nest and friends. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">13.Semut tidak menghendaki
makhluk atau semut asing masuk ke dalam sarangnya, sebab ini akan mengancam
keamanan mereka. Mereka tak segan bertempur untuk melindungi sarang dan
teman-teman mereka.</span></div>
<div class="MsoBodyText3" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">15 Ants have different tasks. They all
work very hard at their jobs without a moment’s rest. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">15.Semut–semut mempunyai tugas
yang berbeda–beda. Mereka semua melaksanakan tugasnya masing-masing dengan
sebaik-baiknya tanpa kenal letih.</span></div>
<div class="MsoBodyText3" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">17 Hard-working workers on the job.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">17.Semut, pekerja keras tulen
yang sedang melaksanakan tugas mereka.</span></div>
<div class="MsoBodyText3" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">21 At the side, we see an underground
city built by ants. Despite their tiny size, they can, amazingly, build such
big cities. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">21.Pada bagian ini, kita
melihat kota bawah tanah yang dibangun oleh semut. Hebatnya, kendatipun
ukurannya yang kecil, mereka mampu membangun kota sebesar ini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">22/1. Air
Defence System 2. Greenhouse 3. Main entrance and side entrances 4. Ready-made
chambers 5. Storage cemetery 6. Guards’ chamber 7. Outer shield 8. Nursing
chamber 9. Meat depot 10. Grain depot 11. Childcare for larvae 12. Wintering
room 13. Central heating department 14. Brooding room 15. Royalty room...</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">22/1. Sistem pertahanan udara
2. Rumah kaca 3. pintu masuk utama dan pintu masuk samping. 4. Bilik-bilik yang
telah selesai dibuat 5. kuburan 6. Bilik penjaga 7. pelindung bagian luar 8. Bilik
perawatan bayi 9. Tempat penyimpanan daging 10. Tempat penyimpanan biji-bijian
11. Perawatan larva 12. Ruang musim dingin 13. Ruang pemanasan pusat 14. Ruang
pengeraman 15. Ruang ratu semut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">There is
no doubt that ants cannot plan and devise all these details themselves. They
are inspired by God to do so. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">Tidak ada keraguan bahwa semut
tidak dapat merencanakan dan merancang bangunan beserta seluk-beluknya dengan
kemampuan mereka sendiri. Mereka mendapatkan wahyu dari Allah sehingga mampu
melakukan semua pekerjaan ini.</span></div>
<div class="MsoBodyText3" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">23 The house that ants build for
themselves is almost like a castle for them. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">23.Rumah yang dibangun oleh
semut untuk mereka sendiri terlihat hampir menyerupai sebuah istana bagi mereka</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">27 Attas
cut leaves skilfully and with great care. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">27. Atta memotong dedaunan
dengan terampil dan sangat berhati-hati</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">29/ 1-
Ants chop the leaves they bring to the nest into bits. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">2- They
chew these bits into pulp. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">3- They
apply this pulp over a base of dried leaves in new chambers.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">4- They
place bits of fungus they take from other chambers over this pulp. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-size: 11pt;">5- A busy
group of ants cleans the garden and removes all unnecessary materials<b>. </b></span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">29/1- Semut memotong-motong
dedaunan yang mereka bawa ke sarang menjadi potongan kecil-kecil.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">2-Semut mengunyah
potongan-potongan tersebut menjadi bubur.</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">3-Mereka meletakkan bubur ini
di atas alas dedaunan kering di dalam bilik baru</span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">4-Mereka menempatkan
potongan-potongan kecil jamur yang mereka ambil dari bilik lain di atas bubur
ini. </span></div>
<div class="MsoBodyText2" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">5-Sekelompok semut membersihkan
kebun dan membuang benda-benda yang tak berguna</span></div>
<div class="MsoBodyText3" style="background-color: #cfe2f3; line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">33 Attas carrying the leaves they have
cut. </span></div>
<span lang="IN" style="background-color: #cfe2f3; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11pt;">33.Atta
sedang membawa dedaunan yang telah mereka potong</span>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-87812597670105132112012-04-04T17:04:00.000-07:002012-04-05T04:17:28.068-07:00RAHASIA DNA<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style>
<![endif]-->
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 36pt;">RAHASIA
DNA</span></b><b><span style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 36pt;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 28pt;">Harun
Yahya</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: center;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Lucida Sans","sans-serif"; font-size: 18pt;">PENDAHULUAN:</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-size: 18pt;">SEBUAH TONGGAK UTAMA</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: center; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-size: 18pt;">DALAM SEJARAH KEMANUSIAAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Saat
ini adalah tonggak utama dalam sejarah, di mana filsafat materialis yang pernah
dipaksakan oleh banyak manusia dengan kedok sains, secara ironis diruntuhkan
oleh sains itu sendiri.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Materialisme,
filsafat yang berkeyakinan bahwa segala sesuatu terbentuk dari materi dan
menolak keberadaan Tuhan, tak lain dari versi terkini dari keberhalaan. Pemuja
berhala di masa silam biasa menyembah benda-benda tak hidup seperti tiang totem
dari kayu atau batu dan menganggapnya sebagai tuhan. Filsafat materialis, di
lain pihak, mendasarkan klaimnya pada kepercayaan bahwa manusia dan semua
makhluk lain diciptakan oleh atom dan molekul. Menurut pandangan takhyul ini,
atom yang tak hidup entah bagaimana mengorganisasikan dirinya sendiri dan
lama-kelamaan memperoleh kehidupan dan kesadaran, dan pada akhirnya membawa
kehadiran manusia. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Keyakinan
takhyul materialisme ini disebut “evolusi”. Kepercayaan terhadap evolusi, yang
pertama kali diperkenalkan dalam budaya berhala bangsa Sumeria kuno dan Yunani
kuno, dihidupkan kembali pada abad ke-19 oleh sekelompok ilmuwan materialis dan
dibawa ke agenda dunia. Charles Darwin adalah yang tokoh paling terkenal di
antara mereka. Teori evolusi yang dikembangkannya telah membuang-buang waktu
dunia sains selama 150 tahun, dan walaupun cacatnya diketahui luas, sampai
sekarang terus dipertahankan semata karena alasan ideologis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Namun,
sebagaimana disebutkan sebelumnya, saat ini, materialisme tengah mengalami
keruntuhan yang menghebohkan. Seringkali dinyatakan bahwa ada tiga ahli teori
materialis yang mengarahkan abad ke-19: <b>Freud, Marx and Darwin</b>. Teori
dari dua orang pertama telah dikaji, diuji, dan terbukti tidak sahih, lalu
ditolak di abad ke-20. Sekarang, teori Darwin juga sedang menuju keruntuhan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>Beberapa perkembangan penting pada bulan Juni
2000 lalu telah mempercepat keruntuhan besar materialisme.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pertama,
para ilmuwan yang melakukan percobaan untuk melewati kecepatan cahaya membuat
penemuan yang menjungkirbalikkan semua premis ilmiah. Di dalam sebuah percobaan
di mana kecepatan cahaya dilampaui berkali-kali, para ilmuwan mengamati dengan
takjub bahwa <b>pengaruh percobaan terjadi
sebelum sebabnya</b>. Ini merupakan kekalahan klaim “kausalitas” yang
dikemukakan sebagai dasar pandangan materialis, di abad ke-19.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Subjek
ini diuraikan pada sebuah surat kabar dengan tajuk “Telah terbukti bahwa akibat
tanpa sebab adalah mungkin dan bahwa akhir sebuah kejadian dapat terjadi
sebelum awalnya”. Sudah tentu, terjadinya akibat suatu aksi sebelum aksi yang
tampaknya merupakan penyebabnya, adalah bukti ilmiah bahwa semua kejadian
diciptakan secara terpisah. Ini secara total menghancurkan dogma materialis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Beberapa
pekan setelahnya, terungkap bahwa <b>Archaeopteryx,
sebuah fosil burung yang diajukan sebagai “bukti fosil paling penting” oleh
para Darwinis selama lebih dari satu abad, sebenarnya bukanlah bukti teori itu,
tapi menyerangnya</b>. Ketika ditemukan fosil lainnya, yang sekitar 75 juta
tahun lebih tua dari fosil yang diduga sebagai “nenek moyang primitif dari
burung” ini, dan ternyata tidak berbeda dari burung modern, para evolusionis
pun terguncang. Pada tanggal 25 Juni 2000, <b>bahkan
sebuah jurnal yang biasa menampilkan Archaeopteryx sebagai “nenek moyang
primitif dari burung”</b> terpaksa melaporkan berita itu dengan tajuk <b>“Nenek Moyang Burung Terbukti Seekor
Burung”</b>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Akhirnya,
Projek Genom Manusia, sebuah upaya untuk membuat bagan dari peta kasar genom
manusia, rampung dan <b>berbagai detail
dari “informasi genetik”, yang menyoroti betapa unggulnya makhluk hidup
penciptaan Tuhan, telah terungkap bagi manusia</b>. Kini, setiap orang yang
memikirkan hasil dari projek ini dan mengetahui bahwa sebuah sel manusia
mengandung informasi yang mencukupi untuk disimpan ribuan halaman ensiklopedia,
dapat memahami betapa ini merupakan keajaiban besar penciptaan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Walau
begitu, para evolusionis mencoba untuk menyalahtafsirkan perkembangan terakhir
ini, yang sebenarnya menentang mereka, dan menampilkannya sebagai bukti dari
“evolusi”. Karena tidak mampu menjelaskan bagaimana rantai DNA dari sebuah
bakteri kecil berasal mula, para evolusionis mencoba untuk menyampaikan pesan
seperti “gen manusia menyerupai gen binatang”. Pesan-pesan seperti ini tidak
akurat dan tidak memiliki nilai ilmiah sedikit pun. Mereka dibuat untuk
menyesatkan publik. Sementara, sejumlah lembaga media, karena ketidaktahuannya
akan subjek tersebut dan pendekatan mereka yang berpraduga, menyangka bahwa
Projek Genom Manusia memberikan “bukti evolusi” dan berupaya menampilkannya
demikian.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dalam
buku ini dijelaskan kesalahan konsepsi para evolusionis di atas, juga sifat
tidak masuk akal dan dangkal dari keberatan yang diajukan terhadap penciptaan.
Sebagai tambahan, diungkapkan secara lugas kerasnya pukulan dari
penemuan-penemuan terbaru terhadap Darwinisme.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Saat
membaca buku ini, Anda pun akan memahami bahwa filsafat materialis yang
mengingkari Tuhan akan menemui ajalnya dan bahwa di abad ke-21, kemanusiaan
akan kembali kepada tujuan sebenarnya dari penciptaan mereka, begitu dilepaskan
dari kebohongan seperti evolusi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">DNA: BANK DATA KEHIDUPAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Perkembangan
sains memperjelas bahwa makhluk hidup memiliki struktur yang luar biasa
kompleks dan suatu keteraturan yang terlalu sempurna untuk muncul melalui
peristiwa kebetulan. Ini membuktikan fakta bahwa makhluk hidup diciptakan oleh
Pencipta yang Mahakuasa yang memiliki pengetahuan tanpa banding. Baru-baru ini,
misalnya, dengan tersingkapnya struktur sempurna dalam gen manusia yang menjadi
isu yang menonjol karena Projek Genom, penciptaan yang unik dari Tuhan telah
terungkap sekali lagi untuk kita semua.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dari
AS hingga Cina, ilmuwan dari seluruh penjuru dunia telah memberikan upaya
terbaik mereka untuk menguraikan 3 miliar huruf kimiawi di dalam DNA dan
menentukan urutannya. Sebagai hasilnya, 85% dari data yang terkandung dalam DNA
manusia dapat diurutkan dengan tepat. Walaupun ini merupakan perkembangan yang
sangat menarik dan penting, sebagaimana dinyatakan Dr. Francis Collins,
pimpinan Projek Genom Manusia, sebegitu jauh ini baru langkah pertama dalam
upaya menguraikan informasi di dalam DNA.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Agar
dapat memahami mengapa penguraian informasi ini berjalan begitu lama, kita
harus memahami sifat dari informasi yang tersimpan di dalam DNA.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Dunia DNA yang Penuh Rahasia</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dalam
pembuatan atau pengelolaan produk atau pabrik teknologi, sarana yang paling
banyak digunakan adalah pengalaman dan akumulasi pengetahuan yang diperoleh
manusia selama berabad-abad. Pengetahuan dan pengalaman penting yang dibutuhkan
untuk membangun tubuh manusia, ‘pabrik’ paling maju dan canggih di muka bumi,
tersimpan di dalam DNA. Poin penting untuk diperhatikan di sini adalah bahwa
DNA telah senantiasa ada semenjak manusia pertama dengan semua kesempurnaan dan
kompleksitasnya. Sebagaimana dapat dibaca pada baris-baris di bawah, Anda juga
akan melihat dengan jelas betapa tidak masuk akalnya untuk mengklaim,
sebagaimana para evolusionis, bahwa molekul seperti itu, dengan semua struktur
dan sifatnya yang menakjubkan, berasal mula dari peristiwa kebetulan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">DNA
terlindung dengan baiknya di dalam nukleus (inti sel) yang berada di pusat sel.
Jika diingat bahwa sel-sel manusia – terhitung lebih dari 100 miliar – memiliki
diameter rata-rata 10 mikron (satu mikron adalah 10<span style="position: relative; top: -2pt;">-6</span><span> </span>m.), kecilnya wilayah yang dibicarakan akan
dipahami lebih baik. Molekul yang menakjubkan ini merupakan bukti nyata dari
kesempurnaan dan sifat luar biasa dari seni penciptaan oleh Allah. Begitu luar
biasanya sehingga suatu cabang sains khusus dibuat untuk mendalami rahasia
molekul ini., yang masih banyak tersembunyi. Nama cabang sains ini adalah
“Genetika”. Dikenal sebagai sains abad ke-21, genetika masih dalam fase
merangkak, sejauh berbicara tentang menyelesaikan misteri DNA, walaupun semua
sarana teknologi telah digunakan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Kehidupan di Dalam Nukleus</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Jika
kita membandingkan tubuh manusia dengan sebuah bangunan, perencanaan dan projek
lengkapnya hingga ke detail terhalus ada di DNA, yang terletak di inti setiap
sel. Semua tahap perkembangan manusia dalam rahim ibu dan setelah kelahiran
berlangsung dalam kerangka program yang telah ditentukan sebelumnya. Penataan
sempurna dalam perkembangan manusia ini dinyatakan sebagai berikut dalam Al
Quran:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">“Apakah
.. (QS. Al Qiyamah, 36-38)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><span> </span>Tepat pada fase di mana sel telur yang baru
saja dibuahi di dalam rahim ibu, semua karakteristik yang akan kita miliki di
kemudian hari telah ditentukan dalam takdir tertentu dan dikodekan di dalam DNA
kita dalam suatu bentuk yang teratur. Semua ciri kita, seperti tinggi badan,
warna kulit, golongan darah, bentuk wajah yang akan kita miliki ketika berumur
tiga puluhan dikodekan di dalam inti sel awal kita tiga puluh tahun dan
sembilan bulan sebelumnya, sejak saat pembuahan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Bentuk
informasi di dalam DNA tidak hanya menentukan oleh sifat-sifat fisik yang di
atas; ia juga mengendalikan ribuan operasi dan sistem lainnya yang berjalan di
dalam sel dan tubuh. Misalnya, bahkan tinggi rendah atau normalnya tekanan
darah seseorang tergantung pada informasi yang tersimpan di dalam DNA.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Ensiklopedia yang Amat Besar di Dalam Sel
Manusia</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Informasi
yang tersimpan di dalam DNA sedikit pun tidak boleh dianggap enteng. Walaupun
sukar untuk dipercaya, dalam sebuah molekul DNA tunggal milik manusia, terdapat
cukup informasi untuk mengisi tepat sejuta halaman ensiklopedia. Coba pikirkan;
tepat 1000.000 halaman ensiklopedia…. inti dari setiap sel mengandung sebanyak
itu informasi, yang digunakan untuk mengendalikan fungsi tubuh manusia. Sebagai
analogi, kita dapat katakan bahwa bahkan Ensiklopedia Britannica yang banyaknya
23 jilid, salah satu ensiklopedia terbesar di dunia, memiliki 25.000 halaman.
Jadi, di hadapan kita terbentang sebuah fakta yang menakjubkan. Di dalam sebuah
molekul yang ditemukan di dalam inti sel, yang jauh lebih kecil dari sel
berukuran mikroskopis tempatnya berada, terdapat gudang penyimpanan data yang
40 kali lebih besar daripada ensiklopedia terbesar di dunia yang menyimpang
jutaan pokok informasi. Ini sama dengan 920 jilid ensiklopedia besar yang unik
dan tidak ada bandingannya di dunia. Riset menemukan bahwa ensiklopedia besar
ini diperkirakan mengandung 5 miliar potongan informasi yang berbeda. Jika satu
potong informasi yang ada di dalam gen manusia akan dibaca setiap detik, tanpa
henti, sepanjang waktu, akan dibutuhkan 100 tahun sebelum proses selesai. Jika
kita bayangkan bahwa informasi di dalam DNA dijadikan bentuk buku, lalu
buku-buku ini ditumpuk, maka tingginya akan mencapai 70 meter.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Mari
kita ulangi kembali dua kata yang barusan disebutkan di atas; ‘menyimpan
informasi’….</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Kita
harus berhenti di sini dan memikirkan dua kata yang kita ucapkan dengan begitu
mudahnya. Mudah untuk mengatakan bahwa sebuah sel mengandung miliaran potongan
informasi. Namun, ini sama sekali bukan detail yang dapat begitu saja di
disingkirkan sebagai sebuah ucapan. Ini karena yang kita bicarakan di sini
bukanlah sebuah komputer atau perpustakaan, tetapi hanya sebuah kubus yang 100
kali lebih kecil dari satu millimeter, yang hanya terbuat dari protein, lemak,
dan molekul air. Merupakan keajaiban yang luar biasa mencengangkan bagi
sepotong teramat kecil daging untuk mengandung dan menyimpan sekeping saja –
apalagi jutaan – informasi. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Di
era modern, manusia menggunakan komputer untuk menyimpan informasi. Teknologi
komputer dewasa ini dianggap sebagai teknologi tercanggih yang membuka jalan
menuju semua teknologi lainnya. Jumlah informasi yang 20 tahun silam mungkin
disimpan dalam sebuah komputer seukuran kamar, hari ini dapat disimpan dalam
“mikrocip” kecil, namun begitu teknologi mutakhir yang dihasilkan oleh
kecerdasan manusia setelah berabad-abad akumulasi teknologi dan bertahun-tahun
kerja keras masih jauh dari mencapai kapasitas penyimpanan informasi milik
sebuah inti sel. Kami kira, perbandingan berikut akan memadai untuk memberi
gambaran kecilnya DNA, yang memiliki kapasitas yang demikian hebat.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Informasi
yang dibutuhkan untuk menspesifikasi desain dari semua spesies organisme yang
pernah ada di planet ini, jumlah yang menurut G.G. Simpson adalah sekitar satu
miliar, dapat disimpan dalam satu sendok the dan masih akan cukup tempat bagi
semua informasi dalam seluruh buku yang pernah ditulis.1</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Bagaimana
sebuah rantai yang kasat mata, terbuat dari atom-atom yang tersusun bersisian,
dengan diameter seukuran sepersemiliar millimeter, memiliki memori dan
kapasitas informasi sedemikian? Dan juga menambahkan hal berikut kepada
pertanyaan: Kalau masing-masing dari 100 miliar sel di dalam tubuh Anda hapal
sejuta halaman informasi, berapa halaman ensiklopedia yang Anda dapat ingat,
sebagai seorang manusia yang cerdas dan berkesadaran, sepanjang hidup anda?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Kearifan Dalam Sel</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dalam
hal ini, Anda harus mengakui bahwa sel mana pun pada lambung atau telinga anda
jauh lebih terpelajar dari Anda, dan karena sel itu menggunakan informasi ini
dengan cara yang paling benar dan sempurna, ia lebih arif dari Anda.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Lalu,
apa yang menjadi sumber dari kearifan ini? Bagaimana mungkin setiap dari 100
miliar sel dalam tubuh anda dapat memiliki kearifan yang begitu luar biasa?
Mereka semua, bagaimanapun, adalah tumpukan atom, dan tidak berkesadaran.
Ambillah atom-atom dari semua unsur, gabungkan mereka dalam bentuk dan jumlah
yang berbeda, hasilkan molekul-molekul yang berbeda, tetap, Anda tidak akan
pernah bisa menghasilkan kearifan. Tidak masalah apakah molekul-molekul ini
kecil atau besar, sederhana atau kompleks. Anda tidak akan pernah bisa
menghasilkan sebuah pikiran yang secara sadar akan mengorganisir suatu proses
dan menyelesaikannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Lalu
bagaimana mungkin DNA, yang terbangun dari susunan sejumlah tertentu atom-atom
yang tak berkesadaran dalam rangkaian tertentu, dan enzim-enzim, yang bekerja
secara harmonis, mampu menyelesaikan banyak pekerjaan dan mengorganisir operasi
yang rumit dan bermacam-macam di dalam sel secara sempurna dan lengkap?
Jawabannya sangat sederhana; kearifan tidak berada di dalam molekul-molekul ini
atau di dalam sel yang memuatnya, tetapi pada Diri yang telah mencipta
molekul-molekul ini, dengan memrogram mereka untuk berfungsi sedemikian.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pendeknya,
kearifan hadir tidak pada karya itu sendiri, tetapi pada pencipta karya
tersebut. Bahkan komputer yang paling maju merupakan hasil dari suatu kearifan
dan kecerdasan yang telah menuliskan dan memasang program-program untuk
mengoperasikannya, dan kemudian menggunakannya. Begitu pula, sel, DNA dan RNA
di dalamnya, dan manusia yang terbuat dari sel-sel ini tidak lain dari karya
Dia yang menciptakan mereka dan apa yang mereka lakukan. Betapa pun sempurna,
lengkap dan memesona karya tersebut, kebijaksanaan selalu ada pada sang pemilik
karya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Suatu
hari, jika Anda menemukan sebuah disket di atas meja di laboratorium komputer,
dan setelah memeriksanya, mendapatinya mengandung miliaran informasi tentang
anda, pertanyaan pertama yang akan melintas di pikiran Anda tentunya siapa yang
telah menuliskan potongan-potongan informasi ini dan mengapa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Jadi,
mengapa kita tidak ajukan pertanyaan yang sama tentang sel? Jika informasi di
dalam disket ditulis oleh seseorang, lalu dengannya DNA, yang memiliki
teknologi yang jauh lebih unggul dan maju, dirancang dengan cara yang amat
sempurna, diciptakan, dan ditempatkan di dalam sel yang sangat kecil itu, yang
juga merupakan keajaiban lain. Di samping dia tidak kehilangan sifatnya yang
mana pun selama ribuan tahun sampai hari ini. (Ingatlah bahwa otak manusia yang
membuat disket dan menyimpan data di dalamnya, juga terbuat dari sel-sel ini.)
Apa lagi yang lebih penting bagi Anda daripada pertanyaan: oleh siapa dan
mengapa sel-sel ini – yang berfungsi tanpa henti bagi Anda untuk membaca
baris-baris tulisan ini, melihat, bernapas, berpikir, singkatnya, untuk ada dan
bertahan hidup – diciptakan? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Tidakkah
jawaban atas pertanyaan ini yang mestinya, dalam kehidupan, paling banyak anda
pikirkan?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Beberapa Contoh Lagi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Ini
adalah metoda yang dikenal luas: Mereka yang melakukan perjalanan, lalu
terdampar di suatu tempat yang terisolir karena pesawatnya jatuh, menggambar
sebuah ‘X’ besar untuk menunjukkan lokasi mereka kepada tim penolong yang
mencari mereka dari udara. Dengan menggunakan barang-barang mereka, atau
benda-benda yang mereka kumpulkan, mereka membuat tanda besar berbentuk silang.
Dengan cara ini, tim penolong yang berusaha mencari dari udara, melihat tanda
ini, yang merupakan “produk kebijaksanaan” dan mengerti bahwa di sana ada
makhluk hidup yang berkesadaran, yakni, ada manusia di tempat itu.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Saat
berkendara di jalan raya luar kota, anda kadangkala melihat tulisan yang
terbuat dari batu-batu putih di lereng bukit, semisal: “Teguh Beriman”.
Bagaimana tulisan ini terbentuk di bukit itu sangat jelas. Umumnya, ada unit
pemerintah daerah di sekitar situ dan mereka membuat tulisan itu dengan
batu-batu putih di bukit.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Nah,
mungkinkah ada orang yang datang dan mengatakan bahwa tulisan-tulisan itu tidak
dibuat oleh pikiran sadar, dalam hal ini para tentara, dan alih-alih terbentuk
secara kebetulan? Mungkinkah ada orang yang mengatakan bahwa “Batu-batu itu
tersusun bersisian secara kebetulan saat bergulingan dari bukit dan menyusun
kalimat ‘Teguh Beriman’.”?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Atau
jika seorang ‘ilmuwan’ datang dan berkata “Terdapat miliaran batu di dunia ini
dan mereka bergulingan selama jutaan tahun, jadi mungkin saja sebagian dari
batu-batu tersebut bergabung bersama secara kebetulan membuat kalimat yang
bermakna”, tidakkah ia akan ditertawakan bahkan oleh anak-anak sekalipun?
Sebagai tambahan, jika dia menggunakan gaya ilmiah, membuat sejumlah penjelasan
ilmiah dan mengemukakan beberapa perhitungan probabilitas, masihkah setiap
orang akan meragukan kewarasannya lebih jauh?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Ide
utama yang ingin diberikan dengan contoh ini adalah: jika terdapat tanda
sedikit saja dari sesuatu yang direncanakan di suatu tempat, sudah tentu ada
jejak dari pemilik kebijaksanaan di sana. Tidak ada produk dari kebijaksanaan
terbentuk secara kebetulan. Jika Anda menggulingkan batu-batu putih ke bawah
gunung miliaran kali, Anda tidak akan pernah menghasilkan sekadar huruf ‘T’
yang memadai, jangankan sebuah frasa seperti “Teguh Beriman”. Jika terdapat
sebuah huruf di mana pun, setiap orang setuju bahwa huruf itu ditulis oleh
seseorang. Tidak ada huruf tanpa penulis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Tubuh
manusia miliaran kali lebih kompleks dari frasa “Teguh Beriman”, dan
nyata-nyata mustahil bagi struktur kompleks ini untuk terbentuk dengan
sendirinya, atau oleh “kebetulan” semata, Karenanya, terdapat Pencipta yang
telah merencanakan dan merancang baik manusia dan selnya dan DNA-nya secara
brilian dan sempurna. Mengklaim sebaliknya adalah tindakan yang sangat tidak
bijaksana, dan lebih jauh lagi, merupakan ketidaktulusan dan kesombongan yang
terbesar. Hal ini merupakan penghinaan terhadap pemilik kebijaksanaan dan
kekuasaan itu. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Namun
bagaimanapun, banyak orang, yang siap sedia mengatakan bahwa mustahil batu-batu
tersusun sendiri dan membentuk walau hanya tiga kata dasar, akan mendengarkan
tanpa protes kebohongan bahwa “peristiwa kebetulan” telah membuat miliaran atom
bergabung satu demi satu dalam urutan yang terencana dan membentuk molekul
seperti DNA, yang melaksanakan tugas yang begitu super-kompleks. Ini bagaikan
seorang yang dihipnotis hingga tunduk dan menerima begitu saja perkataan
penghipnotisnya bahwa ia adalah sebuah pintu, pohon, atau seekor cicak….</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Bahasa Ensiklopedia DNA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Kehidupan
masyarakat didasarkan atas alur informasi, dan komunikasi. Alat yang paling
penting dalam alur informasi antarindividu dan generasi adalah bahasa. Bahasa
diwakili oleh kode-kode tertentu, yakni huruf-huruf. Bahasa Inggris adalah
bahasa yang tersusun dari 26 huruf atau dapat kita katakan, 26 kode. Kode-kode
ini membentuk kata-kata dan kata-kata kemudian membentuk kalimat-kalimat. Alur
dan penyimpanan informasi diwujudkan dengan kode-kode ini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Bahasa
di dalam sel serupa dengan ini. Semua sifat fisik manusia disimpan di dalam
inti sel dengan dikodekan oleh bahasa ini, dan dapat digunakan oleh sel kembali
dengan bahasa ini. Bahasa ini dimiliki molekul utama, yang disebut DNA. Bahasa
DNA tersusun dari 4 huruf; A, T, G, dan C. Setiap huruf mewakili satu dari
empat basa khusus yang disebut ‘nukleotida’. Jutaan basa ini berbaris dalam
sebuah rangkaian yang bermakna dan membentuk molekul DNA.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Begitulah
informasi di dalam bank data pada molekul disimpan. Sementara kita menguraikan
sistem pengkodean dalam gudang data ini, kita akan terus menggunakan analogi
huruf ini untuk molekul asam nukleat yang membentuk DNA. Huruf-huruf ini
bersesuaian dua-dua membentuk sebuah pasangan basa. Pasangan basa ini bertumpuk
di atas pasangan lainnya membentuk gen. Masing-masing gen, yang terdiri dari
satu bagian molekul DNA, menentukan sifat tertentu dari tubuh manusia. Tak
terhitung banyaknya ciri seperti tinggi badan, warna mata, materi dan bentuk
hidung, mata, dan tengkorak dibentuk oleh perintah gen yang terkait. Kita dapat
membandingkan setiap gen ini dengan halaman sebuah buku. Pada halaman itu
terdapat naskah yang tersusun dari huruf A – T – G – C.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Terdapat
kurang lebih 200.000 gen di dalam DNA sel manusia. Setiap gen tersusun dari
rangkaian nukleotida khusus, jumlah yang berkisar antara 1000 dan 186.000
sesuai tipe protein yang berhubungan. Gen-gen ini menyimpan kode dari hampir
200.000 protein yang berfungsi di dalam tubuh manusia dan mengendalikan
produksi protein-protein ini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Informasi
yang tersimpan di dalam 200.000 gen ini baru merupakan 3% dari keseluruhan
informasi di dalam DNA. Sisanya yang 97% masih tetap menyimpan misterinya
hingga kini. Kajian terakhir menunjukkan bahwa 97% bagian tak dikenal ini
termasuk informasi vital tentang kelangsungan hidup sel dan mekanisme yang
mengendalikan aktivitas teramat kompleks di dalam tubuh. Namun perjalanan masih
teramat panjang. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Gen-gen
berada di dalam kromosom. Ada 46 kromosom di dalam inti setiap sel manusia
(kecuali pada sel-sel reproduksi). Jika kita bandingkan setiap kromosom dengan
sebuah jilid buku yang terdiri dari hlaman-halaman gen, kita dapat katakan
bahwa di dalam sel terdapat “ensiklopedia sel” sebanyak 46 jilid, yang meliputi
seluruh karakteristik manusia. Dengan mengingat contoh ensiklopedia barusan,
ensiklopedia sel ini sebanding dengan pengetahuan yang terkandung dalam 920
jilid ‘Ensiklopedia Britannica’.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Urutan
huruf-huruf di dalam DNA setiap manusia berbeda. Inilah alasan mendasar mengapa
miliaran orang yang pernah hidup di muka bumi tampak berbeda satu sama lain.
Struktur dan fungsi dasar organ-organ sama pada setiap orang. Namun, setiap
orang diciptakan begitu mendetail dan khusus dengan perbedaan yang demikian
halus sehingga walau semua orang diciptakan dari pembelahan sebuah sel tunggal
dan memiliki struktur dasar yang sama, miliaran manusia yang berbeda telah
muncul.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Semua
organ di dalam tubuh dibangun dengan sebuah perencanaan yang digariskan oleh
gen kita. Sebagai contoh, menurut peta gen yang dirampungkan oleh para ilmuwan,
di dalam tubuh manusia, kulit dikendalikan oleh 2.559 gen, otak oleh 29.930
gen, mata oleh 1.794 gen, kelenjar ludah oleh 186 gen, jantung oleh 6.216 gen,
dada oleh 4.001 gen, paru-paru oleh 11.581 gen, hati oleh 2.309 gen, usus oleh
3.838 gen, otot kerangka oleh 1.911 gen, dan sel-sel darah oleh 22.902 gen.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Urutan
huruf di dalam DNA menentukan struktur seorang manusia hingga bagian terkecil.
Selain ciri seperti tinggi badan, mata, rambut, dan warna kulit, sebuah sel
tunggal DNA juga mengandung rancangan dari 206 tulang, 600 otot, jaringan
10.000 otot pendengaran, jaringan 2 juta saraf penglihatan, 100 miliar sel
saraf, dan 100 triliun sel di dalam tubuh.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sekarang
mari kita berpikir dengan informasi di atas: Karena tak sebuah huruf pun dapat
terbentuk tanpa ada penulisnya, bagaimana miliaran huruf di dalam sel manusia
berasal mula? Bagaimana huruf-huruf ini berbaris dalam rangkaian yang bermakna
sehingga membentuk perencanaan unik seperti tubuh yang sempurna dan kompleks?
Jika terjadi kerusakan pada urutan huruf-huruf ini Anda mungkin akan mempunyai
telinga di perut atau mata di tumit. Anda mungkin akan lahir dengan tangan
menempel di punggung, dan hidup sebagai makhluk aneh. Rahasia kehidupan Anda
sekarang ini sebagai manusia sepantasnya terletak pada rangkaian ‘sempurna’
dari miliaran huruf pada ensiklopedia 46 jilid di dalam DNA Anda.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">DNA Menentang Peristiwa Kebetulan</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Saat
ini matematika telah membuktikan bahwa peristiwa kebetulan tidak dapat berperan
pada pembentukan informasi yang dikodekan di dalam DNA, jangankan pada molekul
DNA yang terbuat dari jutaan pasangan basa. Probabilitas pembentukan secara
kebetulan satu gen saja dari 200.000 gen yang menyusun DNA adalah begitu
rendahnya, sehingga disebut mustahil pun masih terlalu lemah. Frank Salisbury,
seorang ahli biologi evolusionis, mengemukakan pernyataan berikut tentang
“kemustahilan” ini:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sebuah protein berukuran sedang dapat
terdiri dari sekitar 300 asam amino. Gen DNA yang mengatur protein ini bisa
memiliki 1000 nukleotida pada rantainya. Karena ada empat jenis nukleotida
dalam sebuah rantai DNA, satu rantai dengan 1000 nukleotida dapat tersusun
dalam 4<span style="position: relative; top: -3pt;">1000 </span>bentuk.
Dengan menggunakan sedikit ilmu aljabar (logaritma), kita dapat melihat bahwa 4<span style="position: relative; top: -3pt;">1000</span><span> </span>= 10<span style="position: relative; top: -3pt;">600</span>. Sepuluh dikali sepuluh sebanyak 600 kali
menghasilkan angka 1 yang diikuti 600 angka nol! Suatu angka di luar kemampuan
pemahaman kita.</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dengan
kata lain, bahkan jika kita asumsikan bahwa semua nukleotida yang dibutuhkan
ada pada sebuah medium, dan bahwa semua molekul kompleks dan enzim untuk menggabungkan
mereka tersedia, kemungkinan bagi nukleotida ini tersusun dalam urutan yang
diinginkan adalah 1 banding 4<span style="position: relative; top: -3pt;">1000</span>, atau 1 banding 10<span style="position: relative; top: -3pt;">600</span>. Singkatnya, probabilitas dari
pembentukan secara kebetulan dari kode sebuah protein rata-rata dalam tubuh
manusia pada DNA dengan sendirinya adalah 1 banding 1 diikuti oleh 600 angka
nol. Ini bahkan berada di luar bilangan astronomis, yang pada praktiknya
berarti probabilitas ‘nol’. Artinya, urutan sedemikian pastilah berada di bawah
kendali dan pengetahuan dari kekuatan yang sadar dan bijaksana. Probabilitas
hal ini terjadi melalui “kecelakaan”, “untung-untungan”, atau “peristiwa
kebetulan” adalah nol.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Coba
pikirkan buku yang sekarang tengah Anda baca. Bagaimana pendapat Anda tentang
seseorang yang mengklaim bahwa huruf-huruf (dengan menggunakan stempel cetak
untuk setiap hurufnya) berkumpul secara kebetulan dengan sendirinya untuk
membentuk tulisan ini? Nyata sekali bahwa ia ditulis oleh seorang yang memiliki
kecerdasan dan kesadaran. Ini tidak berbeda dengan DNA.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Francis
Crick, ahli biokimia yang menemukan struktur DNA, meraih hadiah Nobel berkat
risetnya dalam subjek ini. Crick, seorang evolusionis yang bersemangat,
menyatakan pendapat ilmiah berikut dalam buku yang ditulisnya setelah mengakui
struktur DNA yang menakjubkan: “Seorang jujur yang dibekali ilmu pengetahuan
masa kini, hanya dapat menyatakan bahwa asal usul kehidupan hampir seperti
suatu keajaiban.” <sup>3 </sup>Bahkan dalam pandangan Crick, salah seorang
pakar terbesar mengenai DNA, kehidupan tidak dapat bermula di dunia secara spontan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Data
di dalam DNA, yang terbentuk dari 5 juta huruf, tersusun dari rangkaian huruf
A-T-G-C yang khusus dan bermakna. Namun, tidak boleh terjadi satu pun kesalahan
huruf pada rangkaian ini. Kata yang salah eja atau kesalahan huruf dalam
ensiklopedia mungkin saja diabaikan dan dikesampingkan. Ia bahkan tidak akan
teperhatikan. Namun, satu saja kesalahan dalam pasangan basa DNA, seperti
kesalahan kode huruf pada pasangan basa ke-1.719.348.632, akan berakibat amat
buruk pada sel, dan karenanya pada individunya sendiri. Misalnya, hemofilia
(leukemia anak) adalah akibat dari pengkodean yang keliru seperti itu.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sebenarnya,
tidak tepat jika hal ini disebut “pengkodean yang keliru”, karena seperti
segala sesuatu yang ada, DNA manusia, juga diciptakan oleh Allah dan bahkan
kesalahan yang jarang terjadi dikarenakan suatu sebab tersembunyi (tujuan
ilahiah). Kesalahan pengkodean yang menyebabkan kanker adalah suatu penyakit
yang diciptakan secara khusus. Ia diciptakan secara khusus untuk suatu sebab
tersembunyi yang tertentu untuk menunjukkan kepada manusia kelemahan dan
ketidakmampuannya sendiri, mengingatkannya akan berbagai keseimbangan yang
halus di mana penciptaan manusia tergantung, dan kesulitan apa yang mungkin
dihadapinya jika terjadi gangguan paling ringan pun terhadap keseimbangan ini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Replikasi Diri pada DNA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sebagaimana
diketahui, sel berkembang biak dengan membelah diri. Sementara tubuh manusia
asalnya terdiri dari sebuah sel tunggal, sel ini membelah dan bereproduksi
dengan kelipatan 2-4-8-16-32….</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Apa
yang terjadi pada DNA pada akhir proses pembelahan? Hanya ada satu rantai DNA
di dalam sel. Namun, nyata bahwa sel yang baru terbentuk juga membutuhkan DNA.
Untuk mengisi kekosongan ini, DNA merampungkan sebuah rentetan operasi yang
menarik, yang setiap tahapnya merupakan keajaiban yang berbeda. Akhirnya,
segera sebelum sel membelah, DNA membuat kopi dirinya dan memindahkannya ke sel
yang baru.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pengamatan
terhadap pembelahan sel menunjukkan bahwa sel harus mencapai ukuran tertentu
sebelum membelah diri. Pada saat ia melewati ukuran tertentu ini, proses
pembelahan otomatis dimulai. Sementara bentuk sel mulai semakin mulus sehingga
memungkinkan proses pembelahan, DNA mulai mereplikasi diri seperti disebutkan
sebelumnya. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Ini
berarti sel ‘memutuskan’ untuk membelah sebagai keseluruhan dan bagian-bagian
sel yang berbeda mulai bertindak sesuai dengan keputusan pembelahan ini. Sudah
jelas sel tidak mempunyai kesadaran untuk melakukan tindakan kolektif
sedemikian. Proses pembelahan dimulai dengan suatu perintah rahasia dan
keseluruhan sel, terutama DNA bertindak dengan perintah ini. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pertama,
DNA membelah menjadi dua untuk mereplikasi dirinya sendiri. Peristiwa ini
terjadi dengan cara yang sangat menarik. Molekul DNA yang menyerupai tangga
spiral membagi menjadi dua seperti ritsleting dari tengah anak tangga.
Seterusnya, DNA membelah menjadi dua bagian. Belahan yang hilang (replica) dari
masing-masing bagian disempurnakan dengan bahan-bahan yang terdapat di
sekitarnya. Dengan cara ini, dua molekul DNA baru diproduksi. Dalam setiap
tahap operasi, protein ahli yang disebut “enzim” yang berfungsi seperti robot
canggih mengambil peran. Walau ini sekilas tampak sederhana, proses-proses
antara yang berlangsung selama operasi ini begitu banyak dan begitu rumit
sehingga untuk menggambarkan keseluruhan peristiwa ini secara detail akan
membutuhkan banyak halaman.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Molekul
DNA baru yang muncul selama replikasi diperiksa berulang kali oleh enzim
pemeriksa. Jika terjadi kesalahan – yang dapat menjadi sangat vital, ia akan
segera diidentifikasi dan diperbaiki. Kode yang keliru dibuang dan digantikan
dengan yang benar. Semua proses ini berlangsung dalam kecepatan yang sangat
memesonakan sehingga saat 3000 pasangan basa diproduksi dalam satu menit,
secara bersamaan semua pasangan diperiksa berulang kali oleh enzim-enzim yang
bertanggung jawab dan perbaikan yang dibutuhkan dilakukan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dalam
molekul DNA yang baru diproduksi, lebih banyak kesalahan yang dapat dilakukan
lebih dari normal sebagai akibat faktor luar. Dalam hal ini, ribosom di dalam
sel mulai memproduksi enzim-enzim pereparasi DNA sesuai perintah yang diberikan
oleh DNA. Dengan demikian, saat DNA melindungi dirinya sendiri, ia juga
menjamin kelangsungan generasi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sel-sel
dilahirkan, mereka bereproduksi dan mati seperti halnya manusia. Namun masa
hidup sel jauh lebih pendek daripada kehidupan manusia. Misalnya, kebanyakan
sel yang digunakan untuk membentuk tubuh Anda enam bulan yang lalu tidak ada
lagi saat ini. Namun, Anda tetap hidup karena mereka telah membelah pada waktunya
untuk memberikan tempatnya bagi yang baru. Karena ini, operasi yang sangat
kompleks seperti penggandaan sel dan replikasi DNA merupakan proses vital yang
tidak dapat menoleransi bahkan sebuah kesalahan kecil sehubungan dengan
kehidupan manusia. Namun, proses penggandaan berjalan begitu mulusnya sehingga
tingkat kesalahan hanyalah satu dalam tiga miliar pasangan basa. Dan satu
kesalahan ini dihapuskan oleh mekanisme kontrol yang lebih tinggi di dalam
tubuh tanpa menyebabkan masalah apa pun.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sepanjang
hari, tanpa Anda sadari, begitu banyak operasi dan kontrol dilakukan, banyak
pengukuran dilakukan di dalam tubuh Anda dengan cara yang luar biasa kritis dan
bertanggung jawab agar Anda dapat menjalani hidup tanpa masalah apa-apa. Allah
telah menganugerahkan untuk Anda tak terhitung jumlahnya atom dan molekul, dari
yang terbesar hingga yang terkecil, dari yang paling sederhana hingga yang
paling kompleks, sehingga Anda dapat hidup dengan baik dan sehat. Tidakkah
karunia dan rahmat ini sendiri cukup bagi Anda untuk bersyukur? Atau haruskah
seseorang menunggu terjadi masalah dalam sistemnya yang sempurna baru ia akan
menyadarinya?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Poin
paling penting adalah bahwa enzim-enzim yang membantu produksi DNA dan
mengontrol komposisinya ini sebenarnya adalah protein yang diproduksi sesuai
dengan informasi yang dikodekan di dalam DNA dan di bawah perintah dan kontrol
DNA itu sendiri. Sebagaimana DNA harus ada agar enzim tersebut ada, begitu pula
halnya enzim tersebut harus ada agar DNA ada, dan di lain pihak, agar keduanya
ada sel harus ada secara lengkap, sampai ke membran dan semua organel kompleks
yang dikandungnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Teori
evolusi yang menyatakan bahwa makhluk hidup berevolusi ‘tahap demi tahap’
sebagai akibat dari ‘peristiwa-peristiwa kebetulan yang menguntungkan’ secara
eksplisit disangkal oleh paradoks DNA-enzim yang disebutkan di atas. Ini karena
baik DNA maupun enzim harus ada pada saat yang bersamaan. Dan ini menunjukkan
keberadaan Pencipta yang sadar, yaitu Allah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Evolusionis Tak Dapat Menjelaskan Bagaimana
Informasi di dalam DNA Berasal Mula dan Bagaimana Ia Berbeda dalam Setiap
Spesies.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sementara
para evolusionis tidak dapat sama sekali menjelaskan bagaimana DNA berasal
mula, masih ada poin lain di mana mereka menghadapi jalan buntu. Bagaimana
ikan, reptil, burung, manusia dan sebagainya dapat memiliki DNA yang berbeda
dan jenis informasi yang berbeda?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Para
evolusionis menjawab pertanyaan itu dengan mengatakan bahwa kandungan informasi
dalam DNA berkembang dan mengalami diversifikasi perlahan-lahan melalui
peristiwa-peristiwa kebetulan. Peristiwa kebetulan yang mereka rujuk adalah
“mutasi”. Mutasi adalah perubahan yang berlangsung di dalam DNA sebagai akibat
dari radiasi atau reaksi kimia. Kadangkala radiasi radioaktif terjadi pada
rantai DNA dan merusak atau memindahkan beberapa pasangan basa di dalamnya.
Menurut para evolusionis, makhluk hidup telah mencapai bentuk mereka yang
sempurna sekarang sebagai hasil diversifikasi dari sebuah DNA tunggal karena
mutasi-mutasi ini (yakni, kecelakaan).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Untuk
menunjukkan bahwa klaim ini tidak masuk akal, mari kita bandingkan sekali lagi
DNA dengan sebuah buku. Telah disebutkan sebelumnya bahwa DNA dibuat dari
huruf-huruf yang berbaris menyamping seperti dalam sebuah buku. Mutasi adalah
seperti kesalahan huruf yang terjadi selama penyusunan buku ini. Jika Anda mau,
kita dapat melakukan percobaan mengenai subjek ini. Mari kita mencari sebuah
buku tebal tentang sejarah dunia untuk disusun (di-<i>type-setting</i>). Selama penyusunan, mari kita campur tangan beberapa
kali dan menyuruh tukang set untuk menekan satu tombol dengan mata tertutup dan
secara acak. Kemudian mari kita berikan teks berisi huruf-huruf ini kepada
orang lain dan menyuruhnya melakukan hal serupa sekali lagi. Dengan menggunakan
metode ini, mari kita minta buku ini disusun dari awal hingga akhir beberapa
kali, dengan demikian beberapa kesalahan huruf telah ditambahkan kepada buku
ini secara acak beberapa kali….</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Mungkinkah
buku sejarah ini dikembangkan dengan metode demikian? Misalnya, akankah muncul
sebuah bab tambahan berjudul “Sejarah Cina Kuno”, yang sebelumnya tidak ada?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sudah
pasti, kesalahan huruf yang telah kita tambahkan tidak akan membangun buku itu,
malahan menghancurkan dan merusak artinya. Semakin banyak kita tambahkan proses
penyusunan yang salah, akan semakin berantakan buku kita jadinya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Namun,
klaim teori evolusi adalah bahwa “kesalahan huruf membantu menyusun sebuah
buku”. Menurut evolusi, mutasi (kesalahan) yang terjadi pada DNA telah membawa
akibat yang menguntungkan dengan mengakumulasi dan melengkapi makhluk hidup
dengan organ-organ yang sempurna seperti mata, telinga, sayap, tangan, dan
sifat yang berhubungan dengan kesadaran seperti berpikir, belajar dan berakal
budi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Tak
dipertanyakan lagi, klaim ini bahkan lebih tak masuk akal daripada contoh
penambahan bab “Sejarah Cina Kuno” pada buku sejarah dunia sebagai hasil dari
akumulasi kesalahan huruf yang disebutkan di atas. (Lebih jauh lagi tidak ada
mekanisme di alam yang menyebabkan mutasi secara teratur seperti contoh tukang
set yang membuat kesalahan secara teratur. Mutasi di alam berlangsung jauh
lebih jarang daripada kesalahan huruf yang terjadi selama penyusunan sebuah
buku.)</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Setiap “penjelasan” yang dikemukakan oleh
teori evolusi tentang asal usul kehidupan tidak masuk akal dan tidak ilmiah.
Salah seorang pakar terkemuka yang membahas persoalan ini adalah ahli zoologi
Prancis, Pierre Grassé, mantan ketua Akademi Sains Prancis. Meskipun ia seorang
evolusionis, Grassé menyatakan terang-terangan bahwa teori Darwinis tidak dapat
menjelaskan kehidupan. Dia juga mengemukakan pendapatnya tentang logika konsep
“kebetulan” yang merupakan pilar utama Darwinisme:</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Kemunculan
mutasi-mutasi secara tepat, yang memungkinkan hewan dan tumbuh memenuhi
kebutuhan, merupakan hal yang sukar dipercaya. Namun, teori Darwin menyatakan
lebih dari itu: sebatang pohon atau seekor hewan memerlukan beribu-ribu
peristiwa kebetulan pada saat yang tepat. Jadi, keajaiban akan berperan di
sini: peristiwa-peristiwa dengan peluang mendekati nol tidak boleh gagal untuk
terjadi…. <b>Tak ada larangan untuk
berkhayal, tetapi sains tidak boleh terjerumus ke dalamnya</b>.</span></i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">4</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Memang, teori evolusi, yang mengklaim bahwa
materi tak hidup berhimpun dengan sendirinya dan membentuk makhluk hidup dengan
sistem yang begitu gemilang seperti DNA, adalah skenario yang sepenuhnya
bertentangan dengan sains dan akal sehat. Semua ini membawa kita kepada
kesimpulan yang nyata. Karena hidup memiliki perencanaan (DNA) dan semua
makhluk hidup dibentuk menurut perencanaan ini, jelaslah bahwa ada Pencipta
ulung yang membuat perencanaan ini. Ini dengan mudah berarti bahwa semua
makhluk hidup diciptakan oleh Allah, Yang Mahakuasa, Mahabijaksana. Allah
menyatakan fakta ini di dalam Al Quran seperti berikut: </span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">(QS. Al Hasyr, 59: 24)</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Saat ini, apa yang telah dicapai manusia
melalui teknologi dapat digambarkan paling jauh sebagai ‘sebuah pendekatan
menuju pengertian atas sebuah fragmen kecil dari pengetahuan Allah, sebagaimana
ditunjukkan pada DNA manusia’.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Di lain pihak, teori evolusi yang mencoba
untuk menjelaskan asal usul kehidupan sebagai rangkaian peristiwa kebetulan,
kehilangan semua keabsahannya di hadapan pertanyaan: “Lalu bagaimana DNA
berasal mula?”</span></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: normal; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 28.35pt; text-indent: 0in;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">PERTANYAAN YANG MENGHANCURKAN TEORI
EVOLUSI: BAGAIMANA DNA </span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: normal; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">BERASAL MULA?</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pertanyaan bagaimana molekul yang dirancang
secara luar biasa seperti DNA berasal mula adalah salah satu dari ribuan jalan
buntu yang dihadapi evolusionis. Karena berusaha keras menjelaskan kehidupan
melalui “peristiwa kebetulan”, teori evolusi tidak pernah dapat menjelaskan
sumber dari informasi luar biasa yang begitu sempurna dan cermat dikodekan di
dalam DNA.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Lebih jauh lagi, pertanyaannya tidak hanya
bagaimana rantai DNA bermula. Keberadaan dari rantai DNA itu sendiri, dengan
kapasitas informasi yang luar biasa yang dimilikinya, tidak ada artinya jika
sendirian. Agar dapat merujuk kepada kehidupan, enzim-enzim yang membaca rantai
DNA ini, mengopi mereka dan memproduksi protein, juga harus ada. (Enzim adalah
molekul raksasa yang mempunyai fungsi-fungsi tertentu dalam sel yang mereka
lakukan dengan kepresisian sebuah robot.)</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Gampangnya, agar dapat berbicara tentang
kehidupan, baik bank data yang kita sebut DNA, maupun mesin untuk melakukan
produksi dengan membaca data pada bank harus ada secara bersamaan.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Yang mengejutkan, enzim itu sendiri, yang
membaca DNA dan melaksanakan produksi sesuai dengan itu, diproduksi sesuai
dengan kode di dalam DNA. Artinya, ada sebuah pabrik di dalam sel yang membuat
banyak jenis produk, dan juga merakit robot dan mesin yang melaksanakan
produksi ini. Pertanyaan bagaimana sistem ini – yang tidak akan berguna jika
ada kerusakan kecil di mekanismenya yang mana pun – bermula, itu saja sudah
cukup untuk menghancurkan teori evolusi.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Evolusionis Jerman Douglas R. Hofstadler,
menyatakan keputusasaannya di hadapan pertanyaan ini:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">“Bagaimana Kode Genetik, juga mekanisme
untuk penerjemahannya</span></b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"> (ribosom dan molekul RNA) <b>berawal?”</b> <b>Untuk saat ini, kita terpaksa harus puas dengan rasa takjub dan
terpesona, dan bukan dengan sebuah jawaban.</b><span style="position: relative; top: -2pt;"> 5</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pemuka
evolusionis lainnya, ahli biologi molekuler terkenal di dunia, Leslie Orgel,
lebih terbuka tentang hal ini:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sangat tidak mungkin bahwa protein dan asam
nukleat</span></i></b><i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">, yang masing-masingnya memiliki struktur yang kompleks, <b>muncul secara spontan pada tempat yang sama
secara bersamaan</b>. Tetapi tidak mungkin pula ada salah satu tanpa yang
lainnya. Karena itu, pada sekilas pandangan pertama, <b>SESEORANG MUNGKIN HARUS MENYATAKAN BAHWA SESUNGGUHNYA KEHIDUPAN TIDAK
DAPAT BERASAL MULA SECARA KIMIAWI</b>.</span></i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt; position: relative; top: -2pt;">6</span><i><sup><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"></span></sup></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Mengatakan
bahwa “kehidupan tidak mungkin pernah berasal mula secara kimiawi” sama dengan
mengatakan bahwa <b>“kehidupan tidak pernah
dapat berasal mula dengan sendirinya”</b>. Pengakuan atas kebenaran pernyataan
ini menghasilkan kesadaran bahwa kehidupan diciptakan secara sadar. Namun
karena alasan-alasan ideologis, para evolusionis tidak mengakui fakta, bukti
nyata yang ada di depan mata mereka ini. Untuk menghindar dari mengakui
keberadaan Tuhan, mereka mempercayai skenario tidak masuk akal, yaitu
kemustahilan yang juga mereka yakini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dalam
bukunya “<i>Evolution: A Theory in Crisis</i>”, yang membahas ketidakabsahan
teori evolusi, seorang ahli biologi molekuler terkenal, Prof. Michael Denton,
mengungkapkan kepercayaan tidak masuk akal para Darwinis: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Bagi mereka yang skeptis, gagasan bahwa
program genetis organisme tingkat tinggi hampir sama dengan ribuan juta bit
informasi, yang <b>ekivalen dengan urutan
huruf dalam seribu jilid buku</b> yang memuat beribu-ribu algoritma rumit dalam
bentuk kode yang mengendalikan, menentukan dan mengatur pertumbuhan dan <b>perkembangan bermiliar-miliar sel organisme
kompleks, murni dihasilkan oleh sebuah proses acak, benar-benar MELECEHKAN AKAL
MANUSIA. AKAN TETAPI, GAGASAN TERSEBUT DITERIMA DARWINIS TANPA SEDIKIT PUN
KERAGUAN — PARADIGMA INI JUSTRU DIUTAMAKAN! <sup>7</sup></b></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Memang,
Darwinisme tidak lain dari kepercayaan yang sepenuhnya tidak masuk akal dan
bersifat takhyul. Siapa pun yang berakal sehat akan melihat bukti dari fakta
besar itu dengan memperhatikan DNA, atau bagian lain dari alam semesta. Manusia
dan semua makhluk hidup diciptakan oleh Allah, Yang Mahakuasa, Rabb dari semesta
alam.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">“Dunia RNA”</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Penemuan
pada tahun 1970-an bahwa gas-gas di dalam atmosfer primitif tidak memungkinkan
sintesis asam amino, adalah pukulan berat bagi teori evolusi molekuler.
Kemudian diakui bahwa “eksperimen atmosfer primitif” oleh evolusionis seperti
Miller, Fox dan Ponnamperuma, tidak absah. Untuk itu, pada tahun 1980-an
berbagai upaya baru evolusionis diajukan. Hasilnya adalah sebuah skenario yang
dinamai “Dunia RNA” yang menyatakan bahwa bukanlah protein yang pertama
terbentuk, melainkan molekul RNA yang mengandung informasi tentang protein.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Skenario
ini diusulkan tahun 1986 oleh Walter Gilbert, seorang ahli kimia dari Harvard.
Menurutnya, miliaran tahun lalu sebuah molekul RNA, yang entah bagaimana dapat
melakukan replikasi, terbentuk secara kebetulan. Kemudian, dengan diaktifkan
oleh pengaruh lingkungan, RNA ini mulai memproduksi protein. Selanjutnya,
informasi tersebut perlu disimpan pada molekul kedua, maka dengan suatu cara
terbentuklah molekul DNA.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Karena
tersusun dari rangkaian kemustahilan pada setiap tahapnya, skenario yang sukar
dibayangkan ini bukannya memberikan penjelasan tentang asal usul kehidupan,
malah memperbesar masalah dan menimbulkan banyak pertanyaan tak terselesaikan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">1.
Jika mustahil untuk menerangkan pembentukan secara kebetulan satu saja dari
banyak nukleotida yang membangun RNA, bagaimana mungkin nukleotida rekaan ini
membentuk RNA dengan saling bergabung dalam urutan yang tepat? John Horgan,
ahli biologi evolusionis, mengakui kemustahilan ini pembentukan RNA secara kebetulan
ini sebagai berikut :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Semakin
dekat para peneliti mengkaji konsep dunia RNA, semakin banyak masalah muncul</span></i></b><i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">. Bagaimana RNA muncul pertama kali? Di
laboratorium, dalam kondisi terbaik sekalipun, RNA dan komponennya sangat sulit
disintesis, apalagi dalam kondisi seadanya.</span></i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"> <sup>8</sup></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">2.
Bahkan jika kita menganggap RNA terbentuk secara kebetulan, bagaimana mungkin
RNA yang hanya terdiri dari rantai nukleotida ini “memutuskan” untuk
mereplikasi diri, dan mekanisme apa yang mungkin digunakannya untuk proses itu?
Dari mana RNA mendapatkan nukleotida untuk replikasinya? Bahkan, ahli
mikrobiologi evolusionis, Gerald Joyce dan Leslie Orgel mengungkapkan
keputusasaan atas situasi ini dalam bukunya yang berjudul <b>“In the RNA World”.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Diskusi ini..., dalam suatu artian, telah
berfokus pada sebentuk mitos tentang molekul RNA yang bereplikasi diri dan
muncul dari sup polinukleotida acak secara mendadak. Hal ini bukan saja tidak
realistis di bawah pemahaman kita saat ini tentang kimia prebiotik, bahkan ia
seharusnya menyaring kepercayaan yang terlalu mudah dari pandangan optimis
tentang potensi katalitis RNA</span></i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">.<sup>9</sup> </span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">3.
Bahkan jika kita menganggap bahwa di bumi purba ada RNA yang dapat mereplikasi
diri, seluruh asam amino siap pakai tersedia dan semua yang mustahil ini
terjadi, situasi ini tidak berakhir dengan pembentukan satu molekul protein
pun. Hal ini karena RNA hanya mengandung informasi mengenai struktur protein,
sedangkan asam amino hanya bahan mentah. Bagaimanapun, tidak ada mekanisme
untuk memproduksi protein. Anggapan bahwa kehadiran RNA sudah cukup untuk
produksi protein adalah sama tidak masuk akalnya dengan mengharapkan sebuah
mobil dapat merakit diri sendiri hanya dengan melemparkan secarik kertas yang
berisi rancangannya ke atas tumpukan ribuan onderdil mobil. Dalam kasus ini,
juga tidak ada produksi karena tidak ada pabrik atau pekerja yang terlibat
dalam proses.</span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Protein
diproduksi oleh ribosom dengan bantuan berbagai enzim, dan merupakan hasil dari
berbagai proses yang sangat kompleks di dalam sel. Ribosom sendiri adalah
organel sel yang kompleks dan terbuat dari protein. Jadi, situasi ini juga
menimbulkan asumsi tidak masuk akal lainnya bahwa ribosom pun muncul secara
kebetulan pada saat yang sama. Bahkan pemenang Hadiah Nobel, Jacques Monod,
seorang pembela teori evolusi yang fanatik, menjelaskan bahwa sintesis protein
tidak bisa dianggap proses remeh yang hanya bergantung pada informasi dalam
asam nukleat:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Kode DNA tidak berarti jika tidak
diterjemahkan. Perangkat penerjemah modern sel-sel ini terdiri dari paling sedikit
lima puluh komponen makromolekuler yang juga dikode dalam DNA: <b>kode-kode ini tidak dapat diterjemahkan
kecuali oleh hasil penerjemahannya sendiri</b>. Ini sesuai dengan ungkapan <span>omne vivum ex ovo</span> (ayam atau telur
yang lebih dulu). Kapan dan bagaimana lingkaran ini berujung<b>? Ini sangat sulit untuk dibayangkan</b>.<sup>30</sup></span></i></div>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Bagaimana
sebuah rantai RNA di bumi purba dapat mengambil keputusan seperti itu? Dan
bagaimana ia merealisasikan produksi protein dengan melakukan sendiri pekerjaan
50 partikel terspesialisasi? Evolusionis tidak bisa menjawab pertanyaan ini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dr.
Leslie Orgel, seorang rekanan Stanley Miller dan Francis Crick dari Universitas
San Diego California, menggunakan istilah “skenario” untuk kemungkinan “asal
usul kehidupan melalui dunia RNA”. Orgel menggambarkan sifat-sifat yang harus
dimiliki RNA berikut kemustahilannya dalam artikelnya <i>“The Origin of Life”</i>
yang dimuat dalam <i>American Scientist</i> pada bulan Oktober 1994 :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Jika kita amati, <b>skenario </b>ini mungkin saja terjadi jika RNA prebiotik memiliki dua
sifat <b>yang tidak dimilikinya sekarang</b>:
kemampuan untuk <b>bereplikasi tanpa
bantuan protein</b> dan kemampuan untuk <b>mengkatalisasi
setiap tahap sintesis protein</b>. <sup>11</sup></span></i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"></span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Cukup
jelas kiranya, mengharapkan dua kemampuan yang kompleks dan luar biasa mendasar
ini pada molekul seperti RNA hanya mungkin oleh daya imajinasi dan pandangan
seorang evolusionis. Di lain pihak, fakta-fakta ilmiah konkret menunjukkan
secara eksplisit bahwa tesis “Dunia RNA”, yang diajukan sebagai model baru
pembentukan kehidupan, juga merupakan dongeng yang tidak masuk akal.</span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Pengakuan Para Evolusionis</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Perhitungan
probabilitas menunjukkan dengan jelas bahwa molekul kompleks seperti protein
dan asam nukleat (RNA dan DNA) tidak pernah dapat terbentuk secara kebetulan,
secara independen satu terhadap yang lain. Walaupun demikian, evolusionis harus
menghadapi masalah yang lebih besar bahwa semua molekul kompleks tersebut harus
muncul secara bersamaan agar kehidupan dapat muncul. Teori evolusi benar-benar
dipusingkan oleh syarat tersebut. Ini adalah titik di mana sebagian evolusionis
terkemuka terpaksa mengaku. Sebagai contoh, seorang kerabat dekat Stanley
Miller dan Francis Crick dari University of San Diego California, evolusionis
terkenal Dr. Leslie Orgel menyatakan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Protein
dan asam nukleat, masing-masing memiliki struktur yang kompleks, tidak mungkin
muncul secara spontan pada tempat yang sama secara bersamaan. Tetapi tidak
mungkin pula ada salah satu tanpa yang lainnya. Karena itu, pada sekilas
pandangan pertama, seseorang mungkin harus menyatakan bahwa sesungguhnya
kehidupan tidak dapat berasal dari senyawa kimiawi.<sup>1</sup></span></i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Fakta
yang sama diakui pula oleh ilmuwan yang lain:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">DNA
tidak dapat melakukan pekerjaannya, termasuk menghasilkan lebih banyak DNA,
tanpa bantuan protein katalitis atau enzim. Singkatnya, protein tidak dapat
terbentuk tanpa DNA, sebagaimana pula DNA tidak dapat terbentuk tanpa protein.<sup>2</sup></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Bagaimana
Kode Genetis, termasuk mekanisme translasinya (ribosom dan molekul RNA),
berawal? Untuk saat ini, kita terpaksa harus puas dengan keterpesonaan dan ketakjuban,
dan bukan dengan sebuah jawaban.<sup> 3</sup></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><span>1)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Leslie E. Orgel, “The Origin of Life on
Earth”, ScientificAmerican, vol.271, Oktober 1994, hlm. 78</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><span>2)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">John Horgan, “In the Beginning”, Scientific
American, vol. 264, Februari 1991, hlm. 119</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><span>3)<span style="font: 7pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Douglas R. Hofstadter, Godel, Escher, Bach:
An eternal Golden Braid, New York, Vintage Books, 1980, hlm. 548</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<h1 style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"> </span></h1>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Kehidupan, Konsep yang Lebih </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">dari Sekadar Tumpukan Molekul</span></b></div>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Marilah
sejenak kita lupakan seluruh kemustahilan dan menganggap bahwa molekul protein
terbentuk dalam lingkungan yang paling tidak tepat, tidak beraturan, seperti
kondisi bumi purba. Pembentukan satu protein saja tidak akan cukup. Protein ini
harus sabar menunggu selama ribuan bahkan jutaan tahun dalam lingkungan yang
tidak beraturan tanpa mengalami kerusakan, sampai protein lain terbentuk secara
kebetulan di dekatnya dalam kondisi yang sama. Protein tersebut harus menunggu
hingga jutaan protein yang tepat terbentuk di sekitarnya dalam kondisi
lingkungan yang sama, seluruhnya "secara kebetulan". Protein-protein
yang terbentuk lebih dulu harus cukup sabar menunggu tanpa dirusak sinar
ultraviolet dan efek-efek mekanis yang keras sampai protein lain muncul di
dekat mereka. Kemudian protein-protein ini dalam jumlah memadai, yang semuanya
muncul pada tempat yang sama, akan bergabung menghasilkan kombinasi fungsional
dan membentuk organel-organel sel. Tidak ada senyawa berlebih, molekul
berbahaya atau rantai protein tak berguna yang mengganggu mereka. Kemudian,
bahkan bila organel-organel tersebut bergabung secara harmonis dan sesuai
dengan rancangan dan urutannya, mereka harus dilengkapi enzim-enzim penting dan
menutup diri dengan sebuah membran. Ruangan dalam membran harus diisi dengan
cairan istimewa untuk menyediakan lingkungan ideal bagi organel-organel
tersebut. Sekarang, sekalipun semua kejadian “yang sangat tidak mungkin” ini
secara kebetulan benar-benar terjadi, apakah tumpukan molekul ini akan hidup? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Jawabannya
adalah “tidak”, karena penelitian telah mengungkapkan bahwa <b>kombinasi seluruh bahan penting bagi kehidupan
saja tidak cukup untuk memulai suatu kehidupan.</b> Bahkan bila seluruh protein
pen-ting bagi kehidupan dikumpulkan dan dimasukkan ke dalam tabung reaksi,
usaha ini tidak akan menghasilkan satu pun sel hidup. Seluruh eksperimen
mengenai hal ini telah terbukti tidak berhasil. Seluruh observasi dan
eksperimen menunjukkan bahwa kehidupan hanya muncul dari kehidupan. Pernyataan
bahwa kehidupan berevolusi dari benda mati atau “abiogenesis” adalah kisah yang
hanya ada dalam mimpi evolusionis, dan sama sekali berbeda dengan setiap hasil
eksperimen dan observasi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dalam
hal ini, kehidupan pertama di bumi ini harus berasal dari kehidupan lain. Ini
merupakan refleksi asma Allah yaitu “Al Hayyun” (Pemilik Kehidupan). Kehidupan
dapat dimulai, berlanjut dan berakhir hanya dengan kehendak-Nya. Sedangkan
evolusi, selain tidak mampu menjelaskan bagaimana kehidupan dimulai, juga
bagaimana bahan-bahan penting bagi kehidupan dapat terbentuk dan bersatu.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Chandra
Wickramasinghe menggambarkan realitas yang dihadapinya sebagai ilmuwan yang
seumur hidup diajari bahwa kehidupan muncul dari peristiwa-peristiwa kebetulan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sejak masa pendidikan untuk menjadi seorang
ilmuwan, otak saya benar-benar dicuci agar percaya bahwa ilmu pengetahuan tidak
sesuai dengan pen-ciptaan yang 'disengaja'. Pemikiran tentang penciptaan ini
harus disingkirkan dengan cara yang menyakitkan. Pada saat ini, saya tidak
dapat menemukan argumentasi rasional untuk mengalahkan ajakan mempercayai
Tuhan. Kami biasanya memiliki pikiran terbuka; dan <b>sekarang, kami sadar bahwa satu-satunya jawaban logis atas kehidupan
ini</b> <b>adalah penciptaan—</b>bukan
proses acak dan kebetulan</span></i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">. <sup>12</sup></span></div>
<h1 style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"> </span></h1>
<h1 style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"> </span></h1>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Hukum II Termodinamika </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Menggugurkan Teori Evolusi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hukum
II Termodinamika, yang dianggap sebagai salah satu hukum dasar ilmu fisika,
menyatakan bahwa pada kondisi normal semua sistem yang dibiarkan tanpa gangguan
cenderung menjadi tak teratur, terurai, dan rusak sejalan dengan waktu. Seluruh
benda, hidup atau mati, akan aus, rusak, lapuk, terurai, dan hancur. Akhir
seperti ini mutlak akan dihadapi semua makhluk dengan caranya masing-masing dan
menurut hukum ini, proses yang tak terelakkan ini tidak dapat dibalikkan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Kita
semua mengamati hal ini. Sebagai contoh, jika Anda meninggalkan sebuah mobil di
padang pasir, Anda tidak akan menemukannya dalam keadaan lebih baik ketika Anda
menengoknya beberapa tahun kemudian. Sebaliknya, Anda akan melihat bannya
kempes, kaca jendelanya pecah, sasisnya berkarat, dan mesinnya rusak. Proses
yang sama tak terhindarkan berlaku pula pada makhluk hidup, bahkan lebih cepat.
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hukum
II Termodinamika adalah cara mendefinisikan proses alam ini dengan persamaan
dan perhitungan fisika.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hukum
fisika yang terkenal ini disebut juga “Hukum Entropi”. Entropi adalah selang
ketidakteraturan yang terjadi dalam suatu sistem. Entropi sistem meningkat
ketika sistem itu bergerak dari keadaan teratur, terorganisir, dan terencana
menuju keadaan yang lebih tidak teratur, tersebar dan tidak terencana. Semakin
tidak teratur suatu sistem, semakin tinggi pula entropinya. Hukum Entropi
menyatakan bahwa seluruh alam semesta bergerak menuju keadaan yang semakin
tidak teratur, tidak terencana, dan tidak terorganisir.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Keabsahan
Hukum II Termodinamika atau Hukum Entropi ini telah terbukti, baik secara
eksperimen maupun teoretis. Para ilmuwan terpenting di masa kita menyetujui
fakta bahwa Hukum Entropi akan menjadi paradigma yang mendominir hingga periode
sejarah mendatang. Albert Einstein, ilmuwan terbesar di masa kita ini
mengakuinya sebagai <b>“hukum utama dari
semua sains”.</b> Sir Arthur Eddington juga menyebutnya sebagai <b>“hukum metafisika tertinggi di seluruh
jagat”.</b><sup>1</sup></span></div>
<div class="MsoBodyText" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Teori evolusi adalah klaim yang diajukan
dengan sepenuhnya mengabaikan hukum fisika yang mendasar dan memiliki kebenaran
universal ini. Mekanisme yang diajukan evolusi benar-benar bertentangan dengan
hukum ini. Teori evolusi menyatakan bahwa atom-atom dan molekul-molekul yang
tidak hidup, tidak teratur dan tersebar, sejalan dengan waktu menyatu secara
spontan dalam urutan dan perencanaan tertentu membentuk molekul-molekul yang
luar biasa kompleks seperti protein, DNA dan RNA. Kemudian mereka lambat laun
menghasilkan jutaan spesies makhluk hidup yang berbeda, bahkan dengan struktur
yang lebih kompleks lagi. Menurut teori evolusi, proses yang diperkirakan ini –
yang menghasilkan struktur yang lebih terencana, lebih teratur, lebih kompleks
dan lebih terorganisir – terbentuk dengan sendirinya pada tiap tahapan dalam
kondisi alamiah. Hukum Entropi menegaskan bahwa apa yang disebut proses alamiah
ini jelas bertentangan dengan hukum-hukum fisika.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Ilmuwan
evolusionis juga menyadari fakta ini. J. H. Rush menyatakan:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dalam perjalanan evolusinya yang kompleks,
kehidupan menunjukkan perbedaan yang sangat besar dibandingkan kecenderungan
yang dinyatakan Hukum II Termodinamika.</span></i></b><i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"> Sementara Hukum II
menyatakan pergerakan irreversibel ke arah entropi yang lebih tinggi dan tak
teratur, kehidupan terus berevolusi ke tingkat keteraturan yang lebih tinggi.<sup>2</sup>
</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dalam
sebuah artikel di majalah <i>Science</i>,
ilmuwan evolusionis, Roger Lewin, menyatakan kebuntuan evolusi secara termodinamika:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Satu
<b>masalah</b> yang dihadapi para ahli
biologi adalah <b>pertentangan nyata</b>
oleh evolusi terhadap Hukum II Termodinamika. Semua sistem seharusnya rusak
sejalan dengan waktu, <b>semakin tidak
teratur, bukan sebaliknya</b>.<sup>3</sup> </span></i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Ilmuwan
evolusionis lainnya, George Stravropoulos, menyatakan kemustahilan termodinamis
dari pembentukan kehidupan secara spontan dan ketidaklayakan penjelasan adanya
mekanisme-mekanisme makhluk hidup yang kompleks melalui hukum-hukum alam. Ini
dinyatakannya dalam majalah evolusionis terkenal, <i>American Scientist</i>:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Namun
sesuai dengan Hukum Termodinamika II<b>,
dalam kondisi biasa tidak ada molekul organik kompleks dapat terbentuk secara
spontan, tetapi sebaliknya akan hancur</b>. Memang, semakin kompleks sebuah
molekul, semakin tidak stabil keadaannya dan semakin pasti kehancurannya, cepat
atau lambat. Kendatipun melalui pembahasaan yang membingungkan atau sengaja
dibuat membingungkan, fotosintesis dan semua proses kehidupan, serta kehidupan
itu sendiri, tidak dapat dipahami <b>berdasarkan
ilmu termodinamika ataupun ilmu pasti lainnya</b>.<sup>4</sup> </span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Mitos "Sistem Terbuka"</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dihadapkan
pada semua kebenaran ini, evolusionis terpaksa berlindung dengan menyimpangkan
Hukum II Termodinamika, dengan mengatakan bahwa hukum ini berlaku hanya untuk
“sistem tertutup”, dan tidak dapat menjangkau “sistem terbuka”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Suatu
“sistem terbuka” merupakan sistem termodinamis di mana materi dan energi dapat
keluar-masuk. Sedangkan dalam “sistem tertutup”, materi dan energi tetap
konstan. Evolusionis menyatakan bahwa bumi merupakan sebuah sistem terbuka.
Bumi terus menerima energi dari matahari, sehingga hukum entropi tidak berlaku
pada bumi secara keseluruhan; dan makhluk hidup yang kompleks dan teratur dapat
terbentuk dari struktur-struktur mati yang sederhana dan tidak teratur.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Namun
ada penyimpangan nyata dalam pernyataan ini. Fakta bahwa sistem memperoleh
aliran energi tidaklah cukup untuk menjadikan sistem ini teratur. Diperlukan
mekanisme khusus untuk membuat energi berfungsi. Sebagai contoh, mobil
memerlukan mesin, sistem transmisi, dan mekanisme kendali untuk mengubah bahan
bakar menjadi energi untuk menggerakkan mobil. Tanpa sistem konversi energi
seperti itu, mobil tidak dapat menggunakan energi dari bahan bakar.</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hal yang sama berlaku juga dalam kehidupan.
Kehidupan memang mendapatkan energi dari matahari, namun energi matahari hanya
dapat diubah menjadi energi kimia melalui sistem konversi energi yang sangat
kompleks pada makhluk hidup (seperti fotosintesis pada tumbuhan dan sistem
pencernaan pada manusia dan hewan). Tidak ada makhluk hidup yang dapat hidup
tanpa sistem konversi energi semacam itu. Tanpa sistem konversi energi,
matahari hanyalah sumber energi destruktif yang membakar, menyengat dan
melelehkan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dapat
dilihat, suatu sistem termodinamika, baik terbuka maupun tertutup, tidak
menguntungkan bagi evolusi tanpa mekanisme konversi energi. Tidak ada seorang
pun menyatakan bahwa mekanisme sadar dan kompleks semacam itu muncul di alam
dalam kondisi bumi purba. Memang, masalah nyata yang dihadapi evolusionis
adalah bagaimana mekanisme konversi energi yang kompleks ini — seperti
fotosintesis tumbuhan yang tidak dapat ditiru, bahkan dengan teknologi modern —
dapat muncul dengan sendirinya. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Aliran
energi matahari ke bumi tidak dapat menciptakan keteraturan dengan sendirinya.
Setinggi apa pun suhunya, asam-asam amino tidak akan membentuk ikatan dengan
urutan teratur. Energi saja tidak cukup untuk pembentukan struktur lebih
kompleks dan teratur, seperti asam amino membentuk protein atau protein
membentuk struktur terorganisir yang lebih kompleks pada organel-organel sel.
Sumber nyata dan penting dari keteraturan pada semua tingkat adalah rancangan
sadar, dengan kata lain, penciptaan.</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">PENGELAKAN “TEORI KHAOS”</span></b></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Menyadari bahwa
Hukum II Termodinamika membuat evolusi mustahil terjadi, sejumlah ilmuwan
evolusionis telah melakukan upaya spekulatif untuk menutup jurang pemisah
antara keduanya sehingga memungkinkan terjadinya evolusi. Seperti biasa,
ikhtiar itu malah menunjukkan bahwa teori evolusi menghadapi jalan buntu yang
tak terelakkan.</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Seorang yang
menonjol dengan upayanya untuk mengawinkan termodinamika dengan evolusi adalah
ilmuwan Belgia, Ilya Prigogine.</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dengan mengawali
dari Teori Khaos, Prigogine mengajukan sebuah hipotesa di mana keteraturan
terbentuk dari khaos (kekacauan). Meskipun telah mengerahkan upaya terbaiknya,
Prigogine tidak mampu melakukan perkawinan itu. Ini jelas terlihat pada
komentarnya:</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Ada pertanyaan lain, yang telah mengganggu kita
selama lebih dari satu abad: Apa signifikansi yang dimiliki evolusi makhluk
hidup dalam dunia yang diuraikan oleh termodinamika, dunia dengan
ketidakteraturan yang terus meningkat?6</span></i></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Prigogine, yang
sangat paham bahwa teori-teori pada tingkat molekuler tidak dapat dipakai pada
sistem kehidupan, seperti sel hidup, menekankan masalah ini:</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Masalah keteraturan biologis melibatkan peralihan
dari aktivitas molekuler hingga <b>keteraturan supermolekuler dari sel</b>.
Masalah ini jauh dari terselesaikan.7</span></i></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Inilah poin
paling akhir yang dicapai Teori Khaos dan spekulasi yang terkait. <b>Tidak ada
hasil konkret yang telah dicapai yang akan mendukung atau membenarkan evolusi
atau menghilangkan kontradiksi antara evolusi, entropi, dan hukum-hukum fisika
lainnya.</b></span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Meskipun semua
fakta yang teramat jelas ini, para evolusionis mencoba untuk berlindung dengan
dalih-dalih sederhana. Kebenaran ilmiah yang nyata menunjukkan bahwa
makhluk-makhluk hidup dan struktur makhluk hidup yang teratur, terencana, dan
kompleks tidak mungkin muncul dengan peristiwa kebetulan di bawah keadaan
normal. Situasi ini memperjelas bahwa keberadaan makhluk hidup hanya dapat
dijelaskan dengan campur tangan suatu kekuatan supernatural. Kekuatan
supernatural itu adalah Allah, yang menciptakan seluruh alam semesta dari
ketiadaan. Sains telah membuktikan bahwa evolusi masih tetap mustahil sejauh
berkaitan dengan termodinamika dan keberadaan dari kehidupan tidak memiliki
penjelasan lain kecuali Penciptaan.</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">1 Jeremy Rifkin, <i>Entropy: A New World
View</i>, New York, Viking Press, 1980, hlm.6</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">2 J. H.Rush, <i>The Dawn of Life</i>, New
York, Signet, 1962, hlm 35</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">3 Roger Lewin, "A Downward Slope to
Greater Diversity", Science, vol. 217, 24.9.1982, hlm. 1239</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">4 George P. Stravropoulos, "The
Frontiers and Limits of Science", <i>American Scientist</i>, vol. 65,
November-Desember 1977, hlm.674</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">5 Jeremy Rifkin, Entropy: <i>A New World
View</i>, hlm.55</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">6 Ilya Prigogine, Isabelle Stengers, <i>Order
Out of Chaos</i>, New York, Bantam Books, 1984, hlm. 129</span></div>
<div class="METNYAZISI" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">7 Ilya Prigogine, Isabelle Stengers,<i>
Order Out of Chaos</i>, hlm. 175</span></div>
<div class="alnt" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="alnt" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="arabaslk" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); border: medium none; line-height: normal; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">TEORI INFORMASI DAN</span></div>
<div class="arabaslk" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); border: medium none; line-height: normal; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 0in; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">AKHIR DARI MATERIALISME</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Filsafat
materialis</span></b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">
merupakan dasar dari teori evolusi. Materialisme bersandar pada anggapan bahwa
segala sesuatu yang ada adalah materi. Menurut filsafat ini, materi telah ada
semenjak keabadian, akan terus ada selamanya, dan tidak ada apa pun selain
materi. Untuk mendukung klaim mereka, para materialis menggunakan sebuah logika
yang disebut “reduksionisme”. Reduksionisme adalah gagasan bahwa benda yang
tidak teramati seperti materi juga dapat dijelaskan dengan penyebab yang
bersifat materi.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Untuk menjelaskan ini, mari kita ambil
contoh tentang pikiran manusia. Jelas, pikiran manusia bukanlah sesuatu yang
“tersentuh oleh tangan, dan terlihat oleh mata”. Lebih jauh lagi, tidak ada
“pusat pikiran” di dalam otak manusia. Situasi ini, tak terhindarkan membawa
kita kepada kesimpulan bahwa pikiran adalah suatu konsep di luar materi. Oleh
karena itu, makhluk yang kita panggil “aku”, yang berpikir, mencintai, merasa
gugup, khawatir, merasa senang atau sakit bukanlah bentuk materi seperti sofa,
meja, atau batu.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Walaupun begitu,
para materialis mengklaim bahwa pikiran adalah “reduksi dari materi”. Menurut
klaim materialis, pikiran, rasa cinta, kekhawatiran dan semua aktivitas mental
kita tidak lain dari reaksi kimia yang berlangsung di antara atom di dalam otak
kita. Rasa cinta kita kepada seseorang adalah reaksi kimia pada sejumlah sel di
dalam otak kita, dan perasaan takut karena suatu peristiwa tertentu adalah
reaksi kimia lainnya. Filsuf materialis terkenal, <b>Karl Vogt</b> menekankan logika ini dengan kata-katanya yang terkenal,<b> “Sebagaimana hati mengeluarkan empedu,
begitu pula otak kita mengeluarkan pikiran”. </b>Namun, empedu adalah materi,
sedangkan tidak ada bukti bahwa pikiran adalah materi. </span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Reduksionisme adalah
sebuah deduksi logika. Namun, deduksi logika dapat didasarkan pada landasan
yang lembut sebagaimana pada landasan yang bergoncang. Karena itu, pertanyaan
yang menghadang kita sementara ini adalah: <b>Apa
hasilnya jika reduksionisme</b>, logika dasar dari materialisme, <b>dibandingkan dengan data ilmiah?</b></span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Ilmuwan dan pemikir
materialis abad ke-19 mengira bahwa pertanyaan ini dapat dijawab dengan mudah
berupa “sains membenarkan reduksionisme”. Namun, sains abad ke-20 mengungkapkan
sebuah fakta yang sangat berbeda.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Fakta ini adalah
“informasi”, yang terdapat di alam dan tidak akan pernah dapat direduksi
menjadi materi.</span><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt; letter-spacing: 1pt;"> </span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Perbedaan Antara Materi dan Informasi</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sebelumnya telah disebutkan bahwa terdapat
informasi yang luar biasa komprehensif di dalam DNA makhluk hidup. Di suatu
tempat yang kecilnya seperseratus ribu millimeter, terdapat semacam “bank data”
yang menspesifikasi semua detail fisik dari tubuh suatu makhluk hidup. Lebih
dari itu, terdapat sebuah sistem di dalam tubuh makhluk hidup yang membaca
informasi ini, menerjemahkannya dan “berproduksi” sesuai dengannya. Dalam semua
sel hidup, informasi di dalam DNA “dibaca” oleh berbagai enzim dan protein
diproduksi menurut informasi ini. Sistem ini memungkinkan produksi jutaan
protein setiap detik dengan jenis yang dibutuhkan, untuk tempat yang dibutuhkan
di dalam tubuh kita. Berkat sistem ini, sel-sel mata kita yang hampir mati
digantikan lagi oleh sel-sel mata, dan sel-sel darah digantikan lagi oleh
sel-sel darah.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pada titik ini, mari kita pikirkan klaim
materialisme: Mungkinkah informasi di dalam DNA direduksi menjadi materi
seperti dikatakan para materialis? Atau, dengan kata lain, dapatkah diterima
bahwa DNA hanyalah setumpuk materi dan informasi yang dikandungnya muncul
sebagai interaksi materi yang acak?</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Semua riset ilmiah, percobaan dan
pengamatan yang dilakukan pada abad ke-20 menunjukkan bahwa pertanyaan ini
pastilah harus dijawab dengan “tidak”. Direktur dari Institut Fisika dan
Teknologi Federal Jerman, Prof. Dr. Werner Gitt berkomentar tentang masalah
tersebut sebagai berikut:</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sistem pengkodean selalu mengekor pada
proses intelektual nonmateri. Materi fisik tidak dapat menghasilkan sebuah kode
informasi. Semua percobaan menunjukkan bahwa setiap potongan informasi kreatif
mewakili sebentuk upaya mental dan dapat ditelusuri sampai ke individu pemberi
gagasan yang menggunakan keinginan bebasnya, dan yang diberkahi dengan pikiran
yang cerdas…. <b>Tidak ada hukum alam yang
diketahui, tidak ada proses yang diketahui, tidak ada rangkaian peristiwa yang
diketahui yang dapat membuat informasi bermula dengan sendirinya di dalam
materi….</b>13</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Komentar Werner Gitt merupakan kesimpulan
dari “Teori Informasi”, yang berkembang pada 20-30 tahun terakhir dan diterima
sebagai bagian dari termodinamika. Teori Informasi menyelidiki asal usul dan
sifat informasi di alam semesta. Kesimpulan yang dicapai oleh para ahli teori
informasi dari riset mereka yang panjang adalah bahwa “Informasi adalah sesuatu
yang berbeda dari materi. Ia tidak pernah dapat direduksi menjadi materi. Asal
usul informasi dan materi fisik harus diselidiki secara terpisah.”</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Misalnya, mari kita pikirkan sumber dari
sebuah buku. Sebuah buku terbuat dari kertas, tinta, dan informasi yang
dikandungnya. Kertas dan tinta adalah unsur materi. Sumber mereka adalah juga
materi. Kertas terbuat dari selulose, dan tinta terbuat dari bahan kimia
tertentu. Namun, informasi di dalam buku adalah nonmateri dan tidak dapat
memiliki sumber materi. Sumber informasi di dalam setiap buku, adalah pikiran
dari penulis yang menulis buku itu.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Lebih dari itu, pikiran ini menentukan
bagaimana kertas dan tinta akan digunakan. Sebuah buku awalnya terbentuk di
dalam pikiran penulis yang menulis buku itu. Penulis membangun rangkaian logika
di dalam pikirannya, dan mengurutkan kalimat-kalimat. Sebagai langkah kedua,
dia mewujudkannya ke dalam bentuk materi, yang berarti menuangkan informasi di
dalam pikirannya ke dalam huruf-huruf dengan menggunakan sebuah mesin tik atau
komputer. Kemudian, huruf-huruf ini dicetak di percetakan dan menjadi sebentuk
buku yang terbuat dari kertas dan tinta.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Oleh sebab itu, kita dapat mengakhiri
dengan kesimpulan umum berikut: “Jika sebuah materi fisik mengandung informasi,
maka materi itu tentu telah dirancang oleh sebuah pikiran yang memiliki
informasi terkait. Pertama terdapat pikiran tersebut. Pikiran tersebut
menuangkan informasi di dalamnya menjadi materi dan kemudian muncullah
rancangan itu.”</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Asal Usul Informasi di Alam </span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Ketika kita mengambil kesimpulan yang
dicapai oleh sains ini ke alam, kita menemukan sebuah hasil yang sangat
penting. Ini karena alam, sebagaimana dalam contoh DNA, melimpah dengan bentuk
informasi yang bukan main banyaknya dan karena informasi ini tidak dapat
direduksi menjadi materi, karenanya ia datang dari sumber di luar materi.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Salah satu pembela teori evolusi terkemuka,
George C. Williams mengakui realitas ini, yang kebanyakan materialis dan
evolusionis enggan memahaminya. Williams telah mempertahankan materialisme
mati-matian selama bertahun-tahun, tetapi pada sebuah artikel yang ditulisnya
pada tahun 1995, dia menyatakan ketidaktepatan pendekatan materialis
(reduksionis) yang berpegang bahwa segala sesuatu adalah materi:</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Ahli biologi evolusioner telah gagal untuk
menyadari bahwa mereka berkerja dengan dua domain yang agak tidak dapat
dibandingkan: domain informasi dan domain materi. Kedua domain ini tidak pernah
bisa dihimpun bersama dalam pengertian apa pun yang biasanya diimplikasikan
oleh istilah “reduksionisme”. Gen adalah suatu paket informasi, bukan suatu
objek…. Di dalam biologi, jika Anda berbicara tentang hal-hal seperti gen dan
genotipe dan kelompok gen, Anda berbicara tentang informasi, bukan realitas
objektif fisik…. <b>Kekurangan
deskriptor-bersama ini menjadikan materi dan informasi dua domain keberadaan
yang terpisah, yang harus dibicarakan secara terpisah, dalam istilah mereka
sendiri-sendiri.</b> 14</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Oleh karena itu, berlawanan dengan anggapan
para materialis, sumber informasi di alam tidaklah mungkin materi itu sendiri.
Sumber informasi tersebut bukanlah materi tetapi suatu Kebijaksanaan luhur di
luar materi. Kebijaksanaan ini ada sebelum materi. Materi mewujud dengan Dia.
Materi mengambil bentuk dan menjadi terorganisir dengan-Nya. Pemilik
Kebijaksanaan ini adalah Allah, Rabb sekalian alam.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: normal; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 28.35pt; text-indent: 0in;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">KESAMAAN KERA-MANUSIA ADALAH REKAYASA</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<i><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Perampungan
peta gen manusia saat ini tidak memberikan hasil bahwa manusia berkerabat
dengan kera. Orang tidak perlu tertipu oleh upaya para evolusionis untuk
mengeksploitasi perkembangan ilmiah baru ini sebagaimana telah mereka lakukan
dengan yang lain-lainnya.</span></i></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Seperti diketahui, perampungan terakhir
peta gen manusia sebagai bagian dari Projek Genom Manusia merupakan
perkembangan ilmiah yang sangat penting. Namun, sebagian hasil dari projek ini
diselewengkan oleh beberapa terbitan evolusionis. Dinyatakan bahwa gen simpanse
memiliki 98% kesamaan dengan gen manusia. Ini dikemukakan sebagai bukti bagi klaim
bahwa kera berhubungan dengan manusia, dan seterusnya, sebagai bukti bagi teori
evolusi. Kenyataannya, ini adalah bukti “palsu” yang diajukan para evolusionis
yang mengambil keuntungan dari kurangnya pengetahuan publik tentang subjek ini.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Klaim 98% Kesamaan Adalah </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Propaganda yang Menyesatkan</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pertama, harus ditegaskan bahwa konsep <b>98% kesamaan antara DNA manusia dan
simpanse</b> yang sering dikemukakan para evolusionis bersifat <b>memperdaya</b>.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Agar dapat mengklaim bahwa bentuk genetis
manusia dan simpanse memiliki 98% kesamaan, genom simpanse juga harus
dipetakan, seperti halnya manusia. Keduanya harus dibandingkan, dan hasilnya
harus didapatkan. Namun hasil semacam itu tidak tersedia, karena sejauh ini,
hanya gen manusia yang telah dipetakan. Belum ada riset seperti itu dilakukan
pada simpanse.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pada kenyataannya, 98% kesamaan antara gen
manusia dan simpanse, yang adakalanya memasuki agenda, adalah sebuah slogan
bertujuan propaganda yang secara sengaja diciptakan beberapa tahun silam.
Kesamaan ini adalah sebuah generalisasi yang dibesar-besarkan secara luar biasa
dengan dilandaskan pada kesamaan dalam rangkaian asam amino dari sekitar <b>30-40 protein dasar</b> yang ada pada
manusia dan simpanse. Suatu analisa rangkaian telah dilakukan dengan metoda
yang disebut “hibridisasi DNA” pada rangkaian DNA yang berhubungan dengan
protein-protein ini dan hanya sejumlah terbatas dari protein itu yang telah
dibandingkan.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Namun, sebenarnya ada sekitar seratus ribu
gen, dan karenanya ada seratus ribu protein yang dikodekan oleh gen-gen ini
pada manusia. Karena itu, tidak ada dasar ilmiah untuk mengklaim <b>bahwa semua gen manusia dan kera 98% sama
hanya karena kesamaan 40 dari 100.000 protein.</b></span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Di lain pihak, perbandingan DNA yang
dilakukan pada 40 protein ini juga kontroversial. Perbandingan ini dibuat pada
tahun 1987 oleh dua orang ahli biologi bernama Sibley dan Ahlquist, dan
dipublikasikan dalam terbitan rutin bernama Journal of Molecular Evolution. 15
Namun, ilmuwan lain bernama Sarich yang menguji data yang diperoleh oleh kedua
ilmuwan ini menyimpulkan bahwa <b>tingkat
kepercayaan atas metoda yang mereka gunakan kontroversial dan bahwa data
tersebut telah ditafsirkan secara berlebih-lebihan</b>.16 Dr. Don Batten, ahli
biologi lainnya, juga menganalisis masalah ini pada tahun 1996 dan menyimpulkan
bahwa tingkat kesamaan yang sebenarnya adalah 96,2% dan bukan 98%.17</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">DNA Manusia Juga Mirip dengan </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Milik Cacing, Nyamuk, dan Ayam!</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Lebih jauh lagi, protein-protein dasar yang
disebutkan di atas adalah molekul teramat penting yang ada pada berbagai
makhluk hidup lainnya. Struktur dari jenis protein yang sama, tak hanya pada
simpanse, tetapi juga pada makhluk hidup yang sepenuhnya berbeda, sangat mirip
dengan yang ada pada manusia.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Misalnya, analisis genetik yang
dipublikasikan dalam New Scientist telah mengungkapkan <b>75% kesamaan antara DNA cacing nematode dan manusia.</b>18 Ini jelas
sekali tidak berarti bahwa hanya ada 25% perbedaan antara manusia dan
cacing-cacing ini! Menurut rantai silsilah yang dibuat oleh para evolusionis,
filum Chordata, di mana manusia tergolong, dan filum Nematoda telah berbeda
satu sama lain bahkan sejak 530 juga tahun yang lalu.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Di lain pihak, dalam temuan lain yang juga
muncul dalam media lokal, dinyatakan bahwa <b>perbandingan
yang dilakukan antara gen lalat buah yang berasal dari spesies Drosofila dan
gen manusia menghasilkan kesamaan 60%</b>.19</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pada kasus lain, analisis yang dilakukan
terhadap sejumlah protein menunjukkan manusia sebagai berhubungan dekat dengan
sejumlah makhluk hidup yang sangat berbeda. Dalam survei yang dilakukan oleh
peneliti dari Universitas Cambridge, sejumlah protein dari hewan-hewan penghuni
daratan dibandingkan. Yang menakjubkan, dalam hampir semua sampel, manusia dan
ayam dipasangkan sebagai kerabat terdekat. Kerabat terdekat selanjutnya adalah
buaya.20</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Contoh lain yang digunakan oleh para
evolusionis tentang “kesamaan genetis antara manusia dan kera” adalah <b>terdapatnya 48 kromosom pada simpanse dan
gorila dibandingkan dengan 46 kromosom pada manusia.</b> Para evolusionis
memandang kedekatan jumlah kromosom sebagai indikasi dari hubungan evolusioner.
Namun, jika logika yang dipakai oleh para evolusionis ini sahih, maka manusia
akan mempunyai kerabat yang lebih dekat daripada simpanse, yakni: “kentang”!<b> Karena jumlah kromosom pada kentang sama
dengan pada manusia: 46.</b></span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Contoh-contoh ini menegaskan bahwa konsep
kesamaan genetis tidak merupakan bukti bagi teori evolusi. Ini karena kesamaan
genetis tidak sejalan dengan skema evolusioner rekaan, dan sebaliknya,
memberikan hasil yang sepenuhnya berlawanan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Kesamaan Genetis Merusak “Skema Evolusi” </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">yang Coba untuk Diangkat</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Tidak mengejutkan, ketika isu tersebut
dievaluasi secara keseluruhan, tampaklah bahwa subjek “kesamaan biokimia” tidak
merupakan bukti bagi evolusi, tetapi lebih meninggalkan teori tersebut dalam
situasi yang sulit. Dr. Christian Schwabe, peneliti biokimia dari Fakultas
Kesehatan South Carolina University, adalah seorang ilmuwan evolusionis yang
telah menghabiskan waktu bertahun-tahun mencari bukti evolusi dalam domain
molekuler. Khususnya ia melakukan riset atas insulin dan protein-protein tipe
ralaxin dan mencoba untuk mengembangkan hubungan evolusioner antara makhluk
hidup. Namun, ia harus mengakui berkali-kali bahwa ia tidak dapat menemukan
bukti apa-apa bagi evolusi pada bagian mana pun dari kajiannya. Dalam sebuah
artikel yang diterbitkan dalam sebuah jurnal ilmiah, ia menyebutkan:</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Evolusi molekuler akan diterima sebagai
metoda unggul bagi paleontologi karena penemuan hubungan evolusioner. Sebagai
evolusionis molekuler saya seharusnya berbesar hati. <b>Alih-alih tampaknya membingungkan bahwa banyak terdapat pengecualian
pada progresi spesies secara berurutan sebagaimana yang ditentukan oleh
homologi molekuler</b>; begitu banyaknya sehingga sebenarnya saya pikir
pengecualian, kekhususan, boleh jadi membawa pesan yang lebih penting.21</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Berdasarkan temuan-temuan terbaru di bidang
biologi molekuler, ahli biokimia terkenal Prof. Michael Denton berkomentar
sebagai berikut:</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Setiap kelas pada tingkat molekuler adalah
unik, terisolasi dan tidak terhubung oleh perantara. Dengan demikian, molekul,
seperti fosil, telah gagal menyediakan perantara yang tak terjelaskan yang
begitu lama dicari oleh biologi evolusioner…. <b>Pada tingkat molekuler, tidak ada organisme yang “leluhur” atau
“primitif” atau “maju” dibandingkan dengan kerabatnya…. </b>Ada sedikit
keraguan bahwa jika bukti molekuler ini telah tersedia seabad yang lalu…. Ide
evolusi organik mungkin tidak pernah akan diterima.22</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Kesamaan Bukanlah Bukti bagi </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Evolusi tetapi bagi Penciptaan</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sudah tentu alamiah bagi tubuh manusia
untuk memiliki sejumlah kesamaan molekuler dengan makhluk hidup lainnya, karena
mereka semua terbuat dari molekul yang sama, mereka semua menggunakan air dan
atmosfer yang sama, dan mereka semua mengkonsumsi makanan yang mengandung
molekul yang sama. Tentunya, metabolisme mereka dan oleh karena itu, tampilan
genetiknya akan saling menyerupai. Ini, bagaimanapun, bukanlah bukti bahwa
mereka berevolusi dari nenek moyang yang sama.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">“Material
yang sama” ini bukanlah hasil dari evolusi tetapi dari “rancangan yang sama”,
yaitu, mereka diciptakan dengan perencanaan yang sama.</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hal ini dapat dijelaskan dengan sebuah
contoh; semua konstruksi di dunia dilakukan dengan material yang serupa (batu
bata, besi, semen, dst.). Ini, bagaimanapun, tidak berarti bahwa bangunan-bangunan
ini “berevolusi” dari sesamanya. Mereka dikonstruksi secara terpisah dengan
menggunakan material yang sama. Hal serupa juga terjadi pada makhluk hidup.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Kehidupan tidak berasal mula sebagai hasil
dari berbagai peristiwa kebetulan yang tak disengaja sebagaimana klaim evolusi,
tetapi sebagai hasil dari penciptaan oleh Allah, yang Mahakuasa, pemilik
pengetahuan dan kearifan yang tidak terbatas.</span></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">Kesimpulan</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sebagai tambahan bagi semua informasi yang
telah dirincikan sejauh ini, akan bermanfaat untuk menekankan fakta lain.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Di luar kesamaan luar di antara mereka,
kera tidak lebih dekat kepada manusia dibandingkan binatang lain. Lebih dari
itu, ketika kecerdasan digunakan sebagai poin perbandingan, lebah, yang
menghasilkan keajaiban geometris pada sarangnya, atau laba-laba, yang
menghasilkan keajaiban rekayasa pada jaringnya, lebih dekat kepada manusia
daripada kera. Kita bahkan dapat katakan bahwa mereka lebih unggul dalam
beberapa aspek.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Antara manusia dan kera, betapapun, ada
sebuah jurang pemisah yang lebar, yang tak akan pernah didekatkan oleh cerita
dongeng. Tetap, seekor kera adalah binatang yang tidak berbeda dari kuda atau
anjing dalam hal kesadaran. Manusia, bagaimanapun, adalah makhluk yang memiliki
kesadaran dan kehendak, yang dapat berpikir, berbicara, mempertimbangkan,
memutuskan, dan menilai. Semua kualitas ini adalah fungsi dari “jiwa” yang
dimilikinya. Perbedaan terpenting yang mengakibatkan jurang yang begitu besar
antara manusia an makhluk hidup lainnya. Satu-satunya makhluk yang memiliki
“jiwa” di alam adalah manusia.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Di dalam Al Quran, kualitas unggul yang
dimiliki manusia ini, yang membedakannya dari makhluk hidup lainnya disebutkan
sebagai berikut:</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Lalu Dia membentuknya….. (QS. As-Sajdah,
21: 9)</span></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: normal; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 28.35pt; text-indent: 0in;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">KESALAHAN KONSEPSI MATERIALIS-DARWINIS TENTANG
PROJEK </span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: normal; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">GENOM MANUSIA</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dengan pengumuman poin terakhir yang
dicapai dalam Projek Genom Manusia, sejumlah badan penerbitan mulai
menyampaikan pesan-pesan menyesatkan dan memberi informasi yang salah kepada
publik sehingga kebuntuan teori evolusi yang ditemui tidak terungkap lebih
jauh.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Sebelumnya, telah disebutkan pesan-pesan
menyesatkan yang diberikan para evolusionis tentang “kesamaan genetik” dan
dijelaskan bahwa hal ini adalah penafsiran subjektif yang tidak memberikan
bukti apa-apa bagi teori evolusi. Subjek yang paling banyak dipromosikan dan
disoroti oleh media materialis-Darwinis adalah klaim bahwa penemuan peta gen
menunjukkan bahwa takdir yang ditetapkan Tuhan dapat ditantang. Ini merupakan
kesalahan konsepsi dan muslihat yang diajukan oleh kalangan tertentu. Pokok
berita yang muncul baru-baru ini pada media cetak dan dalam forum diskusi di
program televisi memberi kesan indoktrinasi terselubung. Merupakan kesalahan
besar untuk menampilkan informasi mengenai projek genom manusia disertai dengan
pesan-pesan seperti “Manusia tidak lagi dikalahkan oleh takdirnya.” Padahal
sebenarnya, pemetaan gen manusia tidak memiliki relevansi apa-apa dengan
perjalanan nasib seseorang.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Perjalanan Nasib Tak Dapat Diubah</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Takdir adalah pengetahuan sempurna milik
Allah tentang semua peristiwa masa lampau atau masa depan sebagai satu momen
tunggal. Kebanyakan manusia mempertanyakan bagaimana Tuhan dapat mengetahui
terlebih dahulu berbagai peristiwa yang belum terjadi dan ini membuat mereka
gagal memahami fakta dari takdir. Oleh karena itu, masa lalu, masa depan, dan
masa sekarang sama saja bagi Tuhan; karena bagi-Nya segala sesuatu telah pada
tempatnya dan selesai.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hal ini benar bagi setiap orang dan setiap
kejadian. Misalnya, Tuhan telah menciptakan setiap orang dengan masa hidup
tertentu dan saat kematian setiap orang telah ditentukan, sebagaimana
tempatnya, waktu dan bentuknya dalam pandangan Tuhan. Jika, di tahun-tahun
mendatang, umur seseorang diperpanjang dengan intervensi tepat pada waktunya
pada gen, ini tidak akan berarti bahwa kejadian ini mengalahkan takdir
seseorang. Artinya sederhana: Allah memberinya hidup yang panjang dan Dia
menjadikan perampungan pemetaan gen sebagai jalan bagi hidupnya yang panjang.
Penemuan peta gen, bahwa seseorang hidup dalam periode tersebut dan hidupnya
diperpanjang dengan sarana ilmiah adalah nasibnya. Semua ditentukan dalam
pandangan Allah sebelum orang ini lahir ke dunia.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Begitu pula, seseorang yang penyakit
parahnya disembuhkan melalui penemuan yang dilakukan dalam lingkup projek ini
juga tidak mengubah nasibnya. Ini karena memang nasibnya untuk sembuh dari
penyakitnya dengan bantuan projek ini. Maka dari itu, perampungan projek genom
manusia dan fakta bahwa manusia akan sanggup campur tangan pada rancang bangun
genetik, tidak berarti menentang nasib yang diciptakan Allah. Sebaliknya,
dengan cara ini, kemanusiaan mengikuti perkembangan yang diciptakan Allah
baginya, dan menyelidiki serta mengambil manfaat dari informasi yang diciptakan
Allah. Jika seseorang hidup selama 120 tahun berkat perkembangan ilmiah ini,
hal ini tentulah umur yang telah ditentukan Allah baginya, karenanya ia hidup
begitu lama.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Singkatnya, ungkapan seperti “Aku menipu
takdirku”, “Aku mengubah nasibku”, atau “Aku campur tangan atas nasibku” adalah
konsekuensi dari pengabaian yang disebabkan oleh ketidaktahuan atas fakta
tentang takdir. Di lain pihak, bahwa seseorang akan menggunakan ungkapan ini
juga telah ditakdirkan sebelumnya; bagaimana, kapan, dan dalam kondisi mana dia
akan membuat pernyataan ini, semua ditentukan dalam pandangan Allah.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Mengkloning Manusia atau Makhluk </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Hidup Lainnya Bukanlah Menciptakan</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Dalam sejumlah terbitan, diduga bahwa
dengan kemajuan ilmu genetika, manusia akan dikloning dan karenanya, manusia
akan menciptakan manusia. Ini juga, merupakan logika yang menyimpang dan
terlalu berlebih-lebihan. Menciptakan artinya membawa sesuatu kepada keberadaan
dari ketiadaan, dan perbuatan ini khusus bagi Allah semata. Pembuatan kopi
identik dari makhluk hidup melalui pengkopian informasi genetik tidak berarti
bahwa makhluk hidup ini diciptakan. Ketika manusia atau makhluk hidup apa pun
dikloning, sel-sel suatu makhluk hidup diambil dan dikopi. Namun, tidak pernah
satu pun sel hidup tunggal diciptakan dari ketiadaan oleh manusia. </span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Oleh karena itu, penemuan rancang bangun
genetik manusia sama sekali tidak menunjukkan tantangan manusia atas takdirnya,
dan tidak akan pernah bisa. Setiap peristiwa, setiap pembicaraan dan
perkembangan, semuanya telah ditentukan sebelumnya dalam penglihatan Allah menurut
takdir tertentu. Begitu pula perkembangan dan inovasi ilmiah yang akan mereka
temukan. Allah adalah Yang Maha Mengetahui dan Maha Meliputi. Fakta bahwa
segala sesuatu, besar atau kecil, berlangsung dalam pengetahuan Allah
dinyatakan dalam Al Quran sebagai berikut:</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">(QS. Yunus, 10: 61)</span></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: normal; margin: 0in 8.5pt 0.0001pt 28.35pt; text-indent: 0in;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">TAMBAHAN: KLAIM FOSIL TERAKHIR DARI TEORI
EVOLUSI JUGA </span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: normal; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">TELAH TINGGAL SEJARAH</span></b></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Teori evolusi menemui kekalahan yang
menghancurkan dalam paleontologi sebagaimana di dalam topik-topik biokimia
seperti gen, DNA dan sistem sel. Fosil menunjukkan bahwa spesies mahkluk hidup
tidak berevolusi satu sama lain, tetapi diciptakan secara terpisah dengan
ciri-ciri spesifik individuil mereka.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Menurut
teori evolusi, semua makhluk hidup berasal dari pendahulu. Sebuah spesies yang
telah ada sebelumnya lama-kelamaan berubah menjadi spesies lain dan semua
spesies muncul dengan cara seperti ini. Menurut teori tersebut, perubahan ini
terjadi secara perlahan dalam periode perubahan yang panjang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Jika
demikian halnya, seharusnya banyak <b>“spesies
antara”</b> bermunculan dan hidup dalam periode panjang perubahan yang
diperkirakan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Misalnya,
mestilah pernah hidup di masa silam sejumlah makhluk separo ikan/ separo reptil
yang telah memperoleh beberapa sifat reptil sebagai tambahan atas sifat ikan
yang telah mereka miliki. Atau seharusnya telah terdapat sejumlah
reptil-burung, yang memperoleh beberapa sifat burung sebagai tambahan atas
sifat reptil yang telah mereka miliki. Karena bentuk-bentuk ini berada dalam
fase transisi, mereka tentunya merupakan makhluk hidup yang cacat, lumpuh, dan
tidak sempurna. Para evolusionis menyebut makhluk-makhluk khayalan ini, yang
mereka percayai pernah hidup di masa lampau, sebagai <b>“bentuk-bentuk transisi”.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Jika
binatang-binatang seperti itu benar-benar pernah ada, mereka seharusnya ada
jutaan dan jutaan lagi jumlah dan variasinya. Darwinisme hancur tepat pada
titik ini, karena tidak ada satu pun jejak dari “bentuk transisi antara”
khayalan ini. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Fakta
ini telah diketahui sejak lama. Namun, para evolusionis berspekulasi pada
beberapa fosil, mencoba untuk mengajukan mereka sebagai “bentuk transisi
antara” dan menenangkan diri sendiri dengan berkata, “baru beberapa bentuk
antara ditemukan sejauh ini, tetapi di masa mendatang semuanya akan digali”. Fosil
paling penting yang diajukan sebagai bentuk antara adalah fosil burung yang
telah punah 150 juta tahun yang lalu, yang dinamakan Archaeopteryx. Para
evolusionis mengklaim bahwa burung ini memiliki sifat-sifat reptil. Meskipun
fakta bahwa klaim mereka telah dibantah satu per satu dan telah terbukti bahwa
Archaeopteryx bukanlah bentuk transisi antara namun suatu spesies burung yang
terbang, mereka dengan putus asa mempertahankan fosil terakhir yang mereka
punyai ini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">“Penemuan Fosil Mengancam Teori Evolusi
Burung”</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Akhirnya,
sebuah fosil yang ditemukan beberapa waktu lalu, secara lugas mencampakkan
harapan terakhir dari evolusionis ini. Sebagaimana dikutip dari sumber-sumber
evolusionis, sebuah fosil ditemukan dan mengungkapkan bahwa nenek moyang burung
kuno bukanlah dinosaurus atau makhluk hidup lain mana pun, melainkan seekor
burung.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Berita
tentang penemuan ini pertama kali muncul di media dunia pada tanggal 23 Juni
2000, dalam <i>New York Times </i><span>dengan
tajuk </span><b>“Penemuan Fosil Mengancam
Teori Evolusi Burung”. </b>Artikel ini tentang fosil seekor burung yang baru
saja digali di Timur Tengah. Jurnal ilmiah terkemuka seperti <i>Science </i><span>d</span>an<i> Nature </i><span>dan stasiun televisi BBC yang termasyhur di
seantero dunia menyiarkan perkembangan terakhir ini sebagai berikut: “Telah
ditemukan bahwa fosil yang digali di Timur Tengah dan diperkirakan telah hidup
220 juta tahun yang lalu, ditutupi oleh bulu, memiliki tulang garpu sama
seperti </span>Archaeopteryx dan burung modern, dan terdapat tangkai berongga
di dalam bulunya. HAL INI MENGGUGURKAN KLAIM BAHWA <b>ARCHAEOPTERYX ADALAH
NENEK MOYANG BURUNG</b><span>, karena fosil
yang ditemukan 75 juta tahun lebih tua daripada </span>Archaeopteryx. Ini
berarti <b>SEEKOR BURUNG YANG SEBENARNYA
DENGAN SEMUA SIFAT KHASNYA TELAH ADA 75 JUTA TAHUN SEBELUM MAKHLUK YANG
DIPERKIRAKAN SEBAGAI NENEK MOYANG BURUNG”.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 16pt;">Tonggak Utama dalam Sejarah Paleontologi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Pengakuan
para evolusionis sendiri bahwa Archaeopteryx bukanlah “bentuk transisi antara”
yang menjadi bukti bagi evolusi adalah sebuah tonggak penting dalam sejarah
paleontologi. Ini karena selama sekitar 150 tahun, Archaeopteryx terus-menerus
menjadi yang paling menonjol di antara sangat sedikit dari yang disebut “bentuk
transisi antara” yang dapat diajukan para evolusionis. Namun, pintu pelarian
ini pun telah tertutup kini, dan dunia paleontologi harus menghadapi kebenaran
yang nyata, bahwa <b>tidak ada satu pun
fosil yang dapat memberikan bukti bagi evolusi.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Akibatnya
jelas. <i>New York Times </i><span>juga
menyetujui fakta itu dan menurunkan tajuk </span>“Penemuan Fosil Mengancam
Teori Evolusi Burung”. Ini benar. Sudah tentu, nenek moyang burung adalah
burung. Nenek moyang ikan adalah ikan, nenek moyang kuda adalah kuda, nenek
moyang kanguru adalah kanguru, dan nenek moyang manusia adalah manusia. Dengan
kata lain, <b>semua kelas makhluk hidup
yang berbeda muncul dalam bentuk sempurna dan spesifik yang mereka miliki saat
ini. Dengan kata lain, mereka diciptakan oleh Tuhan.</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Perlawanan
konservatif yang ditunjukkan para evolusionis terhadap fakta nyata ini sekarang
telah kehilangan landasan terakhirnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">TEKS GAMBAR:</span></b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"> Hlm. 7: DNA, yang ditemukan
di dalam nukleus dari 100 triliun sel di dalam tubuh kita, mengandung rancang
bangun lengkap dari tubuh manusia. Nyatalah bahwa molekul yang begitu kompleks
tidak mungkin terbentuk oleh peristiwa kebetulan secara spontan, sebagai hasil
dari proses evolusi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hlm
10: Informasi yang dibutuhkan untuk menentukan rancangan dari semua spesies
organisme yang hidup di atas planet ini, yang diperkirakan satu miliar
jumlahnya, dapat disimpan di dalam sebuah sendok the dan masih terdapat cukup
ruang untuk semua informasi dalam semua buku yang pernah ditulis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hlm.
11: sel menyerupai sebuah pabrik besar yang terdiri atas sistem pengantar,
pusat penyimpanan informasi, ruangan untuk melakukan proses kimia, pembangkit
daya, dan pusat pengepakan. Satu-satunya perbedaan antara sel dan sebuah pabrik
adalah ukuran sel yang mikroskopis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hlm
14: Struktur kompleks sebuah sel hidup tidak dikenal pada masa Darwin dan pada
waktu itu, menganggap kehidupan berasal dari “peristiwa-peristiwa kebetulan dan
kondisi-kondisi alamiah” dianggap para evolusionis cukup meyakinkan. Namun,
probabilitas pembentukan sebuah sel secara kebetulan adalah seperti kemungkinan
pencetakan sebuah buku karena sebuah ledakan di percetakan. Artinya, tidak
mungkin sel muncul melalui peristiwa kebetulan dan karenanya, ia tentunya telah
“diciptakan”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hlm
17: Setiap orang di dunia adalah unik – secara biokimiawi dan fisik – berkat
sebuah molekul yang menakjubkan (DNA), yang mengandung tiga miliar susunan kata
perintah biokimiawi untuk membangun seorang manusia dari ketiadaan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">Hlm
19: Probabilitas pembentukan secara kebetulan dari kode pada sebuah protein
rata-rata di dalam tubuh manusia di dalam DNA dengan sendirinya adalah 10<sup>600</sup>.
Kita dapat menuliskan bilangan ini yang terbentuk dengan meletakkan 600 angka
nol setelah angka 1 sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">10<sup>600</sup>
=
1.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">hlm 21:
Molekul DNA yang ditunjukkan di sini tengah dalam proses replikasi, dengan
memisah di bagian tengah. Ketika untaian berpisah, masing-masing menarik
pasangan-pasangan basa dengan urutan yang sama dengan rangkaian pada setengah
lainnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-align: justify; text-indent: 28.35pt;">
<br /></div>
<b><span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></b>
<h3 align="center" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); margin-right: 8.5pt; text-align: center;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 18pt;">NOTES</span></h3>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<br /></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">1 Michael Denton, <i>Evolution:A Theory in
Crisis</i>, London: Burnett Books, 1985, hlm. 334.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">2 Frank B. Salisbury, "Doubts about
the Modern Synthetic Theory of Evolution", <i>American Biology Teacher</i>,
September 1971, hlm. 336.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">3 Francis Crick,<i> Life Itself: It's
Origin and Nature</i>, New York, Simon & Schuster, 1981, hlm. 88.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">4 Pierre-P Grassé, <i>Evolution of Living
Organisms</i>, New York: Academic Press, 1977, hlm. 103.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">5 Douglas R. Hofstadter, <i>Gödel, Escher,
Bach: An Eternal Golden Braid</i>, New York, Vintage Books, 1980, hlm. 548</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">6 Leslie E. Orgel, "The Origin of Life
on the Earth", <i>Scientific American</i>, Oktober 1994, vol. 271, hlm.
78.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">7 Michael Denton,<i> Evolution: A Theory in
Crisis</i>. London: Burnett Books, 1985, hlm. 351. </span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">8 John Horgan, "In the
Beginning", <i>Scientific American</i>, vol. 264, Februari 1991, hlm. 119.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">9 G.F. Joyce, L. E. Orgel, "Prospects
for Understanding the Origin of the RNA World", <i>In the RNA World</i>,
New York: Cold Spring Harbor Laboratory Press, 1993, hlm. 13.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">10 Jacques Monod, <i>Chance and Necessity</i>,
New York: 1971, hlm.143.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">11 Leslie E. Orgel, "The Origin of
Life on the Earth",<i> Scientific American</i>, Oktober 1994, vol. 271,
hlm. 78.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">12 Chandra Wickramasinghe, Interview in <i>London</i>
<i>Daily Express</i>, 14 Agustus 1981.</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">13 Werner Gitt, <i>In the Beginning Was
Information,</i> CLV, Bielefeld, Jerman, hlm. 107, 141. </span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">14 George C. Williams. <i>The Third
Culture: Beyond the Scientific Revolution</i>, New York, Simon & Schuster,
1995, hlm. 42-43</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">15 Sibley and Ahlquist, <i>Journal of
Molecular Evolution</i>, vol. 26, hlm. 99-121</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">16 Sarich et al. 1989. Cladistics 5:3-32</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">17 C. E. N. 19(1): 21-22, Desember
1996-Februari 1997</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">18<i> New Scientist</i>, 15 Mai 1999, hlm.
27</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">19 <i>Hürriyet daily,</i> 24 Februari 2000</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">20 <i>New Scientist</i>, vol. 103, 16
August 1984, hlm. 19</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">21 Christian Schwabe, "On the Validity
of Molecular Evolution", <i>Trends in Biochemical Sciences</i>, Juli 1986</span></div>
<div class="anametin" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); line-height: 16pt; margin-right: 8.5pt; text-indent: 0in;">
<span lang="IN" style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;">22 Michael Denton,<i> Evolution: A Theory
in Crisis</i>. London: Burnett Books, 1985, hlm. 290-291.</span><span style="color: #002060; font-family: "Century Schoolbook","serif"; font-size: 11pt;"></span></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-56187918605119415752012-04-03T07:25:00.000-07:002012-04-05T06:34:13.040-07:00SERATUS TOKOH BERSEJARAH<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><b>Seratus Tokoh yang Paling Berpengaruh dalam Sejarah</b></span></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
oleh Michael H. Hart </div>
<br />
<br />
<br />
<div align="center">
<table border="1" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(204, 255, 204); border: 1.5pt outset; width: 96.08%;">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(153, 255, 153); padding: 0.75pt; width: 99.06%;" valign="top" width="99%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Komentar.html">Komentar
Media Massa</a><br />
<a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Dasar.html">Dasar
Pemikiran</a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">01. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Muhammad.html">Nabi
Muhammad</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">51. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Umar.html">Umar
Ibn Al-Khattab</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">02. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Newton.html">Isaac
Newton</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">52. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Asoka.html">Asoka</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">03 <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Isa.html">Nabi
Isa</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">53. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Augustine.html">St.
Augustine</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">04. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Buddha.html">Buddha</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">54. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Planck.html">Max
Planck</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">05. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/KongHuCu.html">Kong
Hu Cu</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">55. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Calvin.html">John
Calvin</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">06. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Paul.html">St.
Paul</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">56. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Morton.html">William
T.G.Morton</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">07. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/TsaiLun.html">Ts'ai
Lun</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">57. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Harvey.html">William
Harvey</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">08. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Gutenberg.html">Johann
Gutenberg</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">58. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Becquerel.html">Antoine
Henri Becquerel</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">09. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Columbus.html">Christopher
Columbus</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">59. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Mendel.html">Gregor
Mendel</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">10. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Einstein.html">Albert
Einstein</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">60. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Lister.html">Joseph
Lister</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">11. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/KarlMarx.html">Karl
Marx</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">61. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Otto.html">Nikolaus
August Otto</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">12. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Pasteur.html">Louis
Pasteur</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">62. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Daguerre.html">Louis
Daguerre</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">13. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Galileo.html">Galileo
Galilei</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">63. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Stalin.html">Joseph
Stalin</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">14. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Aristoteles.html">Aristoteles</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">64. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Descartes.html">Rene
Descartes</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">15. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Lenin.html">Lenin</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">65. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/JuliusCaesar.html">Julius
Caesar</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">16. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Musa.html">Nabi
Musa</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">66. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Pizarro.html">Francisco
Pizarro</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">17. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Darwin.html">Charles
Darwin</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">67. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Cortes.html">Hernando
Cortes</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">18. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Shih.html">Shih
Huang Ti</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">68. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Isabella1.html">Ratu
Isabella I</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">19. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/AugustusCaesar.html">Augustus
Caesar</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">69. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/William.html">William
Sang Penakluk</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">20. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Mao.html">Mao
Tse-Tung</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">70. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Jefferson.html">Thomas
Jefferson</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">21 <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/JengisKhan.html">Jengis
Khan</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">71. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Rousseau.html">Jean-Jacques
Rousseau</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">22. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Euclid.html">Euclid</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">72. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Jenner.html">Edward
Jenner</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">23. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/MartinLuther.html">Martin
Luther</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">73. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Rontgen.html">Wilhelm
Conrad Rontgen</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">24. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Copernicus.html">Nicolaus
Copernicus</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">74. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Bach.html">Johann
Sebastian Bach</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">25. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Watt.html">James
Watt</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">75. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/LaoTse.html">Lao
Tse</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">26. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Constantine.html">Constantine
Yang Agung</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">76. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Fermi.html">Enrico
Fermi</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">27. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Washington.html">George
Washington</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">77. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Malthus.html">Thomas
Malthus</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">28. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Faraday.html">Michael
Faraday</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">78. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Bacon.html">Francis
Bacon</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">29. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Maxwell.html">James
Clerk Maxwell</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">79. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Voltaire.html">Voltaire</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">30. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Wright.html">Orville
Wright & Wilbur Wright</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">80. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Kennedy.html">John
F. Kennedy</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">31. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Lavoisier.html">Antone
Laurent Lavoisier</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">81. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Pincus.html">Gregory
Pincus</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">32. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Freud.html">Sigmund
Freud</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">82. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/SuiWenTi.html">Sui
Wen Ti</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">33. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Alexander.html">Alexander
Yang Agung</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">83. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Mani.html">Mani</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">34. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Bonaparte.html">Napoleon
Bonaparte</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">84. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Gama.html">Vasco
Da Gama</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">35. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Hitler.html">Adolf
Hitler</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">85. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Charlemagne.html">Charlemagne</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">36. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Shakespeare.html">William
Shakespeare</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">86. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Cyrus.html">Cyrus
Yang Agung</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">37. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/AdamSmith.html">Adam
Smith</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">87. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Euler.html">Leonhard
Euler</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">38. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Edison.html">Thomas
Edison</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">88. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Machiavelli.html">Niccolo
Machiavelli</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">39. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Leeuwenhoek.html">Antony
Van Leeuwenhoek</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">89. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Zoroaster.html">Zoroaster</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">40. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Plato.html">Plato</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">90. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Menes.html">Menes</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">41. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Marconi.html">Guglielmo
Marconi</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">91. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Peter.html">Peter
Yang Agung</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">42. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Beethoven.html">Ludwig
Van Beethoven</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">92. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Mencius.html">Meng-Tse
(Mencius)</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">43. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Heisenberg.html">Werner
Heisenberg</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">93. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Dalton.html">John
Dalton</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">44. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Bell.html">Alexander
Graham Bell</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">94. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Homer.html">Homer</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">45. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Fleming.html">Alexander
Fleming</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">95. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Elizabeth1.html">Ratu
Elizabeth I</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">46. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Bolivar.html">Simon
Bolivar</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">96. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Justinian1.html">Justinian
I</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">47. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Cromwell.html">Oliver
Cromwell</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">97. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Kepler.html">Johannes
Kepler</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%"><div style="margin-left: -29.15pt; text-indent: 29.15pt;">
48. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Locke.html">John
Locke</a></div>
</td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%"><div style="margin-left: -29.15pt; text-indent: 29.15pt;">
98. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Picasso.html">Pablo
Picasso</a></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">49. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Michelangelo.html">Michelangelo</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">99. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Mahavira.html">Mahavira</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" valign="top" width="48%">50. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Urban2.html">Pope
Urban II</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" valign="top" width="50%">100. <a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Bohr.html">Neils
Bohr</a></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="padding: 0.75pt; width: 99.06%;" width="99%"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Tertinggal.html">Tokoh-Tokoh
Terhormat Yang Tertinggal</a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" width="48%"><a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Aquinas.html">St.
Thomas Aquinas</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" width="50%"><a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Archimedes.html">Archimedes</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" width="48%"><a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Babbage.html">Charles
Babbage</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" width="50%"><a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Khufu.html">Khufu
(Cheops)</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" width="48%"><a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Curie.html">Marie
Curie</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" width="50%"><a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Franklin.html">Benjamin
Franklin</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" width="48%"><a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Gandhi.html">Mohandas
Gandhi</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" width="50%"><a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Lincoln.html">Abraham
Lincoln</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt; width: 48.5%;" width="48%"><a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/Magellan.html">Ferdinand
Magellan</a></td>
<td style="padding: 0.75pt; width: 50.08%;" width="50%"><a href="mk:@MSITStore:D:%5CIqra%21%5C100%20Tokoh%20Paling%20Berpengaruh%20Dalam%20Sejarah.chm::/iptek/100/DaVinci.html">Leonardo
Da Vinci</a></td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<br /></div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-25847534156330795972012-04-03T04:15:00.002-07:002012-04-05T04:18:30.441-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">SPIRIT AND
MOTIVATION</span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Cara memulai
adalah dengan berhenti berbicara dan mulai melakukan.</span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">The way to
get started is to quit talking and begin doing.<br />
<b>~ Walt Disney</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Pikiran kita
ibarat parasut, hanya berfungsi ketika terbuka.</span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Minds are
like parachutes – they only function when open.<br />
<b>~ Thomas Dewar</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Sukses adalah
sebuah perjalanan, bukan tujuan akhir</span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Success is a
journey, not a destination.<br />
<b>~ Ben Sweetla</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Hargailah
segala yang kau miliki; anda akan memiliki lebih lagi. Jika anda fokus pada apa
yang tidak anda miliki, anda tidak akan pernah merasa cukup dalam hal apapun.</span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Be thankful
for what you have; you’ll end up having more. If you concentrate on what you
don’t have, you will never, ever have enough.<br />
<b>~ Oprah Winfrey</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); line-height: normal; text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Hanya seorang yang pemarah yang bisa betul-betul
bersabar. Seseorang yang tidak bisa merasa marah tidak bisa disebut penyabar,
karena dia hanya tidak bisa marah. Sedangkan seorang lagi yang sebetulnya
merasa marah, tetapi mengelola kemarahannya untuk berlaku baik dan adil adalah
seorang yang berhasil menjadikan dirinya bersabar. Dan bila Anda mengatakan
bahwa untuk bersabar itu sulit, Anda sangat tepat, karena kesabaran kita diukur
dari kekuatan kita untuk tetap mendahulukan yang benar dalam perasaan yang
membuat kita seolah-olah berhak untuk berlaku melampaui batas.<br />
<b>~ Mario Teguh</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;"><img height="32" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="32" /></span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Kadang kala,
jalan yang sedang kita lalui, tidak sepenting arah yang kita tuju.</span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Sometimes the
path you’re on is not as important as the direction you’re heading.<br />
~ <b>Kevin Smith</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); line-height: normal; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Untuk
mencapai kesuksesan, kita jangan hanya bertindak, tapi juga perlu bermimpi,
jangan hanya berencana, tapi juga perlu untuk percaya.</span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">To accomplish
great things, we must not only act, but also dream; not only plan, but also
believe.<br />
<b>~ Anatole France</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;"><img alt="Wink" height="32" src="file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="32" /><b>24 Kalimat Motivasi Terbaik</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">
<hr align="center" noshade="noshade" size="1" style="color: white;" width="100%" />
</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="color: yellow; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 12pt;">Inilah kumpulan <b>24 Kalimat Motivasi Terbaik</b><br />
<br />
1. Jangan tertarik kepada seseorang karena parasnya, sebab keelokan paras dapat
menyesatkan. Jangan pula tertarik kepada kekayaannya, karena kekayaan dapat
musnah. Tertariklah kepada seseorang yang dapat membuatmu tersenyum, karena
hanya senyum yang dapat membuat hari-hari yang gelap menjadi cerah. Semoga kamu
menemukan orang seperti itu.<br />
<br />
2. Ada saat-saat dalam hidup ketika kamu sangat merindukan seseorang, sehingga
ingin hati menjemputnya dari alam mimpi dan memeluknya dalam alam nyata. Semoga
kamu memimpikan orang seperti itu.<br />
<br />
3. Bermimpilah tentang apa yang ingin kamu impikan, pergilah ke tempat-tempat
kamu ingin pergi, jadilah seperti yang kamu inginkan, karena kamu hanya
memiliki satu kehidupan dan satu kesempatan untuk melakukan hal-hal yang ingin
kamu lakukan.<br />
<br />
4. Semoga kamu mendapatkan kebahagiaan yang cukup untuk membuatmu baik hati,
cobaan yang cukup untuk membuatmu kuat, kesedihan yang cukup untuk membuatmu
manusiawi, pengharapan yang cukup untuk membuatmu bahagia dan uang yang cukup
untuk membeli hadiah-hadiah.<br />
<br />
5. Ketika satu pintu kebahagiaan tertutup, pintu yang lain dibukakan. Tetapi
acapkali kita terpaku terlalu lama pada pintu yang tertutup sehingga tidak
melihat pintu lain yang dibukakan bagi kita.<br />
<br />
6. Sahabat terbaik adalah dia yang dapat duduk berayun-ayun di beranda bersamamu,
tanpa mengucapkan sepatah katapun, dan kemudian kamu meninggalkannya dengan
perasaan telah bercakap-cakap lama dengannya.<br />
<br />
7. Sungguh benar bahwa kita tidak tahu apa yang kita milik sampai kita
kehilangannya, tetapi sungguh benar pula bahwa kita tidak tahu apa yang belum
pernah kita miliki sampai kita mendapatkannya.<br />
<br />
8. Pandanglah segala sesuatu dari kacamata orang lain. Apabila hal itu
menyakitkan hatimu, sangat mungkin hal itu menyakitkan hati orang itu pula.<br />
<br />
9. Kata-kata yang diucapkan sembarangan dapat menyulut perselisihan. Kata-kata
yang kejam dapat menghancurkan suatu kehidupan. Kata-kata yang diucapkan pada
tempatnya dapat meredakan ketegangan. Kata-kata yang penuh cinta dapat
menyembuhkan dan memberkahi.<br />
<br />
10. Awal dari cinta adalah membiarkan orang yang kita cinta menjadi dirinya
sendiri, dan tidak merubahnya menjadi gambaran yang kita inginkan. Jika tidak,
kita hanya mencintai pantulan diri sendiri yang kita temukan di dalam dia.<br />
<br />
11. Orang-orang yang paling berbahagia tidak selalu memiliki hal-hal terbaik,
mereka hanya berusaha menjadikan yang terbaik dari setiap hal yang hadir dalam
hidupnya.<br />
<br />
12. Mungkin Tuhan menginginkan kita bertemu dengan beberapa orang yang salah
sebelum bertemu dengan orang yang tepat, kita harus mengerti bagaimana
berterima kasih atas karunia itu.<br />
<br />
13. Hanya diperlukan waktu semenit untuk menaksir seseorang, sejam untuk
menyukai seseorang dan sehari untuk mencintai seseorang tetapi diperlukan waktu
seumur hidup untuk melupakan seseorang.<br />
<br />
14. Kebahagiaan tersedia bagi mereka yang menangis, mereka yang disakiti
hatinya, mereka yang mencari dan mereka yang mencoba. Karena hanya mereka
itulah yang menghargai pentingnya orang-orang yang pernah hadir dalam hidup
mereka.<br />
<br />
15. Cinta adalah jika kamu kehilangan rasa, gairah, romantika dan masih tetap
peduli padanya.<br />
<br />
16. Hal yang menyedihkan dalam hidup adalah ketika kamu bertemu seseorang yang
sangat berarti bagimu dan mendapati pada akhirnya bahwa tidak demikian adanya
dan kamu harus melepaskannya.<br />
<br />
17. Cinta dimulai dengan sebuah senyuman, bertumbuh dengan sebuah ciuman dan
berakhir dengan tetesan air mata.<br />
<br />
18. Cinta datang kepada mereka yang masih berharap sekalipun pernah
dikecewakan, kepada mereka yang masih percaya sekalipun pernah dikhianati,
kepada mereka yang masih mencintai sekalipun pernah disakiti hatinya.<br />
<br />
19. Sungguh menyakitkan mencintai seseorang yang tidak mencintaimu, tetapi yang
lebih menyakitkan adalah mencintai seseorang dan tidak pernah memiliki
keberanian untuk mengutarakan cintamu kepadanya.<br />
<br />
20. Masa depan yang cerah selalu tergantung kepada masa lalu yang dilupakan,
kamu tidak dapat hidup terus dengan baik jika kamu tidak melupakan kegagalan
dan sakit hati di masa lalu.<br />
<br />
21. Jangan pernah mengucapkan selamat tinggal jika kamu masih mau mencoba, jangan
pernah menyerah jika kamu masih merasa sanggup jangan pernah mengatakan kamu
tidak mencintainya lagi jika kamu masih tidak dapat melupakannya.<br />
<br />
22. Memberikan seluruh cintamu kepada seseorang bukanlah jaminan dia akan
membalas cintamu! Jangan mengharapkan balasan cinta, tunggulah sampai cinta
berkembang di hatinya, tetapi jika tidak, berbahagialah karena cinta tumbuh di
hatimu.<br />
<br />
23. Ada hal-hal yang sangat ingin kamu dengar tetapi tidak akan pernah kamu
dengar dari orang yang kamu harapkan untuk mengatakannya. Namun demikian
janganlah menulikan telinga untuk mendengar dari orang yang mengatakannya
dengan sepenuh hati.<br />
<br />
24. Waktu kamu lahir, kamu menangis dan orang-orang di sekelilingmu tersenyum -
jalanilah hidupmu sehingga pada waktu kamu meninggal, kamu tersenyum dan
orang-orang di sekelilingmu menangis</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(112, 48, 160); text-align: center;">
<br /></div>
</div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-80814237386779078112012-04-03T04:13:00.002-07:002012-04-05T04:18:10.699-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(0, 176, 240); text-align: center;">
<b><u><span style="color: black; font-family: "Bradley Hand ITC"; font-size: 24pt; line-height: 115%;">Sulitkah mengatakan cinta</span></u></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(0, 176, 240); text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(0, 176, 240); text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Bradley Hand ITC"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Suatu hari, saya duduk di atap rumah.
Memandang langit yang indah, biru, cerah dan megah. Tertegun, melihat fenomena
alam yang luar biasa.<br />
<br />
Ada kawanan burng yang terbang bebas, berisul riang. Menukik turun dan naik
kembali. Sejenak aku teringat perkataan seorang bijak.<br />
<br />
"<span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;">Setiap mahluk yang
ada dibumi, diberikan Nikmat yang luar biasa besarnya. Tanpa mereka sadari,
nikmat itu selalu ditambah, dan ditambah"</span><br />
<br />
Lalu, ada bimbang dalam hati ini. Saat teringat satu ungkapan, bahwa burung
bersiul,terbang bebas diangkasa adalah satu cara yang mereka lakukan untuk
menyatakan Cinta dan Syukur atas Nikmat-Nya. <br />
<br />
Padahal, dari kacamata seorang manusia, nikmat yang Allah berikan pada burung,
tak sebanding dengan yang diberikan-Nya pada Manusia. <br />
<br />
Burung hanya mampu bersiul, manusia bisa bernyanyi. Burung punya sayang untuk
terbang, namun tak bisa menggenggam, Sedangkan manusia punya tangan yang bisa
merancang sebuah pesawat dan terbang ke angkasa, juga bisa untuk menggenggam. <br />
<br />
Burung tak punya perasaan, sedangkan manusia diberikan karunia untuk merasa,
sedih, bimbang, ragu, marah, kesal, dan lainnya.<br />
<br />
Jauh rasanya perbandingan Burung dengan Manusia. Namun, kembali aku tertunduk
malu pada mereka, burung kecil yang terbang di angkasa.<br />
<br />
Walaupun nikmat yang diberikan terlihat sederhana, TIDAK ada satu hari, atau
menit, atau DETIK yang mereka lewatkan tanpa berzikir, bersyukur atas Nikmat
yang mereka dapatkan.<br />
<br />
Berbeda dengan kita, yang terlalu sibuk dengan urusan dunia, dan lupa
mensyukuri Nikmat yang Luar Biasa Allah berikan pada kita. Sangat banyak untuk
disebutkan. <br />
<br />
Namun jarang rasanya berucap syukur. Jarang rasanya diri ini, mengucapkan Cinta
pada - Nya ...<br />
<br />
Apa kah sulit mengucapkan Cinta kita pada sang Maha Pemberi ?<br />
Apa kah sulit mengucapkan Cinta kita pada sang Maha Penyayang ?<br />
Apa kah sulit mengucapkan Cinta kita pada sang Maha Kuasa ?<br />
<br />
Sulitkah ? atau ... kita yang enggan mengucapkannya ...<br />
<br />
Aku ingin seperti Burung yang setiap hari bersyukur, berdzikir, dan ...
Mengucapkan CINTA pada sang Maha Pencipta. <br />
-------------------------------------------------------------</span></b></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18pt;"></span><span lang="IN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18pt;"></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(146, 208, 80); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(146, 208, 80); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="background-color: red; color: #7030a0; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt;">Sebuah kisah sederhana..</span><span lang="IN" style="color: #7030a0; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(146, 208, 80); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(146, 208, 80); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="color: #7030a0; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt;"><br />
<br />
</span><span lang="IN" style="color: #7030a0; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(146, 208, 80); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="color: #7030a0; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt;">Di serambi rumah, seorang guru mengajakku
berbincang. Sebuah pertanyaan sederhana yang menyadarkanku akan satu hal yang
begitu besar dan berharga..<br />
<br />
“da, coba tebak.. kenapa burung bisa terbang?”, tanya guruku.<br />
<br />
“hemm.. karena punya sayap”, jawabku.<br />
<br />
“boleh juga, tapi bukan itu”, balasnya.<br />
<br />
“Karena ada udara, jadi tekanan udara membuatnya.. bla.. bla.. “, saya coba
jawab dengan rumus fisika.<br />
<br />
“bukan itu juga..”, balas guruku.<br />
<br />
“wah, jebakan neh?”, aku mulai menaruh curiga.<br />
<br />
Guruku tersenyum, lalu ia menjawab,<br />
“Memang burung terbang dengan sayapnya, dan bantuan angin yang bertiup. Tapi,
yang membuat burung bisa terbang adalah karena ia Hidup, masih bernyawa.
Percuma kalau ia punya sayap, tapi nyawanya sudah tiada, betulkan?”.<br />
<br />
“Ya..”, jawabku pelan. “terus, apa maknanya?”<br />
<br />
“da, kadang kita merasa tidak mampu atau merasa iri dengan orang lain. Lihat
orang yang punya mobil, dalam hati kita berkata, ‘dia kan punya uang, jadi
wajar aja’.. lalu, lihat teman yang pintar,’dia kan ikut les’.. begitulah
selalu yang kita lakukan”<br />
<br />
“kalau kita mau membuka cakrawala pikiran kita. Kita kan sadar, bahwa.. bukan
uang, bukan les, bukan hal lain yang bisa membuat kita tidak bisa sama seperti
mereka”<br />
<br />
“satu hal yang penting dan berharga yang kita miliki sekarang adalah, kita
masih Hidup. Kita masih punya kehidupan, masih bebas bernafas, masih punya
kesempatan yang sangat luas tuk menjadi apa yang kita inginkan”<br />
<br />
“jangan terpaku pada hal yang statis berupa materi, hingga kita lupa betapa
besarnya kemampuan yang tersimpan dalam diri kita..”<br />
<br />
“da, bukankah uang setinggi gunung dan materi lainnya tidak kan berguna kalau
kita sudah mati? Tak lagi hidup!”<br />
<br />
“Hidup cuma sekali, jadi manfaatkanlah sebelum penyesalan datang nanti..”</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(146, 208, 80); text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(0, 176, 240); text-align: center;">
<br /></div>
</div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-66846440309850517252012-04-03T04:09:00.000-07:002012-04-05T04:17:55.746-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background-color: #20124d; color: white;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(32, 18, 77); color: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><u><span style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 22pt;">NIKAH MUDA</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(32, 18, 77); color: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><br />
<br />
</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(32, 18, 77); color: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; text-indent: 0.5in;">
<span style="-moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-size: auto auto; background-attachment: scroll; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 14pt;">Tertarik dengan fenomena yang ada sekarang,
terutama di kampus. banyak orang yang berlomba – lomba mencari pasangan
hidupnya. Saling men-cap satu dan lain nya, entah ikhwan ke akhwat atau akhwat
ke ikhwan. Berlomba, kayak 17-an aja … :D<br />
<br />
Tak bisa di pungkiri, tak mau ber-label munafik, saya pun pernah ikut terlibat
jadi “peserta” nya. Sibuk lihat sana – sini, kiri – kanan, atas – bawah,
maksudne lantai atas dan lantai bawah gedung , tau aja ada yang nge-lirik..
hehe. Sampe pegel leher, karena sibuk mantau “seseorang”.<br />
<br />
Berbagai macam cara “pendekatan” dilakukan. Lewat sms, chat, miscall (masih
musim gak yah ..), atau berusaha tampak soleh didepan si ‘anu’. Pakaian yang
rapih, sok pinter, sok wibawa, sok ganteng. Bawa buku tebel, biar tampak rajin.
Bawa qur’an kemana – mana biar tampak soleh. Bawa payung kemana – mana, biar
gak kehujanan, (nb: biar bisa bareng sama si do’I, kalo ujan turun. Kan
romantis tuh, prikitiiww).<br />
<br />
Kayak pengalaman pribadi, hehe … jadi banyak evaluasi buat diri sendiri neh.<br />
<br />
Saat pesan berbalas, ada kuncup bunga berkembang dalam dada. Makin menjadi saja
tingkah “sok” nya. Ada rasa, “She or He knows, what I feel”. Padahal mah, belum
tentu. Alias “ke-pede-an”, hehe.<br />
<br />
Saat pilihan sudah tetap, dan yakin … bahwa, si do’i lah pasangan hidupnya. Dia
pun sibuk men-klaim, “tuh, calon saya … “. Hingga suatu hari …<br />
<br />
Ada surat undangan yang datang. Bertuliskan nama seseorang, dan seseorang yang
lain dibawahnya, dipisahkan oleh gambar hati, nama si do’i. selembar surat yang
wanginya menusuk kalbu. Patahkan bunga – bunga yang sudah berkembang. Luluhkan
“semangat perjuangan” yang tadinya membara, laksana api unggun dimalam yang
gelap gulita.<br />
<br />
Lalu apa yang terjadi setelah itu ?<br />
<br />
Bunuh diri, bisa jadi. Bakar rumah, mungkin saja. Minum racun, jelas bisa.
Pecahin kaca, silahkan. Atau, cari yang laen, hemmm, boleh juga tuh. Yang
jelas, satu yang akan dan sudah terjadi … ada keraguan dalam dirinya pada kuasa
Allah, pencipta alam semesta, yang maha kuasa atas segala sesuatu.<br />
<br />
Sekedar mengingatkan,Allah berfriman :<br />
<br />
“ dan segala sesuatu Kami ciptakan berpasang-pasangan supaya kamu mengingat
kebesaran Allah”[adz-dzriyat : 49]<br />
<br />
Juga dalam sebuah hadist :<br />
<br />
Muslim meriwayatkan dari Abu Hurairah r.a, bahwa Nabi bersabda : “Telah
ditetepkan bagi setiap anak Adam bagian dosa dari zina yang pasti akan
ditemuinya. Kedua mata dosanya melihat; kedua telinga dosanya mendengar; kedua
lidah dosanya membicarakannya; kedua tangan dosanya memegang; kedua kaki
dosanya melangkah; dan hati dosanya membayangkan atau mengangan – angankannya.
Semua itu akan dinyatakan atau tidak oleh kemaluannya" [Qs An-Nur 26].<br />
<br />
Berhati – hatilah, bedakan antara tergesa – gesa dan menyegerakan. Bukan
berarti, karena “sudah gak nahan”, langsung saja kita terima tawaran, atau
segera menawarkan diri.<br />
<br />
* Sudahkah kita evaluasi diri, sampai mana kemampuan kita setelah pintu
pernikahan kita lalui ?<br />
* Sudahkah, tingkatan iman kita mampu membentengi diri, dan memberi solusi saat
ujian datang menerpa ?<br />
* Sudahkah amalan kita cukup, untuk menutupi ke-dzaliman kita pada istri/suami,
saat hak – hak yang ada tidak kita penuhi ?<br />
* Sudahkah, kita siap, menerima jilatan api neraka yang setetes apinya saja,
bisa meluluhkan seluruh tubuh ?<br />
<br />
Tapi, bukan berarti harus diam dan menunggu "jodoh" itu datang dengan
sendirinya, harus ada usaha kesana. Jelas dalam sebuah ayat :<br />
<br />
wanita-wanita yang keji adalah untuk laki-laki yang keji, dan laki-laki yang
keji adalah buat wanita-wanita yang keji (pula), dan wanita-wanita yang baik
adalah untuk laki-laki yang baik dan laki- laki yang baik adalah untuk
wanita-wanita yang baik (pula). mereka (yang dituduh) itu bersih dari apa yang
dituduhkan oleh mereka (yang menuduh itu). bagi mereka ampunan dan rezki yang
mulia (surga)<br />
<br />
Perbaiki diri untuk mendapatlan yang baik, bukanlah sebuah kesalahan ... Satu
kesalahan terbesar adalah "mengharap yang baik, tapi enggan memperbaiki
diri", kalo itu terjadi, Apa Kata Dunia?<br />
<br />
Menasehati memang mudah, namun melaksanakan nasehat itu sulit. Artikel ini pun
berlaku untuk diri saya pribadi, bahkan mungkin saya lebih “parah” penyakitnya,
dan perlu mencari “obat” yang lebih manjur daripada artikel ini.<br />
<br />
Namun, apapun kondisinya, satu hal, satu prinsip yang saya pegang, bahwa saling
menasehati adalah satu upaya evaluasi diri.<br />
<br />
Semoga, banyak hal yang dapat kita “bongkar”, hingga kita tahu maksud dan
tujuannya. Dan kita jadikan sebagai bahan bakar untuk evaluasi diri. Hingga
predikat “hari ini lebih baik, dari hari kemarin” selalu ada disetiap hari kit</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">a.</span></div>
</div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-57083697639646333762012-04-03T04:06:00.000-07:002012-04-05T06:30:09.239-07:00DO'A KHATMIL QUR'AN<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(253, 233, 217); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "Lucida Sans","sans-serif"; font-size: 12pt;">DO’A
KHATMIL QUR’AN</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(253, 233, 217); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(253, 233, 217); line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="color: #0070c0; font-family: "Batang","serif"; font-size: 12pt;">"Allahummar hamna bil Quran<br />
waj’alhu lana imaamau wa nuurau wa hudaw wa rahmah<br />
Allahumma dzakkirna minhu maa nasiina<br />
wa ’allimna minhumaa jahiilna<br />
warzuqna tilaawatahu<br />
aana al laili wa athrofannahar<br />
waj’alhu lana hujjatan<br />
Yaaa rabbal ‘alamiin"</span></b><b><span style="color: #0070c0; font-family: "Lucida Sans","sans-serif"; font-size: 12pt;"><br />
<br />
Sedari kecil, sejak kita mulai membaca Al Qur’an, setiap kali kita khatam,
pasti kita akan membaca lembaran terakhir yang berjudul Do’a Khatmil Qur’an.
Ternyata artinya indah sekali. Tidak hanya bisa dibaca ketika khatam, tapi di
akhir sholat, di saat hujan, di hari juma’at, di sepertiga malam,, pokoknya di
waktu kapanpun, terutama di saat-saat ijabahnya doa, kita bisa membaca doa-doa
ini. Berikut saya sharing artinya saja ya, semoga bermanfaat.<br />
<br />
1. Ya Allah, karunikanlah kasih sayang-Mu dengan Al Qur’an. Jadikan Al Qur’an
sebagai imam, cahaya, hidayah, dan sumber rahmat (bagi hamba).<br />
<br />
2. Ya Allah, ingatkan bila ada ayat yang hamba lupa mengingatnya. Ajarkan bila
ada ayat yang hamba bodoh memahaminya. Karuniakan pada hamba kenikmatan
membacanya, sepanjang waktu, baik tengah malam atau tengah hari. Jadikan Al
Qur’an bagi hamba sebagai hujjah, ya Rabbal ‘Alamin.<br />
<br />
3. Ya Allah, karunikan hamba kebaikan dalam beragama, yang merupakan kunci
kehormatan bagi hamba. Karuniakan hamba kebaikan di dunia, yang merupakan
tempat hamba menjalani hidup. Karuniakan hamba kebaikan di akhirat, yang
merupakan tempat hamba kembali. Jadikan kehidupan hamba senantiasa lebih baik.
Jadikan kematian sebagai kebebasan hamba dari segala keburukan.<br />
<br />
4. Ya Allah, jadikan umur terbaik hamba di penghujungnya, jadikan amal terbaik
hamba di penutupnya, jadikan hari-hari terbaik hamba saat bertemu dengan-Mu.<br />
<br />
5. Ya Allah, hamba memohon kepadamu kehidupan yang jembar, kematian yang
normal, dan tempat kembali yang tidak menyedihkan dan terhindar dari prahara.<br />
<br />
6. Ya Allah, hamba memohon kepada-Mu permintaan terbaik, doa terbaik,
kesuksesan terbaik, ilmu terbaik, amal terbaik, pahala terbaik, kehidupan
terbaik, kematian terbaik. Kuatkanlah hamba, beratkanlah timbangan kebajikan
hamba, realisasikan keimanan hamba, tinggikan derajat hamba, terima shalat
hamba, ampuni dosa-dosa hamba, dan hamba memohon surga tertinggi.<br />
<br />
Semoga kita selalu ingat tuk membaca surat cinta dari Tuhan kita, Allah SWT..
walau hanya satu ayat saja.. <br />
<br />
*semoga bermanfaat*</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(253, 233, 217); text-align: center;">
<br /></div>
</div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-75209783885732256292012-04-03T03:57:00.002-07:002012-04-05T04:10:38.211-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background-color: cyan; color: red;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(0, 255, 255); color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(0, 255, 255); color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(0, 255, 255); color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 18pt;">Ahh,, menjadi seorang guru.. apalah
enaknya.....</span></b><span lang="IN" style="font-family: "Arial Rounded MT Bold","sans-serif"; font-size: 14pt;"> </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(0, 255, 255); color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(0, 255, 255); color: red; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial Rounded MT Bold","sans-serif"; font-size: 14pt;"><br />
<br />
Berangkat pagi, mengajar -kadang- dari terbitnya matahari sampai terbenam lagi,
makan seadanya di 'warteg' sekolah.. duduk dikursi kayu nan keras.. kadang ada
juga bantal yang mengganjal,itupun seadanya.. lalu,pulang kerumah, malam hari
habis untuk menyiapkan materi hari esok.. begitu rutinitas seorang guru.. <br />
<br />
beda halnya dengan pengusaha,, yang duduk dikursi empuk, dingin diselimuti
hembusan angin AC,,makan enak di restoran mahal.. pulang dan tidur dikasur yang
nyaman..<br />
<br />
Begitulah pandangan beberapa orang tentang seorang 'Guru'. Miris dan menyayat
hati..<br />
<br />
Tapi, di sisi lain.. Aku sangat bangga pada guru, dan orang-orang yang
mendedikasikan dirinya sebagai Guru.. <br />
<br />
Perjuangan yang begitu berat, tak pernah ia jadikan alasan tuk berhenti
mengajar, walau acuan utama -mungkin- Gaji.. tapi, itu wajar, bahkan.. jumlah
uang itu, tak sebanding dan tak bisa membayar semua pengorbananmu..<br />
<br />
Semua ilmu kau sampaikan dengan baik, dan selalu kau berusaha agar ilmu itu
bisa di mengerti oleh kami.. Muridmu yang.. -ehem,,- sering bertindak
"Nakal",, dan jarang memperhatikan..<br />
<br />
Entah apapun kata mereka disana.. bagiku, dimata kecilku ini kau sangat luar
biasa...<br />
<br />
Tak kan ada Presiden, kalo gak ada guru.. gak kan ada Pengusaha sukses, kalo
gak ada guru.. gak akan ada Peradaban kalo guru enggan tuk mengajar..<br />
<br />
Semua orang besar, pasti pernah mengecap sekolah.. dan disana hanya kau, Guru..
yang paling banyak berperan..<br />
<br />
dan satu hal.. saat kau pergi, meninggalkan dunia ini.. ada banyak orang yang
mengenangmu, mengingatmu, mendo'akanmu, dan tak sedikit yang kan menceritakan
kebaikanmu kelak.. <br />
<br />
Tangisan kami, adalah tangisan sedih karena tak bisa lagi mendapat nasehat dan
ilmu yang bermanfaat darimu.. juga rasa bangga karena kau pergi dengan membawa
label seorang Guru...<br />
<br />
Semoga segala kebaikanmu, jadi pemberat amalan baikmu di akhirat.. <br />
<br />
Selamat tinggal, selamat menikmati manisnya kebaikanmu disana..<br />
<br />
Terima kasih yang tak terhitung atas semua ilmu, nasehat, bimbinganmu..
kesabaranmu, dan senyum manismu..<br />
<br />
<br />
<br />
Dari Muridmu,,Kami kan selalu mengingatmu..</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(0, 255, 255); color: red; text-align: center;">
<br /></div>
</div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-22526146980826277722012-04-03T03:47:00.002-07:002012-04-05T06:30:09.206-07:00KERINDUAN PADA SANG BUNDA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">
</div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="color: #403152;">IBU...</span></span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span lang="IN" style="color: #403152;">BIARKAN AKU MENANGIS</span></span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Suatu hari, Adzkia,
bocah berumur 9 tahun sedang asyik sendirian dirumah. Ayah dan ibunya pergi
bekerja.</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Ditengah
kesendiriannya, ia teringat hari itu adalah hari spesial bagi ibunya. Akhirnya,
dia memutuskan tuk memberikan satu hadiah terbaik untuk sang ibu tercinta.</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Ia pun pergi
kedapur dan melihat piring kotor menumpuk, lalu segera ia bersihkan. Lepas itu,
ia berjalan keruang tamu, dan nampak lantai yang kotor, lalu ia pel sampai
mengkilat. Hal itu pun ia lakukan terus, sampai jendela dan perangkat rumah
lainnya nampak bersih dan bersinar.</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Tengah hari, semua
pekerjaan rumah selesai ia kerjakan. Terlintas dalam benaknya tuk menulis surat
spesial untuk ibunya. Ia pun bergegas pergi ke kamar dan mengambil sebuah
kertas dan pinsil, lalu ia tuliskan beberapa kata untuk ibunya tercinta.</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Sepucuk surat itu,
ia selipkan dibawah pintu kamar ibunya, berharap saat ibunya pulang, surat itu
bisa ia temukan dengan mudah.<br />
Lelah pun tak tertahankan, bocah kecil pun tertidur diatas sofa, hingga petang
menjelang.</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Suara bising
diluar, membangunkan bocah kecil ini dari buaian mimpinya. “oh, ibu sudah
datang…”, bisiknya dalam hati. Ia pun bergegas lari, bersembunyi dibalik
kamarnya.</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Terdengar suara
pintu terbuka, bocah kecil mengintip dari kamarnya. Nampak sesosok wanita
cantik, idolanya, ibu.</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Saat ibu masuk, ia
terkejut karena rumah begitu bersih dan wangi. Piring kotor sudah mengkilat dan
berbaris rapih. Dalam hatinya bertanya – tanya, siapa gerangan yang melakukan
ini semua. Ia pun bergegas menuju kamar tuk menyimpan barang bawaanya. Namun,
saat ia membuka pintu, sepucuk surat ia temukan. Tampak jelas didepannya
tertulis, <br />
“Untuk Ibuku Tercinta..”.<br />
Perlahan ia buka surat itu, dan membacanya…<br />
“Bu, Adzkia tau, ibu pasti lelah. Adzkia ingin bantu ibu, supaya ibu bisa
senang. <br />
Bu, sepanjang hari ini Adzkia banyak bekerja.<br />
- Cuci piring : 15.000,-<br />
- Ngepel lantai : 20.000,-<br />
- Bersihin jendela : 10.000,- <br />
Semoga ibu mengerti…”</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Ibu tersenyum
manis, melihat tingkah malaikat kecilnya. Ia tahu maksud Adzkia dalam surat
itu. Ia pun membalas surat itu, dan menyelipkan kebawah pintu kamar Adzkia.</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Adzkia yang sedang
sembunyi dalam kamarnya, langsung menyadari sebuah kertas putih meyelip masuk
kedalam. Perlahan ia ambil kertas itu, dan mulai membacanya.</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">“Adzkia, malaikat
kecil yang sangat ibu sayangi.. kasih dan cinta ibu untuk mu takkan hilang oleh
waktu. Engkau makin besar sekarang, dan ibu bangga Adzkia sudah bisa mandiri, bersihin
rumah saat ibu pergi.</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Adzkia, berapapun
yang kamu minta, pasti ibu kasih. Bahkan ibu tak peduli, berapa banyak tetesan
keringat, dan lelah ibu tuk besarkan dirimu. <br />
<br />
Adzkia sayang, tahukah kamu,<br />
- Mengandungmu selama 9 bulan : GRATIS<br />
- Menyusui hingga kau besar : GRATIS<br />
- Mencuci pakaianmu selama 9 Tahun : GRATIS<br />
- Mencari rezeki tuk kebutuhanmu sehari – hari : GRATIS<br />
- Membesarkanmu, menyekolahkanmu, mendidikmu : GRATIS<br />
<br />
Ibu bangga padamu putri kecilku.. salam sayang ibu, dan cinta yang mendalam”</span><span lang="IN" style="color: #403152; line-height: 115%;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Adzkia tertegun,
dan meneteskan air matanya. Ia pun berlari keluar kamar, dan meyambar ibunya.
Ia peluk erat, dan mengucapkan maaf. Deraian air mata membasahi pakaian ibu
yang memeluk erat malaikat kecilnya itu. <br />
<br />
-->> Selamat berbahagia ibu...<<--</span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(250, 191, 143); font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; margin-left: 7.1pt; text-align: center; text-indent: 21.25pt;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #403152; line-height: 115%;">Ku dedikasikan
cerminan kata ini karena ku saying ibuku.</span></span></div>
</div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-86010554710536506982012-04-03T03:45:00.001-07:002012-04-05T06:30:09.262-07:00AYAH MINTA MOTOR<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(229, 184, 183); text-align: center;">
<span lang="IN" style="color: #7030a0; font-family: "Arial Rounded MT Bold","sans-serif"; font-size: 20pt;">Ayah Minta Motor</span><span style="color: #7030a0;"><br />
<br />
</span><span style="color: #7030a0; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 16pt;">Suatu
hari, seorang ayah sedang duduk di teras depan. Lalu anaknya yang sudah
menginjak usia dewasa datang menghampiri, “Pak, beli motor yah?”, pintanya. <br />
Ayah tak menjawab, hanya diam dan mengusap kepalaku. Tak ada jawaban, ia pun
pergi meninggalkan ayahnya.<br />
<br />
Tiga hari kemudian, dia kembali lagi. <br />
<br />
“Ayah, sekarang ade banyak sekali kerjaan yah. Coba deh ayah bayangin, bolak –
balik kampus, udah gitu harus ngajar disekolah yang jauh, naek angkot sekitar
45 menit”, tuturnya.<br />
“trus?”, balas Ayahanda tercinta.<br />
“hemm, jadi kadang kakiku pegel yah, trus kalo di angkot suka ketiduran, eh
malah sakit leher. Kayaknya kalo punya kendaraan sendiri, gak kan pegel-pegel
deh yah?”, jelasnya.<br />
<br />
Seperti biasa, ayah tak menjawab. Pelan, dengan penuh sayang ia belai anak
tercintanya itu. Merasa tidak puas, ia pun pergi meninggalkan ayahanda
tercinta.<br />
<br />
Satu minggu kemudian, ia pun kembali menghampiri ayah yang sedang asyik baca
koran.<br />
<br />
“Yah, kemarin ada temen yang nawarin motor. Murah loh yah, masih bagus pula..”,
katanya.<br />
“wah, berapa harganya?”, jawab ayah.<br />
“ tujuh juta yah, murah kan?”, balasnya.<br />
“Ohh…”, lalu ayah terdiam tanpa ada satu kata pun keluar.<br />
<br />
Singkat cerita, malam harinya, si anak terbangun dari tidurnya, padahal masih
pukul 02.30 dini hari. Karena nanggung tidur lagi, akhirnya ia putuskan tuk
menunggu adzan subuh dengan shalat malam. <br />
<br />
Lepas mengambil air wudhu, ia mendengar suara bisik orang mengobrol. Ia pun
mencoba mendekatinya, dan ternyata bersumber dari kamar kedua orang tuanya. <br />
<br />
Ia pun merapatkan telinganya ke daun pintu, berusaha menyimak obrolan didalam.<br />
<br />
“Bu, tabungan masih ada?”, tanya ayah.<br />
“masih, kenapa yah?”, jawab ibu tenang.<br />
“ada berapa bu?”, tanya ayah kembali.<br />
“lumayan, ada tiga juta. Tapi, ibu anggarkan untuk bayar uang kosan sama bayar
kuliah ade. Emang kenapa yah?”<br />
“ohh, enggak. Kalo ditambah tabungan ayah jadi enam juta, masih kurang satu
juta lagi. Gimana yah bu?”,tutur ayah pelan.<br />
“emang buat apa yah?”, tanya ibu, heran.<br />
“gini bu, ade butuh motor, harganya tujuh juta”, jawab ayah.<br />
“Ohh, buat itu. Ya udah, sisanya kita pinjem ke bank aja yah, gimana?”, saran
ibu.<br />
“Bisa sih, tapi uang ibu itu, gimana? Buat bayar ini dan itu..”, kata ayah.<br />
“gampang aja, ibu bisa pinjem dulu ke temen di kantor. Yang penting ade punya
motor, mungkin dia butuh yah”, tutur ibu.<br />
“iya bu, ayah gak tega kalo setiap hari ade harus jalan, kakinya pegel, atau
naek angkot sampe lehernya sakit, bolak balik kampus. Gimana kalo ade sakit
karena kecapean bu, ayah khawatir”, jelas ayah.<br />
“ya udah, ambil aja tabungan ibu yah. Sisanya kita cari besok, moga aja dapet.
Ntar kita beli motor yang bagus buat ade, biar gak pegel-pegel lagi”, kata ibu.<br />
<br />
Si anak yang mendengar obrolan malam itu, hanya diam terpaku dibelakang pintu.
Ia jatuh lunglai, lemas mendengar obrolan ayah dan ibunya. <br />
<br />
Namun segera ia bangkit dan jalan perlahan menuju kamar. <br />
<br />
Delapan rakaat tahajjud, ditutup witir ia tunaikan. Setangkai do’a ia
lantunkan, bisik lirih hatinya disertai deraian air mata,<br />
<br />
“Ya rabb,, betapa naif dan egois diri hamba. Mudah mulut hamba ber-ucap, minta
ini dan itu. Tanpa hamba tau, betapa sulit ayah dan ibu tuk mengabulkannya. Ya
rabb,, ampuni hamba, atas kelalaian ini. Ampuni dan lindungi pula kedua orang
tuaku, yang selalu tersenyum didepanku, selalu memberikan motivasi padaku,
selalu mengerti aku… walaupun, sedikit aku mengerti mereka. Ya rabb,
dewasakanlah aku, agar menjadi anak yang baik dan hamba yang baik, amin”<br />
<br />
Seperti panas gersang tersiram hujan, ketenang mengalir dalam darahnya.<br />
<br />
Esok paginya, dia menghampiri ayah yang sedang duduk diteras.<br />
<br />
“Ayah, ade baca artikel tentang kesehatan. Ternyata, jalan kaki itu sehat yah,
apalagi kalo rutin. Pantes yah, ade jadi jarang sakit. Trus, ade tau supaya gak
sakit leher di angkot, ade harus duduk di kursi depan, jadi posisi tubuh ade
luruh. Jadi, gak punya kendaraan sendiri juga, oke aja tuh. Toh, entar kalo
punya ribet ngerawatnya yah… “<br />
<br />
Ayah hanya tersenyum, dan membelai penuh sayang anaknya tercinta. Sesekali ia
menyeka air mata yang menyembul dari katanya. <br />
<br />
----------------------<<<<>>>>--------------------------<br />
Kadang kita suka meminta sesuatu pada seseorang, trutama ayah dan bunda kita,
tapi kita tak pernah sekalipun memikirkan bagaimana perjuangan mereka untuk
membahagiakan kita... <br />
<br />
Saat ayah dan bunda tak mengabulkan keinginan kita, bukan berarti mereka pelit,
tapi, ada banyak hal yang menyebabkan itu terjadi...<br />
<br />
Trima kasih sudah membaca, semoga bermanfaat...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(229, 184, 183);">
<br /></div>
</div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8359777557037672199.post-52069333889760315692012-04-03T03:44:00.000-07:002012-04-05T06:30:09.216-07:00ANDAI AKU BISA MELIHAT<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(99, 36, 35); color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 28pt;">Andai aku
bisa melihat</span></b><b><span style="font-size: 28pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(99, 36, 35); color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(99, 36, 35); color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(99, 36, 35); color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">" Tak ada manusia<br />
Yang terlahir sempurna<br />
Jangan kau sesali<br />
Segala yang telah terjadi "<br />
<br />
Setiap pagi, selalu indah. Langit biru yang cerah. Awan putih lembut, nampak
megah. Burung – burung terbang bebas diangkasa, kepakkan sayap mungilnya.
Bening embun pagi, kilaunya pantulkan cahaya mentari. Bergelantungan di ujung
daun hijau, sebagian di atas kelopak bunga yang indah, dan penuh warna. Pagi
hari yang begitu sempurna …<br />
<br />
Tiba – tiba, langit mendung. Awan hitam datang cepat, tutupi lembutnya awan
putih. Langit cerah berubah jadi kelabu. Angin berhembus kencang, jatuh kan
bulir – bulir embun yang asyik bergelantungan. Tetesan air hujan, riuh basahi
rerumputan, jalanan, dan rumah – rumah yang berjajar rapih.<br />
<br />
Duduk sendirian di teras rumah, menanti hujan berhenti. Aku berharap, ada
pelangi yang muncul, penuh warna. Merah, hijau, kuning, dan biru.<br />
<br />
"Kita pasti pernah<br />
Dapatkan cobaan yang berat<br />
Seakan hidup ini<br />
Tak ada artinya lagi"<br />
<br />
Semua begitu indah, dan akan semakin indah andai … ada kesempatan untukku
menatapnya. Bukan sekedar mendengar kata orang, lantas sibuk membayangkannya.
Bukan hanya goresan ingatan belaka. Bukan hanya harapan, yang tak kunjung
terwujudkan.<br />
<br />
Aku ingin merasakan, indahnya tetesan air mata, namun, seperti apa air mata itu
sendiri, aku tak tahu. Ada banyak warna yang ada di sekitarku, namun hanya satu
warna yang ku tahu … hitam. Semua tampak abstrak, hanya gumpalan hitam yang ku
lihat saat bangun tidur. <br />
<br />
" Syukuri apa yang ada<br />
Hidup adalah anugerah<br />
Tetap jalani hidup ini<br />
Melakukan yang terbaik"<br />
<br />
Namun, pada siapa layak nya ku adukan keluhan ini. Lagi pula, untuk apa
mengeluh. Untuk apa bersedih. Untuk apa menangis. Percuma, karena tak
setetes-pun air mata yang keluar dari kelopak mataku yang memutih ini.<br />
<br />
"Tuhan pasti kan menunjukkan<br />
Kebesaran dan kuasanya<br />
Bagi hambanya yang sabar<br />
Dan tak kenal Putus asa"<br />
<br />
Bersyukurlah bagi mereka yang berbeda dengan ku, dan menggunakan karunia tuhan
itu dengan baik ... <br />
ari seorang teman, yang sejak lahir, tak bisa melihat ..</span></b><b><span lang="IN" style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">.</span></b><b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br />
wasalm ...</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: cyan; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: center;">
<br /></div>
</div>M. addin ramanda (Mahmudin Addin)http://www.blogger.com/profile/00403100898079456725noreply@blogger.com0